Emotion
wip
wip
Soziale Vergleichsprozesse
- aufwertsvergleiche schlechteres subj. wohlbefinden
- abwärtsvergleiche/ oder gleich schlecht: besserer subj. wohlbefinden
- ungl. personen stark von sozialen Vergleichen betroffen
- glückl. personen kaum-nicht von sozialen Vergleichen betroffen
Glückssteigertende Strategien
- durchbrechen hedonistische Adaption
- Readjustierung des Referenzpunkts (sehr schwer)
=> herbeizwingen glück funktioniert nicht/ tendenzier gegenteilig (da man sich druck macht fröhlich zu sein, selbst schlechter einschätzen kann was einen glücklich macht etc.
- Experiential Purchases: investition in erfahrungen anstatt materielle Dinge (obwohl hier natürl. abhängigkeit zu einkommensklasse)
- wirkmechanismen: erschwert hedon. adaption, identitätsstiftend
- savoring: heraustreten aus einem moment für wertschätzende neubetrachtung dieses moments (wertschätzung, auskosten)
- Dankbarkeit: willingnes to recognize value in ones experience -> gesteigertes körperl. & emotionales subj. wohlbefinden
- (aber nur wenn es net so oft ist, weil sonst pflicht)
- wirkmechanismen: durchbrechen hedonistische Adaptition, pos. Fokus stützt Savoring, pos. soziale Resonanz.
- Achtsamkeit: konzentraution auf momentane Empfindung & wertfreie Exploration dieser
Savoring strategien (smith & byrant)
Techniken Achtsamkeit
- meditative Techniken (e.g. Atem/ Sitz/Gehmeditation, Body Sweeping, Body Scan)
- Intention-Attention-Attitude Model: änderung mindset, weg von problemlösefokus, hin zu explorieren was los ist - was da ist ist kein problem
- zeit für reevulation, physisiches erkennen, reaktive habits erkennen, längere zeit für appraisal, dezentrieren & non judgment
Einfluss der Natur auf Glück
- Kontakt mit Natur erhöht pos. Affekt, verringert neg. Affekt
- vermutl. Wirkmechanismen (vermittelugn auf ebene macro level, meso level, micro level)
- Emotionsregulation
- Psychoneuroimmunität (immunsystem)
- menschlisches microbiom
- schlaf
- körperö. aktivität
Emotionale Temperamente Definition
- individuelle unterschiede in emotionaler reaktivität
- definiert über latenz, intensität, erholung, selbstregulation
- biologisch basiert
=> prägen Persönlichkeitsentwicklung
- Schüchternheit/ Inhibition 4-6 prädiktiv für sozialen Entwicklungsstand anfang 20
- Intensität Lächeln Jahrbuchfoto 20 korrel. mit subjektivem Wohlbefinden mit 50
Persönlichkeit & Emotionalität
betrachtung anhand big 5
- Neurotizismus: neg. Bias, erhöhte sensibilität für Bestrafung, Angst, Feindseligkeit, Depression
- Extraversion: pos. bias, erhöhte sensibilität für belohnung, freude, enthusiasmus, aufregung
- Vertröglichkeit: soziale emotionen (sympathie, liebe, dankbarkeit, vertrauen), angepasster
Optimismus
- individuelle variable
- in welchem ausmaß generalisierte pos. erwartungen
=> Optimisten haben mehr pos. Erlebnisse, bessere psychische & physische Gesundheit, besseres coping, bessere soziale Beziehung
aber nicht immer gut: Enttäuschungs-Hypothese, Engagement-Hypothese (hohe Kosten)
Defensiver Pessimismus
- unterschied: defensive pessimisten sagen warum etwas schlecht ausgehen könnte -> sind also in einem prozess der problemlösung
- antizipatorisch niedrige erwartungen -> keine Enttäuschung
- auseinandersetzung mit ängsten -> angstlösend -> defensive coping strategie
- defensive pessimisten performen besser und haben mehr selbstvertrauen wenn sie bei ihrem coping bleiben können
=> es gibt also kein one-size-fits all!
