Can the can 4 Feinschliff

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Frank Niemöller

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Frank Niemöller

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Diese Karteikarten bieten einen tiefen Einblick in psychologische Studien und Modelle auf Universitätsniveau. Sie behandeln Themen wie Stabilität, Prüfung und die Dynamik zwischen Gruppen, wobei der Fokus auf Studien zu Hilfe, Erfolg und Kontrollierbarkeit liegt. Besonders relevant sind Modelle und Hypothesen, die die Interaktion zwischen Eigengruppen und Fremdgruppen analysieren. Diese Karteikarten sind ideal für Studierende der Psychologie, die sich auf Prüfungen vorbereiten und ein vertieftes Verständnis sozialer Dynamiken und Gruppenverhalten erlangen möchten.

Flashcards

Students

Language

German

Lernkarten

3410

T2: Welche Persönlichkeitsvariable hat Einfluss auf die Art der Hilfe?

Art der Religiösität

Extraversion

Neurotizismus

Offenheit

Bindungstyp

3410

T6 Charng, Piliavin, Callero: In der Studie wurde zusätzlich zur identity status theory ein anderes Modell zur Vorhersage des Verhaltens untersucht. Was sind die Determinaten des Verhaltens nach diesem Modell?

Verhaltensgewohnheit, Soziale Norm, Objektive Norm

Einstellung, Verhaltensgewohnheit, Verhaltensabsicht

Objektive Norm, Einstellung, Verhaltensgewohnheit

Einstellung, Subjektive Norm, Verhaltensabsicht

Verhaltensgewohnheit, Objektive Norm, Einstellung

3410

T9: Was war ein Ergebnis der Studie von Levine et al.?

Fremdgruppenmitgliedern wird weniger geholfen als Mitgliedern einer neutralen Gruppe.

Mitgliedern einer neutralen Gruppe wird nicht mehr geholfen als Mitgliedern der Fremdgruppe.

Häufigkeit der Hilfe ist unabhägig von der Gruppenzugehörigkeit des Opfers

3410

T10: Welche Aussage zu der Studie 2 ist korrekt?

Empathie ist ein Prädiktor für Hilfe für ein Eigengruppenmitglied, Attraktivität ist ein Prädiktor für Hilfe für Fremdgruppenmitglieder.

3410

T12: Wie manipulierten Nadler und Halabi in ihrer zweiten Studie die Stabilität der wahrgenommenen Statusdifferenz?

Über die angebliche Konstanz eines Leistungsunterschieds zwischen arabischen und jüdischen Israelis in einer kognitiven Aufgabe (hohe Konstanz über die Jahre vs. langsames Sinken des Unterschieds).

Über die Dauer der kulturellen Beziehungen in der Geschichte arabischer und jüdischer Israelis (hohe Dauer vs. niedrige Dauer).

Über die Häufigkeit des Austauschs zwischen arabischen und jüdischen Israelis (ständiger vs. seltener Austausch).

Über die Anzahl an gewonnenen Wettbewerben (wechselnde Gewinner vs. immer gleiche Gewinner).

Über die angeblichen Ergebnisse eines Persönlichkeitsfragebogens, der die Überlegenheit einer Gruppe heraushebt (Überlegenheit konsistent vs. inkonsistent).

3410

T4: Welche Tabelle stellt die Wahrscheinlichkeit für Hilfeverhalten nach der Empathie-Altruismus-Hypothese richtig dar?

3410

T12: Wann ist eine statusniedrigere Gruppe nach Nadler und Halabi (2006) weniger (oder auch gar nicht) bereit abhängigkeitsorientierte Hilfe von einer statushöheren Gruppe anzunehmen?

Wenn eine hohe Legitimität und hohe Stabilität der Statusbeziehungen vorliegt

Wenn eine geringe Legitimität und geringe Stabilität der Statusbeziehungen vorliegt.

3410

T7 Welche Aussage enspricht nicht dem Ergebnis der Studie? (in Bearbeitung)

Individuelle Motivation hat eine signifikante Bedeutung

Das egoistische Motiv ist ein signifikanter Prädiktor

Das altruistische Motiv erwies sich als nicht signifikant

Individuelle Dispositionen (im Sinne einer "hilfsbereiten Persönlichkeit" erwiesen sich als signifikant und hatten einen dirkten Effekt

Soziale Unterstützung stelle sich als negativer Prädiktor heraus

3409

Auf welche Stufe(n) des Klandermannschen Modells der sozialen Bewegungsbeteiligung beziehen sich die Hypothesen der Studie von Stürmer und Simon?

