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1. Was versteht man nichtÿunter Diversity Management?

a) Motivierung der Mitarbeiter, ihre Ressourcen in den Arbeitsprozess einzubringen

b) Implementierung von Antidiskriminierungspolicies

c) Produktivittseinbuáen durch kulturelle Diversitt

d) Kommunikation und Kooperation trotz kultureller Unterschiede

e) Sensibilisierung fr Verhaltensweisen und Organisationsformen, die diskriminierend erlebt werden.

2. Was ist keinÿArgument fr Diversity Management?

a) Sozial oder kulturell heterogene Arbeitsgruppen knnen homogenen Arbeitsgruppen bei der Bewltigung bestimmter Gruppenaufgaben berlegen sein.

b) Mitglieder von Arbeitsgruppen mssen das Gefhl haben, trotz ihrer Unterschiedlichkeit als vollwertige und gleichberechtigte Mitglieder der Arbeitsgruppe respektiert zu werden.

c) konomischer Nutzen

d) Soziale Minderheiten fhlen sich oft unberechtigterweise benachteiligt.

e) Herstellung von Chancengleichheit

3. In welchem Artikel des Grundgesetzes fr die Bundesrepublik Deutschland sind dieGleichheit vor dem Gesetz, die Gleichberechtigung von Mnnern und Frauen und Diskriminierungsverbote als Grundrechte verankert?

a) Artikel 1

b) Artikel 2

c) Artikel 3

d) Artikel 4

e) Artikel 5

4. Welches ist keineÿder Gleichbehandlungsrichtlinien der EU, auf denen das Allgemeine Gleichbehandlungsgesetz basiert?

a) Gleichbehandlung sexueller Orientierungen in der Arbeitswelt 2001/65/EG

b) Gleichbehandlung verschiedener Gruppen im Beruf 2000/78/EG

c) Antirassismus 2000/43/EG

d) Gleichbehandlung der Geschlechter in der Arbeitswelt 2002/73/EG, Neufassung von 2006

e) Gleichbehandlung der Geschlechter auáerhalb der Arbeitswelt 2004/113/EG

5. Wer gehrt nichtÿzu den sogenannten nicht-traditionellen Studierenden?

a) Teilzeitstudierende

b) berufsttige Studierende

c) Studierende ber 30 Jahre

d) Studierende von historisch traditionell unterprivilegierten Gruppen

e) Vollzeitstudierende

6. Was ist nichtÿmit dem demografischen Wandel in der EU verknpft?

a) wie viele Personen eine gewisse Ausbildungsstufe anstreben und absolvieren

b) dass an der Fernuniversitt auch zahlreiche Menschen mit Behinderungen studieren

c) wie viele und welche Art von Fachkrften aktuell gesucht werden

d) dass spezielle Programme fr ltere Studierende immer strker nachgefragt werden

e) dass sich ein oder mehrere Merkmale innerhalb der Bevlkerung ndern

7. Unter Internationalisierung im Studium versteht man (ausnahmsweise x aus 5)

a) den 1999 eingefhrten Bologna-Prozess

b) spezielle Austauschprogramme fr Studierende

c) das 1987 gegrndete ERASMUS-Programm

d) dass auch in Deutschland das Bachelor/Master-System eingefhrt wurde

e) das einheitliche Leistungspunktesystem ECTS

8. Welche Aussage ber die Studierenden der Fernuniversitt Hagen trifft zu?

a) Es gibt ca. 50 % berufsttige Studierende.

b) Das Durchschnittsalter der Studierenden betrgt ca. 35 Jahre.

c) Studierende, die ihre Hochschulzugangsberechtigung aufgrund ihrer beruflichen Qualifikation nachgewiesen haben, studieren in der Regel eher an Prsenzuniversitten.

d) Ein Fernstudium stellt hohe Anforderungen an Medienkompetenz und digitale Bildung.

e) Die zeitliche Flexibilitt und rtliche Ungebundenheit, die ein Fernstudium bietet, verhindert ein Studium von alleinerziehenden Elternteilen und lteren Erwachsenen mit eingeschrnkter Mobilitt.

9. Welche Aussage zur Studie von Jordan et al. zur Sozialpsychologie von interethnischenInteraktionen trifft zu?

a) Interaktionen zwischen Schwarzen und Weiáen knnen aufgrund von ngsten krperliche Reaktionen nach sich ziehen.

b) Wenn Personen besonders darauf achten, nicht als vorurteilsbehaftet wahrgenommen zu werden, verschlechtert sich die Interaktion.

c) In der Studie geht es nicht um offen gezeigte Vorurteile von Weiáen gegenber Schwarzen.

d) Wird die Sorge von Personen verstrkt, als vorurteilsbehaftet wahrgenommen zu werden, verschlechtert sich die kognitive Leistung.

e) Die Versuchspersonen waren im allgemeinen College-Studenten.

10. Welche Schlussfolgerung ziehen Jordan et al. in ihrer Studie?

a) Im klinischen Setting geht es vor allem um unbewusste Vorurteile des Therapeuten.

b) Es sollten zuknftig Techniken identifiziert werden, die kulturell kompetente Therapeuten anwenden.

c) Therapeuten sollten interethnische Interaktionen whrend der Ausbildung ben.

d) Der regulatorische Fokus sollte nicht auf Vermeidung liegen.

e) Die Forschungsergebnisse der Studie drfen whrend der Therapie erwhnt werden.

1. Welche Aussage zur Begriffsdefinition von Rassismus trifft zu?

A) Rassistische Diskriminierung betrifft nicht Einzelpersonen sondern ausschlieálich ethnische Gruppen.

B) Molekularbiologische Studien zeigen, dass eine systematische Unterteilung von Menschen in rassische Kategorien mglich ist.

C) Der Rassebegriff entbehrt einer biologischen und anthropologischen Grundlage, ist aber trotzdem sozial und psychologisch hoch relevant, da er eine Erklrungsgrundlage fr Erleben und Verhalten im Umgang mit anderen Personen bieten kann.

D) Der gráte Teil genetischer Unterschiede ist beim Menschen zwischen den geographischen Populationen zu finden und nicht innerhalb einer Population.

E) Bezeichnungen fr ethnische Gruppen sind zielgenau und zutreffend.

2. Welche Aussage zur Zuwanderung in Deutschland trifft zu?

A) Anfang der 50er Jahre spielten Sptaussiedler die Hauptrolle bei der Zuwanderung.

B) Seit Anfang der 90er Jahre wird die Zuwanderung maágeblich von der europischen Niederlassungsfreiheit geprgt.

C) Seit dem Beginn des Jahrtausends wird die Zuwanderung maágeblich durch Menschen geprgt, die in Deutschland Asyl beantragen.

D) Seit 2012 gibt es erstmals mehr Geburten von Migranten als neue Zuwanderer.

E) Arbeitsmigration mit nachfolgender Familienzusammenfhrung war in den 50er Jahren das vorrangige Zuwanderungsmotiv.

3. Wenn jemand ber einen Menschen mit Migrationshintergrund behauptet, er sei zwar nicht sehr schlau aber zumindest sei er gut zu seiner Familie und immer frhlich, dann ist das ein Beispiel fr