Emotionale Intelligenz
= Fähigkeit eigene & andere Gefühle wahrnzunehmen, zu unterscheiden, als Informationsquelle nutzen
- Wahrnehmen
- Benutzen
- Verstehen
- Regulation
Messung bspw: Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intelligence Test (MSCEIT)
- pos korrel mit gesundheit, bessere soziale beziehungen, größerer berufl./ akademischer Erfolg
- trainierbar: emotion-coaching parenting style, social and emotional learning programme etc.
Definition Emotionsregulation
alle Wege über die Personen Einfluss darauf nehmen
- welche Emotionen sie/ oder andere haben
- wann sie diese haben
- wie sie diese erleben
- wie sie diese ausdrücken
Gründe für Emotionsregulation
- Hedonistische Ziele: max. lust, min. unlust
- instrumentelle Ziele: aufgabenbedingte Anforderungen, etfc.
- Prosoziale Ziele: empathische Anteilnahme, Eindrucksmanagement
Neuronale Zwei-System-Idee
zwei interagierende neuronale Systeme
- Emotionsgenerierendes "limbisches" System
- Emotionskontrollierendes "präfrontales" System
=> Evidenz: läsionsstudien, fMRI, EEG, tDCS, TMS
=> aber PFC ist auch an Emotionsentstehung beteiligt
Regulationsmechanismen (gross)
Emotiosnregulation über verschiedene prozesse
- Situationsselektion
- Situationsmodifikation
- Aufmerksamkeitskontrolle
- Kognitive Veränderung/ Umbewertung (Reappraisal)
- Reaktions Modulation (Suprression)
1-4: antecedent-focus emotion regulation, antezendenz fokusiert - vor entstehung der emotion
5: respone-focused emotion regulation, wenn emotion schon da ist
(einteilung etwas künstl. da episodischer Charakter)
Aufmerksamkeitskontrolle
- Ablenkung: irrelevante/neutrale Reize beachten, emotional inkongruente (beruhigend) Reize fokussieren
- Rumination (gegenteil)
- Lyubomirsky: dysphorisch vs. nicht dysphorisch -> rumination vs. ablenkung -> ablenkung hilft stimmung, neg. stimmung generell schlechter bei konzentrationsaufgabe, rumination + neg. stimmung am schlechtesten
leugnungs kommentare vor emotionalem film hilfreich?
yesss es geht näml. net um unterdrücken der emotion sondern um das mindset und wenn man ess actually schafft sich zu distanzieren (andere options sind btw akzeptanz und umdeutung) dann hilft das
P.S
- Lazarus et al: leugnende vs. intellektualisierende vs. neutrale Vorweg-Kommentare zu einem furcherregenden Film -> geringer bei leugnungs und intellektualisierungsgruppe als bei neutraler gruppe
Neuronale Veränderungen ausgelöst durch Reappraisal
- aktivierung von kogn. kontrollregionen (viel präfrontalercortex)
- reduzierte aktivität der amygdala
Reaktionskontrolle
- in der Regel: suppression, unterdrückung emotionaler Reaktionen
- reduzierte Intensität des (pos.) emotionalen Erlebens (v.a. bei mimik)
Kontras:
- beansprucht kogn ressourcen
- beeinträchtigt soziale interaktionen
- aber durch maskierung erhöhte kardiovaskuläre Aktvität "boomerang effekt" -> chron. defensive Angstunterdrückung/ repressors : erhöhtes Risiko für kardiovaskuläre erkrankung
Gross (1998): ekelerregender film, suppression vs. reappraisal vs. neutral -> maskierung keine veränderung subj. emotion, aber reappraisal bringt was, physiologisch lässt sich boomerang finden bei maskierung (ähnl. aufbau bei kogn. kosten also man erinnert sich bei suppression an viel weniger und ist sich unsicher, bei sozialer: wirken abgelenkter, brauchen länger auf reaktion, andere haben änderung im blutdruck bemerken es also)
Unterschiede Emotionsregulation je Emotion & Strategien
