Abivorbereitung Deutsch
Epochen, Stilmittel und Co
Epochen, Stilmittel und Co
-
- 1 / 67
-
Cartes-fiches
Alles über "Poetischer Reallismus"
Daten; Werke; Vertreter; Merkmale
1848-1890
dichterisches Gestalten, klassische Humanitätsideale als Bildungswerte bewahren
Hebbel: „Maria Magdalena“ Storm: „Der Schimmelreiter“ Fontane: „Effi Briest“ Busch: „Max und Moritz“ Keller, Knopp, Freytag
Alles über "Postmoderne"
Daten; Werke; Vertreter; Merkmale
ab 1980
Ende des Kalten Krieges, Wiedervereinigung, Migration, terroristische Bedrohung Thematisierung ökologischer Bedrohung, pessimistische Weltsicht, Distanz gegenüber Politisierung der Literatur
Süskind: „Das Parfüm“ Schlink: „Der Vorleser“ Wolf: „Kassandra“ Becker, Bernhard, Strauß
Alles über "Literatur BRD"
Daten; Werke; Vertreter; Merkmale
ab 1945
Flüchtlingsströme aus DDR, Besatzungszonen 23.05.1949 Fassen des Ungeheuerlichen in „Sprachlosigkeit“, Sprachskepsis, verdrängte Faschismus-Aufarbeitung Trümmerliteratur, Gruppe 47
Grass: „Die Blechtrommel“ Kunze: „Die wunderbaren Jahre“ Weiss: „Ästhetik des Widerstands“ Borchert, Dürrenm
Alles über "Neue Sachlichkeit"
Daten; Werke; Vertreter; Merkmale
1918-1933
Abkehr von expressionistischer Kunst sachliches und realitätsbezogenes Schreiben, nüchternes und emotionsloses Erzählen Fakten, Präzision, Vivisektion
Kästner: „Sachliche Romanze“ „Moral“ Tucholsky: „Das Lächeln der Mona Lisa“, „Joebbels“ Ringelnatz, Weiner
3 Werke NAchkriegs L
„Heimkehr“ „Die traurigen Geranien“ „Leviathan“
wann Sturm und Drang?
1765-1785
Alles über "Aufklärung"
Datum; Vertreter; Merkmale; Werke
1730-1800
Lessing: „Emilia Galotti“, „Nathan der Weise“, „Der Besitzer des Bogens“ Kloppstock, Wieland, Kant
nüchtern, trocken Licht der Erkenntnis, religiöse Toleranz Lehrdichtung, Fabeln, Bildungsromane
3 Vertreter Weimaer Klassik
Goethe, Schiller, Wieland
3 Werke Weimaer Klassik
Faust, Wilhelm Tell, Die Bürgschaft
Alles über "Romantik"
Daten; Werke; Vertreter; Merkmale
1795 – 1840
gefühlsbetont, romantisiert, religiös (katholisch) Sehnsucht und Liebe, das Unheimliche, Nationalismus, Drang nach dem Unendlichen
von Kleist: „Die Hermannsschlacht“, „Der zerbrochene Krug“ Tieck: „Der gestiefelte Kater“, “Ritter Blaubart“ Gebrüder Grimm, Uhland, Novalis, E.T.A. Hoffmann
Wie ist eine Gedichtsaalyse aufgebaut?
- Einleitung der Gedichtanalyse
- Hauptteil der Gedichtanalyse
- Schlussteil der Gedichtanalyse
3 Vertreter DDR
Becker Wolf: Plenzdorf:
3 Vertreter Sturm&Drang
Goethe, Schiller, Bürger
Alles über "Neuromantische Gegenströmung"
Daten; Werke; Vertreter; Merkmale
1890-1920
Impressionismus + Symbolismus + Jugendstil = antinaturalistische Bewegung durchstilisiert, Bedeutung des Subjekts, Rückzug ins Reich des schönen Scheins,
Wedekind: „Die vier Jahreszeiten“ Mann: „Die Buddenbrooks“ Schnitzler: „Professor Bernhardi“ Rilke, von Hofmannnsthal
Alles über "Vormärz"
Daten; Werke; Vertreter; Merkmale
1830-1848
demokratisch-revolutionär, Gedichte mit kämpferischem Akzent lebendige Auseinandersetzung mit brennenden sozialen und nationalen Fragen der Zeit, gegen Restauration – aber unklare Ziele
Heine: „Deutschland. Ein Wintermärchen.“, „Die schlesischen Weber“ Georg Büchner: „Der hessische Landbote“ Herwegh, E.T.A. Hoffmann, von Fallersleben
Alles über "Nachkriegsliteratur"
Daten; Werke; Vertreter; Merkmale
1945-1949
Kapitulation, Besatzung, Potsdamer Konferenz einfache Sprache und Form, klare Bilder, Verarbeitung und Verdrängung der NSDiktatur, politische Trennung durch Trennung Deutschlands
Becher: „Heimkehr“ Borchert: „Die traurigen Geranien“ Schmidt: „Leviathan“ Gruppe 47
wann Naturalismus?
