Berufspäd
Vorbereitung IHK - Prüfung
Vorbereitung IHK - Prüfung
Aufbauorganisation
Ablaufoganisation
....
Ausbildungsordnung -Kultus Minister - Bildungsministerium
weiterbildungsordnung - Kammern und Forschungsministerum
arbeitsprozesswissen- betriebliche Prozesse werden im Beruf abgebildet. Alle werden Maler mit dem klassischen Betriebsablauf, später Spezialisierung auf eine Fachgebiet
,,,
Halbwertzeit des Wissens
EDV sehr kurz
Schulwissen hält am längsten
Leitbild
von unten nach oben
Ein Leitbild ist eine schriftliche Erklärung einer Organisation über ihr Selbstverständnisund ihre Grundprinzipien. Es formuliert einen Zielzustand
Konflikte
gründe für Konflikte
lösungsmöglichkeiten?
Analyse des Konflikts für
Prävention nach Lösung des Konflikts zur Vermeidung von Wiederbelebung des Konflikts
Transaktionsanalyse
Eltern ich
erwachsenen ich
kimd ich
Führungsstile 7
Kooperative
Laisser-faire
autoritär
autokratisch
charismatisch
bürokratisch
situativ
Führungstechniken 3
MbO Ziele
MbD Verantwortung
MbS System
Dimensionen der Unfeldanalyse
Pest
political
economic
social
tecnololci
Kontextanalyse
stakeholderanalyse
Sachlich
menschlich
Projektarten
Nach Umfang
nach Inhalt
nach Zeit
nach der Komplexität
Balance Score card
Bewertung von
Prozess- Mitarbeiter- Kunden- Finanzen
Möglichkeiten mit Risiko umzugehen
Ignorieren
Vermeiden
Verlagern
minimieren
erhöhen
Sieben Elementare Qualitätstechniken (Q7)
Brainstorming
Fehlersammelkarte
Histogramm
Korrelationsdiagramm
Paretodiagramm
Qualitätsregelkarte
Ursache - Wirkungsdiagramm
Iscikawa Diagramm
Lenmodelle und Lernformen
Selbstständiges lernen blendet Loening lernen in Gruppen
Lernziele Einteilung drei
Abstraktion Haupt recht grob Feinziele
nach Grad der Bereiche kognitiv, affektiv, psychomotorisch
komplexität wissen, verstehen, anwenden
Lernerfolgskomtrolle
schriftlich mündlich praktisch
Objektiv valide realibität
Personengruppen im Unternehmen können sein
Sicherheit orientiert
Technik orientiert
Aufstiegs orientiert
Kreativität orentiert
Autonomie orientiert
Strategie der Personalentwicklung
Ausbildungsstrategie
Weiterbildungsstrategie
Führungskräfte Training und Entwicklung
Akzeleration
Beschleunigung
Retardierung
verlangsamung
Lernwiderstände
Wir lernen durch Widerstände
Ziele des Unternehmens bzgl. von Weiterbildungen 5
Leistungssteigerung, Erhöhung der Flexibilität, Verminderung von Abhängigkeit, Steigerung der Attraktivität der Fa., Erhaltung der Qualifizierung, Identifizierung von Fehlbesetzungen,
unterscheide Bildungsbedarfe
Objektiv, subjektiv -Bildungsbedürfnis,
Bildungsbedarfe nach dem Wissen des Vorhandenseins
manifester- erkannter Bedarf
latenter- nicht erkannter Bedarf
manifester Bildungsbedarf
durch Management o. GF erkannt
neue Gesetze
neue Verfahren
Phasenmodel der Lernbegleitung
Anamnese
Diagnose
aktive Einflussnahme
Bewährungskontrolle
Ggf erneute Anamnese und Diagnose
Selffilling prophecy
selbst erfüllende Prophezeiung
Def. Lernziel
Beschreibt den Zuwachs an Wissen, Fähigkeiten, Fertigkeiten am Ende eines Lernprozess
Lernziele sollen ....
Geben Oientierung
motivieren
Strukturieren
kontrolieren
Grundlage für die Diagnose
Lernziele sollen ...... Sein
SMART
Lernziele klassifizieren sich nach ....
Hauptziel
Richtziel
Groblernziel
Feinlernziel
Kompetenz Matrix
Bewusst, unbewusst, Kompetent bzw inkompetent
Lernberatung VS. Bildungsberatung
Lernberatung beschäftigt sich mit Details des Lernprozesses
Bildungsberatung, Beratung über Bildungsmöglichkeiten von Einzelnen und auch Gruppen. Kann sich mit anderen Bereichen überschneiden. Ü
Übergangsberatung.
Ziele der Evaluation
Erkenntnisgewinn
Kontrolle
Entwicklung
Legitimation
Evaluationsverfahren
Input, Kontext, Prozess, Output, Transfer
Vier Seiten einer Nachricht
Schulz von Thun
Appell Seite
Beziehungs Seite
Sachebene
Selbstkundgabe
Lerntypen
Visuell
auditiv
verbal
praktisch
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Lernkarten
Demotivation hat zwei Seiten
Ich bekomme nicht das was meinen Bedürfnissen entspricht
Jemand anders bekommt das, was ich haben möchte.