- am stärksten: pos. ablenkung, danach reappraisal via distanzierung, neuberwertung der reize, expressive suppression, am schlechtesten neutral ablenkung
- stärkere Auswirkung auf pos. Emotion (amsument) als auf negative Emotionen (hierbei v.a. Trauer)
Soziales Teilen von Personen
- Interesse -> über emotionale prozesse, mimcry -> mitgefühl, empathie, symapthie, prosoziale Motivation (oft wechselseitig)
- austausch über emotionale erlebnisse -> generell häufig, nimmt mit intensität des erlebnisses zu
- gespräch über neg. lebensereignis -> gefühl der "erholng" nimmt über die Zeit ab, man glaubt es nutzt aber keine tatsächliche Verbesserung
- Erklärungen: placebo effekt, interaktion, habituation
- art der gesprächsfürhung: psychologische Gesprächsführung: also nicht nur validierend, sondern anspruchsvoll -> klärung kogn. grundlagen, motivationale Antriebe, sensibilisierung für unterschiede/ sichtweisen/ attributionsfehler, funktionale BEziehugnsgestaltung
Definition (roh-) Affekt
- rudimentäre Gefühle Lust/ Unlust, Anspannung/ Entspannung, Vorlieben/ Aversion -> beinhaltet Emotionen + Stimmungen
- episodisch (ungleich Einstellung; Temperament)
Definition Emotion
- Affektivität (Gefühlscharakter)
- Objektgerichtetheit (Intentionalität)
- ungleich intention, es geht nur um die ausgerichtetheit
- Zeitliche Befristung (Episode)
=> komplexes Konzept mit neurophysiologischen, muskulären/ response systems, phänomenologischen Aspekten
- spezif. affektiver Zustand
- Objekt bzw. Ereignisbezug
- Verlauf: bestimmbare Dauer, eher kurfristig, hat Anfang & Ende
Definition Stimmung
- diffus, kein Objektbezug, oft unbekannte Ursachen
- Verlauf: unbestimmte Dauer, werder klarer Beginn noch klares Ende
Abgrenzung Emotion zu Motivation
- Motivation: Bezugsobjekt liegt immer in der Zukunft (Ziel)
- Emotion: Bezugsobjekt kann auch in der Vergangenheit liegen
- emotionen können auch als motivatoren dienen wenn objekt in zukunft liegt
Komponentenmodell
Emotion - persönlich relevantes Ereignis
- Ereleben (subj. Erfahrung, Gefühle)
- Kognition (Einschätzung, Bewertung, Ursachenzuschreibung, Kategorisierung, Bennenung)
- Motivation (motivationale ORienteirungen, Handlungsbereitschaften, funktionaler Aspekt)
- Ausdruck (soziale Kommunikation, Gestik, Haltung, Stimme, Mimik)
- Physiologie (periphere ERregung, zentralnervöse Aktivierung)
unterschiedung in beliebig viele mögl, normalerweise mind. 3
Erlebenskomponente Messung
- Selbstberichte
- Interview, Tagebuchmethode, Zeitstichproben im Allag, Ratingskala, Fragebogen, Inhaltsanalyse
- schwer zu codieren, intersubjektiv, selektives erinnern, soziale erwünschtheit, beeinflussung durch sprachl. gepflogenheiten/ inhalte müssen verbalisierbar sein
Struktur von Emotionen
Diskrete vs. Dimensionale Ansätze
- Diskret: verschiedene Grundemotionen
- Dimensional: Verortung des emotionalen Erlebens auf grundlegende Dimensionen wie Valenz, Erregung
Methoden der Strukturbestimmung
- diskrete ansätze: untersuchung homologien (ähnl. erscheindungsbild), analogien (ähnl. ursachen)
- kritik siehe karteikarten basisemotionen
- dimensionale ansätze: identifizierung latente Dimensionen mit datenreduzierenden stat. Verfahren (Cluster- & Faktorenanalysen)
- pool von emotionalen reizen/ unterschiedl. stimulusmaterial wird analysiert (Kritik: abhängigkeit ergebnisse zum item-pool)
- ähnlichkeitsurteile (paarvergelich), semantisches differential, kovariation im erleben
- Kritik: empirische zusammenhänge oder sprachverständnis?
