3404 Bindung, Liebe, Partnerschaft
3404 Fragen und Antworten
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Flashcards
Was sind proximate Ursachen für ein Verhalten?
Die proximaten Ursachen für ein Verhalten kann man auch als die unmittelbaren
Gründe bezeichnen bzw. als die aktuellen Ursachen eines bestimmten Verhaltens.
Was sind ultimate Ursachen für ein Verhalten?
Ultimate Erklärungen beziehen sich auf den phylogenetischen
Nutzen eines bestimmten Verhaltens, auf die Frage, welchen selektiven Vorteil
unsere Vorfahren hierdurch hatten.
Welche Mechanismen halten Neyer und Lang in Bezug auf ultimate Ursachen von Verhalten für zentral?
Verwandtenselektion (kin selection; Hamilton, 1964)
Sexuelle Verpaarung (mating; Darwin, 1871)
Kooperation (cooperation; Alexander, 1979; Trivers, 1971)
Was sollte für das Verhältnis von utlimaten Ursachen und proximaten Ursachen gelten?
Es sollten sich keine Widersprüche zwischen proximaten
und ultimaten Erklärungen ergeben.
Neyer und Lang schlagen in ihrem Modell zwei proximate Mechanismen vor, die der lebenslangen
Beziehungsdifferenzierung und -selektion wesentlich zugrunde liegen. Welche sind das?
-> Näheregulation und
-> Reziprozitätsaushandlung
Worauf bezieht sich nach Neyer und Lang der Mechinismus der Näheregulation?
Der Mechanismus der Näheregulation bezieht sich auf das Erleben von emotionaler Nähe und
Bindung.
Worauf bezieht sich nach Neyer und Lang der Mechinismus der Reziprozitätsaushandlung?
Reziprozitätsaushandlung beruht auf dem Erleben von Gleichheit, Balance und
Fairness.
Wodurch ist nach Neyer und Lang eine Verwandtschaftsbeziehung charakterisiert?
Näheregulation
Wodurch sind nach Neyer und Lang Kooperantionsbeziehungen zwischen nicht- verwandten Personen charakterisiert?
Aushandeln von Reziprozität.
Warum ist die Mutter- Kind- Beziehung nicht ausbalanciert?
Vor allem das Kind profitiert von der Sicherheit spendenden Beziehung. Stabilität ist in Eltern- Kind- Beziehungen ein vorrangiges Merkmal.
Welche Mechanismen werden in Partnerschafts- Beziehungen wirksam?
Nähe- und Reziprozitätsmechanismen gleichermassen.
Welche verschiedenen umgangssprachlichen Definitionen des Begriffs "Freundschaft" gibt es?
Wir verwenden den Begriff der Freundschaft im
Alltag in unterschiedlichen Bedeutungen. Zum einen bezeichnet er
eine spezifische Art der Sozialbeziehung zwischen Personen, zum anderen können
wir mit dem Begriff Freundschaft nicht nur die Art, sondern auch die Qualität
einer Beziehung kennzeichnen.
Freundschaftsdefinition nach Auhagen?
Freundschaft ist eine dyadische, persönliche, informelle Sozialbeziehung. Die
beiden daran beteiligten Menschen werden als Freundinnen / Freunde bezeichnet.
Die Existenz der Freundschaft beruht auf Gegenseitigkeit; sie besitzt für jede(n)
der Freundinnen/Freunde einen Wert, welcher unterschiedlich starkes Gewicht
haben und aus verschiedenen inhaltlichen Elementen zusammengesetzt sein kann.
Freundschaft wird zudem durch vier weitere Kriterien charakterisiert:
1. Freiwilligkeit
2. Zeitliche Ausdehnung
3. Positiver Charakter
4. Keine offene Sexualität
Welche Kritik übte Kolip an Auhagens Freunschaftsdefinition?
Explizit formelle Beziehungen werden ausgeschlossen.
Definition von Freundschaft nach Kolip?
Kolip definiert Freundschaft als freiwillige Zusammenschlüsse
zwischen Menschen beiderlei Geschlechts, die auf wechselseitiger Intimität
und emotionaler Verbundenheit begründet sind.
Wie fassten Argyle und Henderson ihre Untersuchungsergebnisse zum Thema Freundschaft in verschiedenen Länderns zusammen?
Freunde sind Menschen, die man mag, deren Gesellschaft man genießt, mit denen man Interessen
und Aktivitäten teilt, die hilfreich und verständnisvoll sind, denen man vertrauen kann, mit denen
man sich wohl fühlt und die emotionale Unterstützung gewähren.
Was erhöht die Wahrscheinlichkeit, dass eine Netzwerkperson ein Freund, bzw. eine Freundin ist?