Bereichsstrategie der Personalentwicklung
Ausbildung, Weiterbildung, Persönliche Personalentwicklung
Model der vollständigen Handlung
4Stufen Methode
Kategorisierung der Mitarbeiter
Aufwärtsorientiert
technisch funktional
sicherheitsorientiert
kreativitätsorientiert
autonomieorientiert
Einfluß der Teilnahmemotivation
Abschlußorientiert
Teilnahmemotivation
Durchhaltemotivation
Mitarbeiterbeurteilung
Personalbeurteilung mit Leistungsbeurteilung und Potential Beurteilung
als auch die Bewerberbeurteilung
Kommunikationsfördernde Zuhörtechnik
Paraphrasieren - Aussagen werden zu neutralen Ausagen verändert.
Normalisieren - der Ratsuchende ist nicht der Einzige, der solche erlebt
Zusammenfassen - bestätigen das man noch auf Kurs ist
Transaktionsanalyse
Eltern ICH - fürsorglich, kritisch
Erwachsenen ICH-
Kind ICH - rebellisch, frei, angepasst
Inneres Team
Friedemann Schulz von Thun
eine Methaper für unsere inneren Bedürfnisse.
Der Kopf sollte arbeiten wie ein Team mit einem Teamleiter
die verschiedenen Personen haben alle Rechte
beraten un
Phasen eines Gesprächs
????
Auswahlverfahren für Bewerber
ABC Analyse
Funktionen einer Prüfung
Prognose Kontrolle , Personalbeschafungs und Personalentwicklungsfunktion
Qualipläne
Gruppen und Individuell
drei stufiger Quali Aufbau
individueller einstiegsquali, aufbauqualifizierung, kollektive persönliche personalemtwicklungsmaßnahme
Inhouse Schulungen
Vorteile- leicht erreichbar, keine Reisekosten, kurzfristige Planung möglich, kein Personalrisiko da Ausfälle kompensiert werden können.
Nachteile- Ressourcen eventuell nicht ausreichend,
wenig Austausch nach dem Kurs
störungsanfällig da die Lollegen im Hause
Ausserhausschulung
vorteil
perfekte Infrastruktur, optimale technische Ressorcen, keine Räume in der Firma blockiert
nachteil.
raumkosten, unflexibel Personalplanung, evtl. Schulatmosphäre
Evaluation nach Kirck Patric
Reaction
learning
Behavior
results
Kirkpatrik Evaluation
Auch fünf Stufen denkbar
Weiterbildungsformen
On the Job
near the Job
jobrotation
e learning
Weiterbildungsorte
In house
ex House
tagungshotel
Aufbauorganisation
Ablaufoganisation
....
Ausbildungsordnung -Kultus Minister - Bildungsministerium
weiterbildungsordnung - Kammern und Forschungsministerum
arbeitsprozesswissen- betriebliche Prozesse werden im Beruf abgebildet. Alle werden Maler mit dem klassischen Betriebsablauf, später Spezialisierung auf eine Fachgebiet
,,,
Halbwertzeit des Wissens
EDV sehr kurz
Schulwissen hält am längsten
Leitbild
von unten nach oben
Ein Leitbild ist eine schriftliche Erklärung einer Organisation über ihr Selbstverständnisund ihre Grundprinzipien. Es formuliert einen Zielzustand
Konflikte
gründe für Konflikte
lösungsmöglichkeiten?
Analyse des Konflikts für
Prävention nach Lösung des Konflikts zur Vermeidung von Wiederbelebung des Konflikts
Transaktionsanalyse
Eltern ich
erwachsenen ich
kimd ich
Führungsstile 7
Kooperative
Laisser-faire
autoritär
autokratisch
charismatisch
bürokratisch
situativ
Führungstechniken 3
MbO Ziele
MbD Verantwortung
MbS System
Dimensionen der Unfeldanalyse
Pest
political
economic
social
tecnololci
Kontextanalyse
stakeholderanalyse
Sachlich
menschlich
Projektarten
Nach Umfang
nach Inhalt
nach Zeit
nach der Komplexität
Balance Score card
Bewertung von
Prozess- Mitarbeiter- Kunden- Finanzen
Möglichkeiten mit Risiko umzugehen
Ignorieren
Vermeiden
Verlagern
minimieren
erhöhen
Sieben Elementare Qualitätstechniken (Q7)
Brainstorming
Fehlersammelkarte
Histogramm
Korrelationsdiagramm
Paretodiagramm
Qualitätsregelkarte
Ursache - Wirkungsdiagramm
Iscikawa Diagramm
Lenmodelle und Lernformen
Selbstständiges lernen blendet Loening lernen in Gruppen
Lernziele Einteilung drei
Abstraktion Haupt recht grob Feinziele
nach Grad der Bereiche kognitiv, affektiv, psychomotorisch
komplexität wissen, verstehen, anwenden
Lernerfolgskomtrolle
schriftlich mündlich praktisch
Objektiv valide realibität
Personengruppen im Unternehmen können sein
Sicherheit orientiert
Technik orientiert
Aufstiegs orientiert
Kreativität orentiert
Autonomie orientiert
Strategie der Personalentwicklung
Ausbildungsstrategie
Weiterbildungsstrategie
Führungskräfte Training und Entwicklung