Basisemotionen (Ekman, 1992)
= universell (evolutionär beobachtbar), distinktiv, automatisch, gesichtsausdrücke/ physiologie (später hinzugefügt)
ABER: unterschiedliche Kriterien - variable anzahl, unterschiedl. basisemotionen
- Angst
- Ärger
- Freude
- Trauer
- Ekel
bei welchen Basismeotionen sind sich alle einig?
- Angst
- Ärger
- Trauer
- Freude
Probleme bzgl. Basisemotionen
- uneinheitl. Kriterien & Uneinigkeit über Anzahl
- oft keine Falsifikationsmögl.
- Abgrenzung primär/ sekundäre Emotionen sinnvoll?
p.s : iconic quote im bild
Circumplex-Modell (ruseell, 1980)
2 bipoalre, voneinander unabhängige Konstiuenten emotionalen Erlebens
- Valenzdimension (unangenehm vs. angenehm)
- Erregungsdimesnion
Zwei-Faktoren-Modell (Watson & Tellegen, 1980)
- Unterteilung in positiven und negativer Affekt als Achsen
- orthogonal/ schwach neg. korreliert
- bivariat: man kann gleichzeitig pos. + neg. Affekt haben
- also unabhängig voneinander
- abwesenheit von pos/ neg Affekt ist ungleich emotion
- Emotionen sind in Bereichen mit hoher Aktivierung
- ergänzende Achsen: pleasentness, engagement
Hierarchische Struktur
- Aktivierung (Rohaffekt)
- Valenz (Rohafekt)
- Kategorial (kogn. ausdifferneziert)
Komponentenmodell
- Kognition
- Motivation
- Ausdruck
- Physiologie
- REaktionskohärenz
Kognitive Komponente
- Appraisal-Theorie Emotionsentstehung: Emotionen sind Ergebnis einer Sequenz kognitiver Einschätzungen
- Relevanz
- Zielkongruenz
- Kontrollierbarkeit
- Messmetjodik: kognitionspsychologische Paradigmen (e.g. Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Entscheidung) bspw.Verhaltensbeobachtung, Befragungen
- Attention-Blink-Paradigma (emotionales bild hält aufmerksamkeit - zielbild wird danach nicht entdeckt)
Kontrafaktisches Denken (Medved et at, 1995)
- "was wäre gewesen wenn", aufwerts vergleiche
- freude über gewinn vs. unfreude über verpasste bestleistung
- bronze freut sich mehr über gewinn als silber
Motivationale Komponente
= heraus bewegen, in Bewegung setzen, in erregten Zustand versetzen
- emotionale Handlungsbereitschaften, Emotionen kominiert mit Verhaltensneigung
- Unterstellung evolutionsgeschichtlich bewährte Funktion
Ausdruckskomponente
(Definition, Ekman, Messung, Kultur, Kritik)
- nonverbaler Ausdruck von Emotionen in Mimik, Gestik, Haltung, Stimme
- Charakteristischer Ausdruck von Emotionen im Gesicht (laut Ekman, 1993)
- Messung: videobasierte Verfahren (e.g. facial action coding system), faziales EMG, diverse Beurteiler-Ratingverfahren
- angeboren -> auch bei blinden, spezies übergreifend, kulturübergreifend (allerdings in eigenen Kulturen bessere erkennung)
- kulturelle Einflüsse, Lernanteil -> display/darstellungs & dekodierregeln (bspw Lächeln)
- Kritik: bei Messung erzwungene Auswahl zw. vorher genannten Emotionen, interkulturell bei studierenden, meist gestellte/ übertriebene Gesichtausdrücke (und bei einzelnen Studien echt schlechte Trefferquoten)
=> entweder oder ist seiner meinung nach unnötig und führt nirgends hin
Akustischer Ausdruck
- emotionale modulation, prosodie: tempo, lautstärke, tonhöhe