Ist eine Netzwerkperson Freizeitpartner, ist sie gleichaltrig, vom selben Geschlecht
und Gesprächspartner, erhöht dies die Wahrscheinlichkeit, dass es sich
um einen Freund bzw. eine Freundin handelt.
Was vermindert die Wahrscheinlichkeit, dass eine Netzwerkperson ein Freund, bzw. eine Freundin ist?
Negativ wirkt sich aus, dass eine Person Adressat enger Gefühle ist, der Befragte Kinder bzw. einen
Partner/eine Partnerin hat oder die Netzwerkperson finanziell unterstützt.
Welches sind die Stufen der Entwicklung des Freundschaftskonzepts nach Selman?
0. Freundschaft als momentane physische Interaktion
1. Freundschaft als einseitige Hilfestellung
2. Freundschaft als Schönwetter-Kooperation
3. Freundschaft als intimer gegenseitiger Austausch
4. Freundschaft als Autonomie und Interdependenz
Von wem wurde Selmans Konzept der Stufen der Entwicklung des Freundschaftskonzepts beeinflusst?
Piaget, Kohlberg, Mead.
Fatke und Valtin replizierten in einer deutschen Stufie die einzelnen Stufen des Freundschaftskonzepts.
Erläutere ihre Ergebnise!
Fünf- und Sechsjährige: Freundschaft besteht im Wesentlichen aus momentanem Miteinander-
Spielen
Achtjährige: Freundschaft ist eine einseitige, zweckorientierte Beziehung
Zehn- bis Zwölfjährigen: Freundschaft ist eine wechselseitige Beziehung zur Verfolgung gemeinsamer Aktivitäten und zur gegenseitigen Unterstützung in Notlagen
Erst im Jugendalter wird die Stufe 3 erreicht – jetzt werden vom Freund bzw. der Freundin auch bestimmte charakterliche Eigenschaften erwartet: Ehrlichkeit, Zuverlässigkeit, Vertrauenswürdigkeit etc.
Die vierte Freundschaftsstufe fanden Fatke und Valtin erst bei einigen Erwachsenen
vor.
Was versteht man unter Peer- Beziehungen?
Beziehungen unter Gleichaltrigen.
Welche Auffassung vertrag Krappmann in Bezug auf Peer- Beziehungen?
Er sah sie als eigenständige Beziehungsform, die im Jugend- und Erwachsenenalter eine wichtige Rolle spielt.
Manche dieser
„Peer-Beziehungen“ entwickeln sich also zu Freundschaften, andere verbleiben auf dem emotional unverbindlicheren
Stand einer „Bekanntschaft“
Welchen Einfluss haben enge Freundschaften in positiven Fall in der Adoleszenz?
Enge Freundschaften bieten Möglichkeiten, das eigene Selbst zu entdecken
und ein tiefes Verständnis für andere Menschen zu entwickeln.
Enge Freundschaften bilden die Grundlage für zukünftige intime Beziehungen.
Enge Freundschaften helfen den jungen Menschen dabei, mit den Schwierigkeiten
der Adoleszenz umzugehen.
Enge Freundschaften können sich positiv auf die Einstellung des Jugendlichen
zur Schule und seiner Mitarbeit im Unterricht auswirken.
Welchen Begriff hat Seiffge- Krenke in Bezug auf Freunde geprägt?
Freunde als "Entwicklungshelfer".
Ab welchem Alter unterscheiden Jugendliche zwischen öffentlichen und privaten Informationen?
Ab etwa 12 Jahre.
Neben individuellen Freundschaften bilden Kinder und Jugendliche auch Cliquen. Was versteht man unter Cliquen?
Kleine Gruppen von Freunden, die sich meist in ihrem familiären Hintergrund,
ihren Einstellungen und Wertvorstellungen ähneln. Zunächst sind Cliquen auf das eigene Geschlecht beschränkt, mit steigendem Alter ergeben sich gemischte Gruppen.
Argyle und Henderson beschreiben die Entstehung von Freundschaften
als einen dreistufigen Prozess. Nenne die Stufen!
Bei zufälligen Begegnungen Eindrücke vom Anderen gewinnen.
Erste Treffen durch Verabredung oder Einladung.
Regelmäßige Treffen und wechselseitige Bindung
Warum kann der Stufenprozess nach Argyle und Henderson als Selektionsprozess bezeichnet werden?
Argyle und Henderson betrachten diesen Prozess als eine Selektion möglicher Freunde, bei dem auf
jeder Stufe einige ausgeschlossen werden. Je häufiger sich Menschen treffen, desto
besser lernen sie sich kennen und die Wahrscheinlichkeit steigt, dass sie sich
gegenseitig schätzen lernen. Da die Kontakthäufigkeit von der räumlichen Nähe
abhängt, ist es wahrscheinlicher, dass sich Freundschaften unter Menschen bilden,
die nahe beieinander wohnen.
