4.3 Charakter, Verhalten

TGAW Französisch

TGAW Französisch


L. H.
Ces cartes d'apprentissage aident les apprenants de niveau secondaire à maîtriser le français en se concentrant sur les traits de caractère et les comportements. Elles couvrent des adjectifs comme "vulgaire", "snob" et "distingué", ainsi que des expressions comme "avoir de la classe" et "être sérieux comme un pape". La plateforme prend également en charge l'apprentissage inversé, permettant de passer de la langue cible à la langue source. Idéal pour les étudiants et les voyageurs, ces flashcards aident à améliorer la compréhension et l'expression des nuances en français, notamment pour les niveaux intermédiaires et avancés.
Karten
237
Lernende
3
Sprache
Deutsch
Kategorie
Französisch
Stufe
Mittelschule
Erstellt / Aktualisiert
08.01.2016 / 19.04.2016

Flashcards

feige

lâche

Feigling

un/e lâche

Er hat sich feige benommen

il s`est comprté en lâche

ängstlich, furchtsam

craintif/ve

ängstlich

trouillard/e

Bammel

la trouille

schnell

rapide

dynamisch

dynamique

einen starken Willen haben

avoir de la volonté

energisch

énergique

Energie, Kraft

l`énergie

vor Energie strotzen

déborder d`énergie

autoritär

autoritaire

tüchtig, leistungsfähig

efficace

ehrgeizig

ambitieux/euse

Ehrgeiz

l`ambition

gewissenhaft

consciencieux/eusse

langsam

lent/e

er ist eher ein langsamer Denker

il a l`esprit plutôt lent

weich, weichlich, lasch

mou/mol/molle

schwach

faible

faul

paresseux/euse

Faulpelz

un/e paresseux/euse

Faulheit

la paresse

unordentlich, schlampig

désordonné/e

faul, träge

flemmard/e

gleichgültig, teilnahmslos

indifférent/e

Es ist ihm egal, was um ihn herum passiert

il est indifférent â ce que se passe autour de lui

Gleichgültigkeit

l`indifférence

dumm

bête

Er ist strohdumm

il est bête comme ses pieds

Dummheit

la bêtise

stupid(e), dumm

stupide

Dummheit

la stupidité

dumm, blöd, idiotisch

idiot/e

Idiot(in)

un/e idiot/e

mutig

courageux/euse

Mut

le courage

stolz auf

fier/ère de

Stolz

la fierté

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