- differnezierung zwischen hoch/ niedrige Erregung
- Kulturübergreifendes erkennen von ärger/ angst/ freude/ trauer
- inkl. tierreich, musik
-
- 1 / 123
-
Cartes-fiches
Dimensionale Emotionstheorie (Lindquist et al, 2012)
emotionen als ergebnis mehrerer prozesse
- rohaffekte durch bereiche erzeugt (inkl. amygdala, thalamus, insula etc)
- konzeptualisierung, sprachl. konzepte, exektuvie aufmerksamkeit
Lateralisierung von Emotionen
- rechte Hemisphären Hypothese (f): verstand links, emotion rechts
- Valenzhypothese (f): pos. emotionen links, negative emotionen rechts
- motivationale richtunngshypothese (r): annäherungsorientiert links, rückzugsorientiert rechts
dominanz der hemisphäre (v.a. präfronalte region) spielt eine Rolle
Reaktionskohärenz
- Emotion als Reaktionspaket
- gestik, mimik, aufmerksamkeit, mentale prozesse, psychobiol. prozesse etc
- stat. Zusamenhang Größe emotionale Reaktion auf verschiedenen Ebenen
=> gemischte resulatate (kein-mittelstarke korrel.), eher loser Zusammenhang zwischen einzelnen Reaktionssystemen
Aspekte der Emotionsentwicklung
- Emotionsausdruck
- physiologische reaktivität
- Emotionswahrnehmung
- Gefühle
- Emotionsvokabulars
- emotionale Kompetenz, Empathie
Methodische Schwierigkeiten bei Forschung Emotionsentwicklung Säuglinge, Kinder
- Untersuchungskontext
- Messschwierigkeitem, kein/ eingeschränkter introspektiver Zugang
- Forschungspraktische (e.g. konzentration, motivation) & ethische Herausforderungen
was ist bei neugeborenen an wahrnehmungsgrundlagen gegeben
- faziale reaktion auf olfaktorische & gustatorische Reize
- weinen, schreckreaktion auf laute geräusche/ fallempfindungen
- entwicklng emotionen gekoppelt an entwicklung allg. kogn. fähigkeiten & motorische fähigkeiten
Entwicklung Ekel
- nach ca. 1 Jahr: was ist eklig/ was ist nicht eklig
- um ca. 8 Jahre: Konzept der Kontaminierung
- erwachsen: moralischer ekel, ekel bei objekten auch wenn ungenutzt
ekel als grundlage der zivilisation
entwicklung von traurigkeit & angst
- vorraussetzung: erwartungen + kontrollverlusterleben / verlusterleben
- kulturübergreifende entwicklung von trennungsängsten (kommen abhängigkeit zur welt)
- große & stabile interinidividuelle Utnerschiede im Entw.verlauf & Temperamenten
- inhalt der ängste ändert sich in entw. (jung konkret, ab jugendl. sozial)
Entw. von Ärger
- bei blockierung von zielen
- ärger/ frustration steigt im krabbelalter (das liegt net nur an häufigerer resraint)
- testung mit arm-restraint test
Entwicklung des Emoionsausdruck
- "basisemotionen" tritt schon sehr früh auf e.g. lächeln, trauer, ärger 2-3 monate, vorraussetung: visuelle fixierung
- angst/ überraschung/ empathie/ peinl/ altruismus/ neid erst ca 7-18 monate, vorraussetzung erwartung, attribution
- stolz/ scham/ schuld/ reue erst rel. ca. 3 Jahre, vorrausestzung: ToM
- moralischer ekel ca. 7
=> große variabilität wegen temperamentsunterschiede, andere interaktionen, soziokulturelle einflüsse
Geschlechtsunterschiede im Emotionsausdruck
- evnetl. Differenzen in Geschlechterrollen (display rules), Ausdruck & Verhalten, Komeptenzen
- stereotype diesbezügl.
