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Lernen

Über diese Lernkartei

Diese Lernkarten vermitteln Grundlagen und spezifische Details zu Funktechnik im Flugbetrieb, von Ultrakurzwellen bis zu Radaranlagen. Sie behandeln Frequenzbereiche, Aufgaben von Bordanlagen wie ADF-Empfänger oder SSR-Transponder sowie Störungen und deren Ursachen. Praktiker und Auszubildende profitieren gleichermaßen, um Funknavigation, Aussendungen und technische Zusammenhänge zu verstehen.

Karten

Lernende

Sprache

Deutsch

Kategorie

Scherzfragen

Stufe

Andere

Erstellt / Aktualisiert

07.07.2026 / 07.07.2026

Ähnliche Karteien

IV/7 Was wird beim Überflug der VOR-Bodenanlage an der VOR-Bordanlage angezeigt?

Die Anzeige wechselt von „TO“ auf „FROM“.

IV/8 Was ist der „Cone of Silence“?

Der Schweigekegel über der VOR-Bodenstation.

IV/9 In welchem Frequenzbereich werden ILS-Anlagen betrieben (Landekurs/Gleitweg)?

108 bis 112 MHz und 328 bis 335 MHz.

IV/10 Welche Informationen liefert das Instrumenten-Landesystem?

Die Abweichung vom Gleitweg und Landekurs sowie Entfernungen zur Piste.

IV/11 Welche Kennung sendet der ILS-Landekurssender regelmäßig aus?

Morsekennung (A2A).

IV/12 Was wird mit dem Kreuzzeiger-Instrument der ILS-Bordanlage angezeigt?

Die Abweichungen vom Gleitweg und Landekurs.

IV/13 Auf welcher Frequenz werden Markierungsfunkfeuer betrieben?

Auf 75 MHz.

IV/14 Was wird mit Markierungsfunkfeuern gekennzeichnet?

Die Entfernung zum Beginn der Landebahn.

IV/15 Was wird von der Marker-Bordanlage angezeigt?

Optisch das Überfliegen der Funkfeuer mittels verschiedenfarbiger Anzeigelampen.

IV/16 In welchem Frequenzbereich werden DME betrieben?

Von 960 bis 1215 MHz.

IV/17 Welche Information wird vom DME geliefert?

Die Entfernung zur zugehörigen Bodenanlage in Meilen.

IV/18 Wann ist eine DME-Anzeige brauchbar?

Wenn kontinuierlich die Geschwindigkeit über Boden oder die Flugzeit zur Station an der Bordanlage angezeigt wird.

IV/19 Welche Aufgaben haben Radaranlagen?

Die Lagebestimmung von Objekten nach Richtung und Entfernung.

IV/20 Welche Vorteile haben Primärradaranlagen (SRE)?

Unabhängigkeit von bordseitigen Anlagen.

IV/21 Welche Vorteile haben Sekundärradaranlagen (SSR)?

Geringere Sendeleistung des Bodensenders erforderlich.

IV/22 Wodurch wird eine Aussendung des SSR-Transponders ausgelöst?

Durch die Auswertung von Abfrage-Signalen auf 1030 MHz.

IV/23 Was wird durch das Aufleuchten der Kontroll- oder REPLY-Lampe am SSR-Transponder angezeigt?

Der Transponder wird abgefragt.

IV/24 Welche Aussendungen werden von VHF-Peilanlagen erfasst?

Die Aussendungen der UKW-Bord-Sprechfunkanlage.

IV/25 Welche Aufgabe hat der VHF-Peiler?

Die Richtungsbestimmung zu Luftfahrzeugen (Fremdpeilung).

IV/26 Welche Aufgabe hat der Funkhöhenmesser?

Messung der Höhe über Grund.

I/1 Was versteht man unter einer elektromagnetischen Welle?

Tastatur-Befehle:

= drehen,

= vor-/rückwärts,

= scrollen

Die Ausbreitung elektrischer und magnetischer Felder im Raum.

I/2 Welche Einheit wird für die Frequenz verwendet?

Tastatur-Befehle:

= drehen,

= vor-/rückwärts,

= scrollen

Hertz (Hz).

I/3 Welche Beziehung besteht zwischen Frequenz und Wellenlänge?

Tastatur-Befehle:

= drehen,

= vor-/rückwärts,

= scrollen

Je höher die Frequenz, desto kürzer die Wellenlänge.