Personen werden Teil des Mobilisierungspotentials.

Personen überwinden Teilnahmebarrieren

Personen entwickeln Teilnahmemotivation

Personen werden Ziel von Mobilisierungsversuchen.

Personen werden Teil des Mobilisierungspotentials und Ziel von Mobilisierungsversuchen

Untersuchung von Hogg et al. (1998) - welche Antwort ist falsch?

Teilnehmer beantworten zunächst einen Fragbogen zu ihren Einstellungen bezüglich aktueller Themen und ihrem eigenen Führungsschema (sinngemäß)

Kongruenz von Führungsschema und Führungsperson: Teilnehmer bekommen die Information, dass sie selbst entweder geeigneter oder ungeeigneter seien, als die ausgewählte Führungsperson

Salienz des Gruppenkontakts wurde über unterschiedliche Entscheidungsfindungsprozesse manipuliert (individuell vs. intragruppal)

Manipulation der Prototypikalität der Führungsperson durch Visualisierung des Metakontrastprinzips

abhängige Variable = erwartete Effektivität der Führungsposition (hier stand ziemlich sicher nicht "Führungsperson")

van Leeuwen (2007) - Welche Aussage ist korrekt?

Bei positiver Identität erhöht sich die Bereitschaft zu helfen, allerdings nur wenn die Hilfe geeignet ist, die positive Distinktheit herauszustellen.

Bei bedrohter Identität erhöht sich die Bereitschaft zu helfen, allerdings nur wenn die Hilfe geeignet ist die positive Distinktheit herauszustellen.

T2 Walker/Mann Wie ist die relative Deprivation operationalisiert worden?

Umfassende Selbstverortung (eigener Status und Status Eigengruppe)

Vergleich Einkommen

13 Stressymptome

Vergleich mit Freunden

Stimmungsverlauf über 14 Tage

VT.3 Bei welcher der folgenden von Tajfel et al. im Experiment 2 verwendeten Matritzen fallen MJP, MIP und MD zusammen?

T7 Möglichkeiten der sozialen Diskrimminierung nach Gärtner

Wenn Mitglieder zweier Gruppen dazu gebracht werden, miteinander zu kooperieren um ein gemeinsames übergeordnetes Ziel zu erreichen, dann werden sie nur dann ein geringeres Ausmaß an Intergroup bias zeigen, wenn die Gruppen den gleichen Status haben

Wenn Mitglieder zweier Gruppen dazu gebracht werden miteinander zu kooperieren um ein gemeinsames übergeordnetes Ziel zu erreichen, dann werden sie ein höheres Ausmaß an Intergroup-bias zeigen, wenn die Gruppen den gleichenStatus haben

Wenn Mitglieder zweier Gruppen dazu gebracht werden, sich entw. als Mitglied einer Gruppe o. als einz. Indivi. zu verstehen, dann werden sie ein geringeres Ausmaß an Intergroup bias zeigen im Vergleich zu Personen, die die Untersch. nach EG vs FG beibehal

Wenn stark vorurteilsbehaftete Personen in eine Umgebung wechseln, in der tolerante Normen vorherrschen, dann reduziert sich die Bereitschaft dieser Personen Fremdgruppenmitglieder zu diskriminieren

Je positiv die soziale Identifikation, umso weniger neigen EGM dazu FGM zu diskriminieren

T7 Studie von Gaertner... Wie kann man die Abb. interpretieren?

3410

T12: Wie manipulierte in ihren 2 Studie die Stabilität der wahrgenommener Statusdifferenzen?

A) Über die Anzahl an gewonnenen Wettbewerbe zwischen arabischen und israelischen (wechselnde Gewinnergruppevs. konstante Gewinnergruppe

B) Über die Dauer der kulturellen Beziehung

C) Über die Häufigkeit des Austauschs zwischen arabischen und jüdischen Israelis (ständiger Austausch vs seltener Austausch)

D) über die angebliche Konstanz des Leistungsunterschiedes bei kognitiver Aufgabe (hohe Konstanz über die Jahre vs. langsames Sinken

E) über die angeblichen Ergebnisse eines Persönlichkeitstestfragebogen, der Überlegenheit einer Gruppe heraushebt (Überlegenheit konsistent vs. Überlegenheit inkonsistent

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