- Frauen emotionaler
- Frauen mehr "ohnmächtige" emotionen internal attribuiert: Trauer, scham, angst, schuld
- männer "dominante" emotionen external attribuiert: ärger, stolz, verachtung
- stereotype zeigen sich schon bei wahrnehmung ambiger Ausdrücke
- stereotypen zeigen sich in präskriptiven normen - welche emotionen werden zugestanden
- tatsächliche unterschiede
- frauen sind expressiver & ausdrucksstärker (aber nicht anderes erleben)
- frauen schneller in emotionserkennung
- frauen emotional kompetenter, "intelligenter"
- kultur & kontextabhängige unterschiede
Kulturelle Einflüsse
Kultur = von menschen erzeugter, sich in symbolsystemen materalisierter, Gesamtkomplex von vorstellugnen, denkformen, empfindungsweisen, werten & bedeutungen
wichtige symbolsysteme vs. unterscheidungen
- soziale orientierung (individualistische vs. kollektivistische kulturen)
- culture of honor (vorstellungen von ehre & scham)
- Religionen (dialektische - ying yang - vs. optimierende - ein teil mögl. stark machen - doktrinen)
- nationen (heterogene vs. homogene gesellschaft)
Emotionsausdruck (Mauss et al, 2010)
- bspw. individualistische klausuren eher okay spontan ärger zu zeigen -> harmoniebedürfnis
- keine unterschiede in physiologischer stressreaktion, unterschied in ausdruck & aussage über erleben ärger (expectancy bias)
- display rules: bei intternationalen wettbewerben wird mehr stolz displayed als bei nationalen (ingroup)
Emotionswahrnehmung (ito et al., 2013)
einschätzung stimmung person im kontext, gruppengefüge passend zu emotion/ vs nicht
japaner -> stärkere emotion bei passender gruppe
bei nord -amerikaner kann dieser effekt nicht gefunden werden
Hauptklassen von Funktion
- motivationale Funktionen
- Informative Funktionen
- Soziale Funktionen
Motivationale Funktion
- evolutionspsychologische These: angeborene reaktion auf in vergangenheit bedeutsame Herausforderungen in materieller/ sozialer Umwelt
- Instinktdefinition: Perzeption, Kognition -> emotionale ERregung bestimmter Qualität (Affekt) -> Handeln (motivation)
- Plutchik: Ereignis -> Kognition -> Gefühl -> Verhalten -> Funktion
Emotionales Handeln
emotionale Handlungbereitschaft (Frijda, 2010)
- Aktivierung Handlungsschemata mit Equifinaltät / ähnl. Zweck (Vermeiden, Drohen, Attackierne)
- motivationale Zustände (Nähe, Distanz, Vergeltung, Wiedergutmachen)
- impulsive Handlungstendenzen (automatische schemaaktivierung, ohne kosten nutzen abwähgung, hohe dringlichkeit)
=> umstrittene empirische Tendenz
Annäherung & Vermeidung wo im Emotionssystem
- Aktivierung motivationale Orientierung: Appetitiv, Aversiv -> annäherung/ vermeidung
- valenz displeasure/pleasure
- emotion kategorial
empirisch gut gesichert:
- emotionale reflexpotentzierung
- priming von distanzregulierenden Bewegungen
EMotionale Reflexpotenzierung
- lidschluss als evolutionärer Schutzeffekt
- lidschluss in studien stärker bei hoch negativen bildern (müssen erregend sein) (aber auch bei positiven -> also erregungsgehalt relevant)
Emotionales Reaktionspriming
- schritt nach vorne/ nach hinten bei pos./neg. Bildern
- bei inkongruent oftmals trotzdem oft langsamer als bei kongruenten
- bewegung ist wichtiger als das optische (bei vr hat schritt nach vorne weiter weggebracht und anders rum)
Emotion und Verhaltenshemmung
- Emotion sorgt für verhaltensunterbrechung zwecks Neuorientierung
- Verhaltensblockade bei intensiver Furcht (Furchtstarre/ Freezing)
Broaden-and-Build Theorie
- Broadening (pos. emotion erweitert temporär horizont)
- Build (erweiteretes repertoire -> auf/ausbau ressourcen)