Frauen haben meist mehr enge gleichgeschlechtliche Freunde als Männer. Warum werden Freunschaften zwischen Frauen als face- to- face charakterisiert?
Frauen konzentrieren sich
aufeinander, sie ziehen es meist vor, einfach nur miteinander zu reden.
Warum werden Freundschaften zwischen Männern als side- by- side charakterisiert?
Männliche Freunde konzentrieren sich vor
allem auf gemeinsame Unternehmungen (z. B. Sport).
Welche Schattenseiten enger Freundschaften zwischen weiblichen Jugendlichen sieht Seiffge- Krenke?
Sie befürchtet, dass zu viel emotionale Kompetenz kann und die Fähigkeiten zu Empathie und Intimität sowie die größere Bereitschaft zur Fokussierung
auf Emotionen bei jungen Mädchen zu einem „self-handicapping“ führen können, das
letztlich in Depression mündet.
Argyle und Henderson berichten über deutliche Unterschiede zwischen den
Freundschaften von Mittelschichtangehörigen und der Arbeiterschicht.
Welche Unterschiede bestehen?
Mittelschichtangehörige
haben nach ihren Untersuchungen mehr Freunde, die verschiedenartiger
sind und in größerer Entfernung leben als Angehörige der Arbeiterschicht.
Nach Argyle und Henderson
benutzen viele Angehörige der Arbeiterschicht den Begriff „Freund“ überhaupt
nicht. Die Frauen treffen sich mit zahlreichen Nachbarinnen und Verwandten, die
Männer haben „Kumpel“, die man meist zufällig und ohne vorherige Absprache
in Lokalen oder Vereinen trifft.
Eberhard und Krosta versuchen, Freundschaftsunterschiede vor dem Hintergrund
neuer Segmentierungsmodelle von gesellschaftlichen Großgruppen zu
erfassen, die als „soziale Milieus“ bezeichnet werden.
Auf was beziehen sich "soziale Milieus" im Gegensatz zum Schichtenmodell?
Das Schichtenmodell bezieht sich vor allem auf Berufszugehörigkeit und Lebensstandart, das "soziale Milieu" bezieht sich auf Kriterien wie Alter, Bildungsstand und persönlichen Lebensstil
Eberhard und Krosta- Was verstehen sie unter dem Selbstverwirklichungsmilieu?
Das Selbstverwirklichungsmilieu umfasst Personen
zwischen „Mittlere Reife und berufsbildende Schule“ und „Abitur und Uni-
Ausbildung“, jeweils im Alter zwischen 18 und 35 Jahren.
Eberhard und Krosta kommen zu dem Schluß, dass sich
die Freundschaftskonzepte und Verhaltensweisen in den beiden Milieus unterscheiden.
Welche Unterschiede bestehen?
-> kaum geschlechtsspezifische Unterschiede innerhalb desselben Milieus.
-> "side-by-side“ Freundschaften unter Männern vor allem im Unterhaltungsmilieu, die gemeinsame Aktion steht im Vordergrund
-> Für die Frauen aus dem Selbstverwirklichungsmilieu steht das vertrauliche Gespräch an erster Stelle, gemeinsame Unternehmungen sollen vor allem die Gelegenheit hierzu ermöglichen.
-> Bei den Männern aus dem Selbstverwirklichungsmilieu stellten Eberhard und Krosta eine auffallende narzisstische Funktion fest: heftige Gefühle werden vermieden, man hat alles „gut im Griff“, gibt sich in seinen Freundschaften locker und entspannt, aber auch eher distanziert.
Welche drei Komponenten romantischer Liebe wies Rubin nach?
-> Brauchen (Need)
-> Fürsorge (Care)
-> Vertrauen (Trust)
Welche Unterscheidung zweier Grundformen von Liebe nahmen Berscheid und Walster vor?
-> leidenschaftliche Liebe
-> partnerschaftliche Liebe
Als was wird Liebe in der neueren Forschung angesehen?
Als ein multidimensionales
Konstrukt behandelt, in dem sich die Einstellungen, Motive, Gefühle und Verhaltensweisen
einer Person gegenüber einer Zielperson abbilden.
Theorie der Liebe nach Sternberg?
Triangulär, jede Art von Liebe besteht aus einer jeweils unterschiedlichen Gewichtung der Komponenten
Leidenschaft, Intimität und Entscheidung/Verpflichtung. Die in
dieser Klassifikation enthaltenen Kombinationsmöglichkeiten lassen die Beschreibung
unterschiedlicher Arten von Liebe zu.
Im Idealfall ist das Dreieck groß und gleichseitig, d.h. alle drei Aspekte sind vorhanden,
stark ausgebildet und ausgewogen. Wohl ausgewogen, aber mit „wenig
Liebe“ ausgestaltet wäre eine Beziehung, die Sternberg durch ein kleines, gleichseitiges
Dreieck darstellt.