I/4 Welche Frequenzbereiche werden als Lang-, Mittel-, Kurz- und Ultrakurzwellen bezeichnet?

Tastatur-Befehle:

= drehen,

= vor-/rückwärts,

= scrollen

Langwelle: 30–300 kHz; Mittelwelle: 300–3000 kHz; Kurzwelle: 3–30 MHz; Ultrakurzwelle: 30–300 MHz.

I/5 Welche Wellenart wird im Flugfunk verwendet?

Tastatur-Befehle:

= drehen,

= vor-/rückwärts,

= scrollen

Ultrakurzwellen (UKW/VHF).

I/6 Welche Modulationsart wird im UKW-Sprechfunk verwendet?

Tastatur-Befehle:

= drehen,

= vor-/rückwärts,

= scrollen

Amplitudenmodulation (AM).

I/7 Welche Aufgabe hat die Antenne?

Tastatur-Befehle:

= drehen,

= vor-/rückwärts,

= scrollen

Sie strahlt elektromagnetische Wellen ab bzw. empfängt sie.

I/8 Welche Aufgabe hat der Sender?

Tastatur-Befehle:

= drehen,

= vor-/rückwärts,

= scrollen

Er erzeugt und sendet hochfrequente, modulierte Schwingungen.

I/9 Welche Aufgabe hat der Empfänger?

Tastatur-Befehle:

= drehen,

= vor-/rückwärts,

= scrollen

Er empfängt und verarbeitet hochfrequente Signale.

I/10 Welche Aufgabe hat die Rauschsperre (Squelch)?

Tastatur-Befehle:

= drehen,

= vor-/rückwärts,

= scrollen

Sie unterdrückt das Rauschen bei fehlendem Empfangssignal.

I/11 Welche Aufgabe hat der Mithörton?

Die Überprüfung der eigenen Aussendung.

I/12 Wozu dient der BFO (Beat Frequency Oscillator) beim ADF-Empfänger?

Zum Empfang unmodulierter Aussendungen.

I/13 Womit wird die Richtung zu einem ungerichteten Funkfeuer (NDB) angezeigt?

Mit dem ADF-Empfänger.

I/14 Welche Kennung hat ein ungerichtetes Funkfeuer (NDB)?

3 Buchstaben.

I/15 Welche Aufgaben haben Schwingquarze in Funkgeräten?

Die Erzeugung hochfrequenter Schwingungen.

I/16 Wofür dient die automatische Verstärkungsregelung beim Sprechfunkempfänger?

Eine gleichbleibende Lautstärke wird sichergestellt.

I/17 Welche Aufgabe hat das Antennenfilter?

Nebenaussendungen bzw. Aussendungen in benachbarten Frequenzbereichen zu unterdrücken.

I/18 Welche Sender können mit dem ADF-Empfänger empfangen werden?

NDB und Locator.

I/19 Welchen Frequenzbereich umfasst der ADF-Empfänger?

190 bis 1750 kHz.

I/20 Wie wird vom ADF-Empfänger die Richtung zum Funkfeuer ermittelt?

Automatisch, mit Hilfe einer Rahmen- und einer Stabantenne.

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Lernkarten

I/1 Was versteht man unter einer elektromagnetischen Welle?

Die Ausbreitung elektrischer und magnetischer Felder im Raum.

I/2 Welche Einheit wird für die Frequenz verwendet?

Hertz (Hz).

I/3 Welche Beziehung besteht zwischen Frequenz und Wellenlänge?

Je höher die Frequenz, desto kürzer die Wellenlänge.

I/4 Welche Frequenzbereiche werden als Lang-, Mittel-, Kurz- und Ultrakurzwellen bezeichnet?

Langwelle: 30–300 kHz; Mittelwelle: 300–3000 kHz; Kurzwelle: 3–30 MHz; Ultrakurzwelle: 30–300 MHz.

I/5 Welche Wellenart wird im Flugfunk verwendet?

Ultrakurzwellen (UKW/VHF).

I/6 Welche Modulationsart wird im UKW-Sprechfunk verwendet?

Amplitudenmodulation (AM).

I/7 Welche Aufgabe hat die Antenne?

Sie strahlt elektromagnetische Wellen ab bzw. empfängt sie.

I/8 Welche Aufgabe hat der Sender?

Er erzeugt und sendet hochfrequente, modulierte Schwingungen.