- Enhancement (verbesserte fähigkeiten wirken sich günstig aus)
Selbst verstärkender Kreis
Informative Funktion
- relevanzdetektoren
- überwachungssysteme (fortschritte/ rückschläge in zielverfolgung/ bedürfnisbefriedigung)
- feedback-systeme
Emotion als Relevanzdetektor
- erhöhte aufmerksamkeit für emotional bedeutsame Reize
- schnellere aufmerksamkeitszuwendung + langsamere ablösung der aufmerksamkeit
- gilt auch für erregend pos.-> kein exklusiver negativitätsbias
- bsp. kognitionspsychologische paradigmen: visuelle suchaufgabe, emotionale stroop-aufgabe, dot-probe paradigma, attentional-blink paradigma
- viuselle Suchaufgabe: alle schneller phobische reize zu finden als nicht phobische, phobiker besonders schnell bei ihrer speziellen phobie
- wahrnehmungsbias: wütende vp interpretieren einen neutralen gegenstand eher als waffe bei suchaufgabe
Einfluss Emotion auf Gedächtnis
- Verbessertes Gedächtnis am emotionale Ereignisse
- verbesserte ereinnerung an kerninformation (gist)
- ausnahme: detail in sinnvollem zusammenhang mit kerninfo: "Blitzlicht-Erinnerung"
- Pollyanna Effekt: verbesserter abruf pos. ereignisse aus autobiographischen Gedächtnis
- Mood-Congurent memory: besser abruf stimmungskongruenter info aus autobiographischem gedächtnis
- Mood-state-dependent memory: beim lernen wenn emotion enkodierung = emotion abruf hilfreich? unklar, wenn effekt dann super wacklig
These weshalb bessere Erinnerung an emotionales Ereignis
- größere salienz & distinktheit
- erhöte aufmerksamkeit/ erregung
- verbesserte konsolidirung im LZG (-> amygdala)
- häufiger abruf aus gedächtnis
Traumatische Erlebnisse
- extrem gesteigertes erinnerungsvermögen / extremer Gedächtnisverlust
- neurobiologische prozesse:
- hpa achse: hohe aktivierung, hoher stress
- amygdala: verstärkte konsolidierung emotionale information
- hippocampus: integration episodischer kontextinformationen gestört
- Präfrontaler Cortex: beeinträchtigt emotionsregulation
=> fragmentarische emotionale gedächtnisspur ohne episodische kontextinformation -> intrsuive erinnerung
Überwachungssysteme
= überwachung fortschritte/ rückschläge in zielverfolgung/ bedürfnisbefriedigung
- Pos. Emotionen -> erfolg
- neg. Emotionen -> msisesrfolg
- zielbezogene emotionen -> stand der handlungsregulation
- signal für überführung in neuen zustand
- schlüsselstellen in zielverfolgung sind emotionsauslöser
- (e.g. frustration, enttäsuchung, stolz)
- acuh geschwindigkeit in der ist-soll diskrepanz geändert wird ist affektauslöser
- moralische Emotionen -> normüberschreitungen, verletzungen soziale standards
Feedback-Systeme
= folgen von entscheidungen/ verhaltensweiesn werden emotional bewertet
- Erwartung Belohnung/ Bestrafung (-> operantes/ instrumentelles lernen)
- antizipatorische emotionen <- gedankl. vorwegnahme emot. konsequenzen
- bspw. vorfreude, angst, scham, schuld
- somatic-marker hypothese
- affective forecasting
Somatic Marker Hypothese
- ventromedialer präfrontaler Kortex: verantw. für assoziation zw. entscheidung & emotional-somatischen konsequenzen
- kogn. stimulation einer entscheidung reaktiviert assoziierte emotional-somatische konsequenz
- body loop: reaktivierung peripher-physiologischer reaktion
- as if body loop: aktivierung repräsentation peripherer reaktion im somatosensorischen kortex
- somatische marker leiten entscheidungsverhalten -> intuition (e.g. iowa gambling task)
Affective Forecasting
- spezifische und bewusste Erwartung wie man sich fühlen wird