1880-1900
3 Werke Expressionismus
„Menschheitsdämmerung“"Der Prozess" "Die Verwandlung"
3 Werke Neue Sachlichkeit
„Sachliche Romanze“ : „Das Lächeln der Mona Lisa“, „Joebbels“
3 Werke Naturalismus
Die Weber“ „Bahnwärter Thiel“ „Blechschmiede“
Wie ist der Hauptteil einer GEdichtsanalyse zu schreiben?
Inhalt
Aufbau
Sprache
Gedichtinterpretation (→ Gedichtinterpretation)
3 Vertreter Expressionismus
Kafka Benn Becher H.Mann
3 Vertreter Naturalismus
Hauptman Schlaf Holz
3 Werke BRD
„Die Blechtrommel“ „Die wunderbaren Jahre“ „Ästhetik des Widerstands“
Alles über "Weimarer Klassik"
Datum; Vertreter; Merkmale; Werke
1786-1832
edel, ausgewogen, an antiker Form angelehnt – formstreng Auseinandersetzung mit frz. Revolution Lied, Ballade, Gedankenlyrik, Drama
Goethe: „Faust“ I + II Schiller: „Über Anmut und Würde“ „Wilhelm Tell“ Wieland, Herder
Alles über "Expressionismus"
Daten; Werke; Vertreter; Merkmale
1905-1925
pazifistisch, Verachtung und Hass gegenüber Imperialismus Sich-Lösen, Großstadt als zentrales Motiv, Ausdruckskunst: Sprache wird zum Material
Heym: „Menschheitsdämmerung“ Kafka: „Der Prozess“ Benn: „Morgue“ Becher, Trakl, Lask
Alles über "Literatur DDR"
Daten; Werke; Vertreter; Merkmale
ab 1945
sowjetische Zone, Einparteienstaat (SED) 07.10.1949 positiver Held im Mittelpunkt als Vorbild für sozialistische Gesellschaft, befohlener Optimismus, formale und inhaltliche Zensur, Aufarbeitung der NS-Zeit Aufbauromane, Ankunftsromane
Becker: „Jakob der Lügner“ Wolf: „Der geteilte Himmel“ Plenzdorf: „Die neuen Leiden des jungen W.“ Biermann, Kunert, Hey
Alles über "Biedermeier"
Daten; Werke; Vertreter; Merkmale
1830-1848
bewahrend-historisierend Aufrechterhaltung vom Reich des Schönen, häusliches Glück und bürgerliche Tugenden
Droste-Hülshoff: „Die Judenbuche“ Grillparzer, Mörike, Nestroy, Stifter
wann Poetischer Realismus
1848-1890
Was ist das Lyrische Ich
Nicht der AUtor!!
- Explizites lyrisches Ich: Das Wort Ich oder ein anderes Personalpronomen, das auf ein Ichschließen lässt, wird tatsächlich im Gedicht verwendet.
- Implizites lyrisches Ich: Es taucht kein Personalpronomen auf, doch durch die subjektive Beschreibung eines Sachverhalts wird ersichtlich, dass eine Stimme im Werk vorhanden ist.
Wann Aufklärung?
1730-1800
3 Werke Exill
„Leben des Galilei“, „Der gute Mensch von Sezuan „Doktor Faustus“
Gedichtsinterpretation, Hauptteil, Die Interpretation. Was gehört rein?
- Was bewirken die Ergebnisse unserer Analyse?
- Woran lässt sich das festmachen?
- Welche Stimmung und Gefühle werden durch die Sprache hervorgerufen?
- In welchem Zusammenhang stehen Inhalt und Funktion
- …und was bedeuten sie?
Gedichtsanalyse, Hauptteil. was gehört zum "Inhalt"
Zuerst bearbeiten im Hauptteil
Inhalt
- Thema des Gedichts
- Was beschreibt das Gedicht (Jahreszeit, Erlebnis oder eine Zeit?)
- Zusammenhang zwischen Titel und Gedicht
- Das lyrische Ich. Wer spricht im Gedicht und woran erkennt man das?
3 Werke innere Emigration
„Wolf unter Wölfen“, „Der eiserne Gustav Der Totenwald“
3 Vertreter Aufklärung
Kant Lessing Wieland
Alles über "Exilliteratur"
Daten; Werke; Vertreter; Merkmale
1933-1945
Warnung vor und Aufklärung über 3. Reich, will Kontakt zur Heimat (Zeitschriften) und Tradition dt. Literatur in der Fremde lebendig erhalten
Brecht: „Leben des Galilei“, „Der gute Mensch von Sezuan“ Mann: „Henri Quatre“, „Doktor Faustus“ Döblin, Feuchtwange
3 Werke Aufklärung
„Emilia Galotti“, „Nathan der Weise“, „Der Besitzer des Bogens“
Alles über "Naturalismus"
Daten; Werke; Vertreter; Merkmale
1880-1900
Gesetz gegen die Ausschreitungen der Sozialdemokratie (1878), Friedrich Wilhelm II. wird Kaiser
Hauptmann: „Die Weber“ „Bahnwärter Thiel“ Holz: „Blechschmiede“ Schlaf