I/9 Welche Aufgabe hat der Empfänger?

Er empfängt und verarbeitet hochfrequente Signale.

I/10 Welche Aufgabe hat die Rauschsperre (Squelch)?

Sie unterdrückt das Rauschen bei fehlendem Empfangssignal.

I/11 Welche Aufgabe hat der Mithörton?

Die Überprüfung der eigenen Aussendung.

I/12 Wozu dient der BFO (Beat Frequency Oscillator) beim ADF-Empfänger?

Zum Empfang unmodulierter Aussendungen.

I/13 Womit wird die Richtung zu einem ungerichteten Funkfeuer (NDB) angezeigt?

Mit dem ADF-Empfänger.

I/14 Welche Kennung hat ein ungerichtetes Funkfeuer (NDB)?

3 Buchstaben.

I/15 Welche Aufgaben haben Schwingquarze in Funkgeräten?

Die Erzeugung hochfrequenter Schwingungen.

I/16 Wofür dient die automatische Verstärkungsregelung beim Sprechfunkempfänger?

Eine gleichbleibende Lautstärke wird sichergestellt.

I/17 Welche Aufgabe hat das Antennenfilter?

Nebenaussendungen bzw. Aussendungen in benachbarten Frequenzbereichen zu unterdrücken.

I/18 Welche Sender können mit dem ADF-Empfänger empfangen werden?

NDB und Locator.

I/19 Welchen Frequenzbereich umfasst der ADF-Empfänger?

190 bis 1750 kHz.

I/20 Wie wird vom ADF-Empfänger die Richtung zum Funkfeuer ermittelt?

Automatisch, mit Hilfe einer Rahmen- und einer Stabantenne.

I/21 Was kann mit einem ADF-Empfänger mit Hilfe des BFO empfangen werden?

Die Kennung eines Funkfeuers in A1A.

II/1 Welche Funkfrequenzen breiten sich quasioptisch aus?

Ultrakurzwellen.

II/2 Wovon ist die Reichweite einer UKW-Funkverbindung abhängig?

Von der Antennenhöhe.

II/3 Welche Störungen treten im UKW-Flugfunkdienst hauptsächlich auf?

Abschattungen durch Geländehindernisse.

II/4 Welche Auswirkungen haben Geländehindernisse auf UKW-Funkverbindungen?

Sie verursachen Abschattungen.

II/5 Welche Auswirkung hat eine zu große Entfernung zwischen zwei UKW-Funkstellen?

Die Feldstärke nimmt ab und die Verbindung wird schlechter.

II/6 Wodurch entstehen atmosphärische Störungen?

Durch elektrische Entladungen in der Atmosphäre.

II/7 Welche Funkwellen werden an der Ionosphäre reflektiert?

Kurzwellen.

II/8 Welche Funkwellen werden im Flugfunkdienst hauptsächlich verwendet?

Ultrakurzwellen.

II/9 Welche Erscheinung kann bei Kurzwellenempfang zu Schwankungen der Feldstärke führen?

Fading (Schwunderscheinungen).

II/10 Welche Ursache hat eine schädliche Funkstörung?

Sie beeinträchtigt einen rechtmäßig betriebenen Funkdienst ernstlich.

II/11 Welche Ursache kann zu Zündstörungen im Funkempfang führen?

Zündanlagen von Verbrennungsmotoren.

II/12 Welche Maßnahme verbessert den Empfang bei Zündstörungen?

Entstörung der Zündanlage.

II/13 Welche Ausbreitungsart haben Ultrakurzwellen?

Quasioptische Ausbreitung.

II/14 Warum ist die Reichweite von UKW-Funk begrenzt?

Weil sich UKW-Wellen quasioptisch ausbreiten.

II/15 Welche Wettererscheinung verursacht häufig atmosphärische Funkstörungen?

Gewitter.

II/16 Welche Auswirkung haben Gewitter auf den Funkempfang?

Starke atmosphärische Störungen.

II/17 Welche Maßnahmen gibt es gegen Schwunderscheinungen?

AGC (Automatische Verstärkungsregelung).

III/1 Warum werden Funkaussendungen bezeichnet?

Zur Kennzeichnung der erforderlichen Bandbreite sowie der charakteristischen und zusätzlichen Merkmale einer Aussendung.

III/2 Welche Sendeart wird im UKW-Sprechfunk verwendet?

A3E.

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