- intensität & dauer von emotionalen reaktion auf zukünftige ereignisse wird tendenziell überschätzt
- mögliche Gründe:
- Überfokussierugn/ focalism: überschätzugn zukünftige gedankl. auseinandersetzung & unterschätzt ausmaß beeinflussung dieser gedanken durch andere ereignisse
- immune neglect: unterschätzung eigene resilienz (kompetenz, ressourcen, fertigkeit für bewältigung neg. erlebnisse)
Kraut & johnston
=> kraut & johnston: lächeln v.a. in soziale interaktion, e.g. freude über strike zeigt sich im lächeln vermehrt wenn man sich umdreht, nicht davor, dvaor kein crazy unterschied
Emotion vgl. Kommunikation vs. physiologische Funktion
- Freude: zeigt keine Bedrohung - /
- Trauer: versucht sympathie, beschwichtigung - /
- Wut: zeigt dominanz, kommende bedrohung - /
- Angst: warnt vor mögl. bedrohung, beschwichtigt mögl. angreifende - geweitete augen bessere sicht & schnelle augen bewegung
- Überraschung: / - geweitete augen bessere sicht
- Ekel: warnt vor schlechtem essen/ unangemessenen ideen/ verhalten - nase geringeres risiko einatmen kontamination
- Stolz: kommunikation erhöhter sozialer status - höhere lungenkapazität als vobereitung auf kommende agonistische interaktionen
- Scham + verlegenheit: kommunikation erniedrigter sozialer status, wunsch zu beschwichtigen - versteckt körperl. schwachstellen von eventueller attacke
Sensitive Responsitivität
- still-face-test: mutter reagiert nicht mehr emotional auf Kind (trotz zuwendung etc.) -> kleinkinder reagieren verstört
- mögl. Erklärung
- verlust soziale nähe/ bindung
- verlust soz. kontrolle/ selbstwirksamkeit
Emotionale Ansteckung
- Synchronisation affektive Zustände zw. 2 / mehreren Individuen -> stärkt soz. Zusammenhalt
- unbewusste synchronisation über nonverbales verhalten (e.g. berührung als übertragungskanal)
- waters et al, 2014: trier stress test nur an mutter, baby danach getroffen -> auch gestresst
Hauptströmungen zu Emotionsentstehung & Differnezierung
- Evolutionsbiologische Ansätze
- biol. ursprung von emotionen in funktional spezialisierten emotionsmodulen
- Kogn. Ansätze
- kogn. einschätzungen in bezug auf eigenes wohlergehen/ befinden
- Konstruktivistische Ansätze
- sozio kulturell, emotionale kategoriesierung von diffsuen affektiven Zuständen
Evolutionsbiologischer Ansatz
- Emotionen & ihr Ausdruck als angeborene Merkmale, die durch natürliche Selektion (Auslese) entstanden sind
- Wichtige Vertreter:
- Darwin
- Ekman
- Panskepp
- Tooby & Cosmides
Emotionsmodule
- eigenständige informationsverarbeitende Systeme
- affect circuits: genetisch festgelegte Programme/ Mechanismen
- Domänenspezifisch, funktionale Speziliasierung
- Enkapsulation: automatisierte Funktionsweise ohne Einbezug Hintergrundinformationen
- direkte emotionsauslösung durch situationsmerkmale
- ev. angelegte perzeptuelle Schemata & prototypische Situationen
- bspw. aposemantistische Signale
- lernen von emotionales reaktionen auf neue Hinweisreize & Situationen
- Furchtkonditionierung (watson & rayner) (e.g. kleiner albert)
- vorbereitets lernen (seligman) (prädispositionen auf welchen reiz konditionieren)
Aposematismus
= Warntracht
bspw. bei dreieckiger kopfform giftig, kinder schätzen bei abbildungen dieser schlage diese als böser ein
Emotionsauslöser (Levenson)
= verschiedene Themen (also kein Reiz, daher Hybridtheorie da kognitives) als Emotionsauslöser
- Verlust - Trauer
- Gewinn - Freude
- Befriedigung - Zufriedenheit
- Betrug/ zugefügter Schaden - Wut
- Verwesung - Ekel
- Gefahr - Angst
Themen -> reaktionspaket: Erleben, Kognition, Motivation, Physiologie, Ausdruck -> Emotion
