IPMA Level D & C Lernkarten

Begriffe und Themen für die Vorbereitung auf die IPMA Prüfung, Level D und C

Begriffe und Themen für die Vorbereitung auf die IPMA Prüfung, Level D und C

Diese Lernkarten behandeln Grundlagen und Methoden des Projektmanagements nach IPMA-Standards, insbesondere für die Zertifizierungen Level D und C. Im Fokus stehen zentrale Begriffe wie Projektplanung, Stakeholderanalyse, Risikomanagement und Change-Prozesse, wobei Methoden wie Delphi-Technik oder Schätzklausuren erläutert werden. Ideal für Projektmanager, Studierende oder Berufseinsteiger, die fundierte Kenntnisse für die Zertifizierung oder die Praxis benötigen.
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Créé / Mis à jour
29.03.2026 / 24.04.2026

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Auf welchen zwei Ebenen wirkt das Qualitätsmanagement?

Das Qualitätsmanagement wirkt sowohl auf der Ebene der Projektprozesse als auch auf der Ebene der Projektergebnisse (z.B. Produkt) und von dessen Merkmale.

Beschreiben Sie die drei wichtige Bereiche des Qualitätsmanagement und das Ziel dazu.

Qualitätsplanung: hat zum Ziel, die für das Projekt relevanten Qualitätsstandards zu identifizieren und festzulegen, wie diese erreicht werden können.

 

Qualitätslenkung: hat zum Ziel, die optimalen Bedingungen für das Erstellen der Ergebnisse mit der erwarteten Qualität zu schaffen.

 

Qualitätsprüfung: hat zum Ziel, die Frage zu beantworten, inwieweit ein Ergebnis bzw. ein Lieferobjekt die damit verbundenen Anforderungen und Vorgaben erfüllt.

Was ist das Ziel von Qualitätsschwerpunkten? Nennen Sie drei Beispiele von Qualitätsschwerpunkten.

Qualitätsschwerpunkte weisen auf Projektziele hin, die für das Erreichen der Erwartungen und Qualitätsziele besonders kritisch sind. Qualitätsschwerpunkte sind in der Qualitätslenkung und -prüfung besonders zu berücksichtigen.

Beispiel von Qualitätsschwerpunkten sind: Akzeptanz, Leistung, Termin, Kosten und Wirtschaftlichkeit

Worin unterscheidet sich das Qualitätsmanagement in agilen Projekten vom sequenziellen Projektvorgehen?

Der Hauptunterschied liegt darin, dass es bei agilen Projekten keine Qualitätsmanager oder verantwortlichen Projektleitenden gibt. Die Verantwortlichkeiten sind auf das gesamte Team aufgeteilt respektive qualitätssichernde Aktivitäten finden an verschiedenen Stellen statt.

Unterschied zwischen Verfizierung und Validierung (Qualitätsmanagement)

Verifizierung:

Haben wir es richtig gebaut?

  • während dem Projekt
  • Man prüft die Arbeitsergebnisse mit den geplanten Qualitätsprüfungen
  • Findet man Fehler, werden sie korrigiert
  • Je früher man Fehler findet, desto billiger ist es

Validierung:

Haben wir das Richtige gebaut?

  • am fertigen Ergebnis
  • Man testet das fertige Produkt in der Praxis
  • Schaut, ob es die Anforderungen wirklich erfüllt
  • Prüft, ob man es sicher und sinnvoll einsetzen kann

Nennen Sie 4 häufig verwendete Finanzierungsarten

  • Die interne Finanzierung  
  • Die externe Finanzierung
  • Die öffentliche Finanzierung
  • Die Finanzierung über Gruppen

Mit welcher Formel wird der Earned-Value-Analyse berechnet?

Was bedeutet Nachhaltigkeit im Projekt (Thema persönliche Integrität und Verlässlichkeit)

Nachhaltigkeit bedeutet, dass Projektergebnisse einen nachhaltigen Effekt haben, indem sie beispielsweise Lessons Learned für zukünftige Projekte liefern. Dementsprechend fördern Lessons-Learned-Meetings die Nachhaltigkeit. Im Rahmen eines Lessons-Learned-Mettings lässt sich mit der 5-W-Methode der Kern eines Problems erkennen. Bei jedem Problem muss fünf Mal« warum »gefragt werden, um zum Kern des Problems vorzustossen.

Wer sind die Stakeholder?

Stakeholder (interessierte Parteien, engl.« interested parties ») sind Gruppen, Organisationen oder einzelne Personen, die von einem Projekt betroffen oder an diesem beteiligt sind und deshalb ein Interesse am Projekt und an dessen Ergebnis haben.

Beschreiben Sie das Prozess der Stakeholder-Analyse

Beschreiben Sie die 4 Handlungsstrategien im Umgang mit Stakeholdern (Einfluss-Interesse Matrix)

  • Kooperation
  • Zufriedenstellen
  • Regelmässig informieren
  • keine besondere Aktivität

Welche 3 Hauptfunktionen hat die Stakeholder-Analyse?

Sie hilft bei der Projektzieldefinition und fördert damit die spätere Integration der Projektergebnisse und deren Nutzung, indem die verschiedenen Sichtweisen der Beteiligten und Betroffenen von Anfang an berücksichtigt werden. • Sie liefert Informationen zu den Beteiligten und Betroffenen, die bei den Massnahmen des Projektmarketings berücksichtigt werden müssen. • Sie hilft, Risiken und Konflikte zu vermeiden, indem sie das Kräftefeld aus Stakeholdern und ihre mögliche Einflussnahme auf das Projekt betrachtet und das Projektmanagement dabei unterstützt, proaktiv Massnahmen zu ergreifen

Was können Vor- und Nachteile beim Einsatz von internen oder externen Personalressourcen sein? Nennen Sie jeweils zwei Vor- und Nachteile.

Was ist der Nutzen der strategischen Ressourcenplanung? Geben Sie 4 Nutzen an.

  • Bereitstellung genügender Ressourcenmenge für wichtige Projekte
  • Aktuelle und zukünftige nachgefragte Kompetenzen (Skills) sicherstellen
  • Ressourcenengpässe rechtzeitig erkennen und vermeiden
  • Ressourcenkonflikte vermeiden

Was ist eine Verhandlung?

Eine Verhandlung ist eine Situation, in der zwei oder mehr Parteien, die sowohl gemeinsame als auch unterschiedliche Interessen haben, versuchen, eine Einigung zu erzielen. Dreh- und Angelpunkt sind die unterschiedlichen und gemeinsamen Interessen und Vorstellungen der Verhandlungsparteien. Wie bei der Stakeholder-Analyse müssen Sie versuchen, so viel wie möglich Informationen über die verschiedenen Positionen herauszubekommen, bevor Sie in die eigentliche Verhandlung einsteigen.

Nennen Sie die 4 Phase der Verhandlung.

  • Festlegungsphase
  • Infromationsphase
  • Diskussionsphase
  • Beschlussphase

Was versteht man unter "BATNA"?

Best Alternative to a Negotiated Agreement.

Die BATNA steht für die beste Alternativoption, falls es nei einer Verhandlung nicht zu einer Einigung kommt.

Nennen Sie 5 Verhandlungsstrategien

  • Vermeidung
  • Anpassung
  • Konkurrenz
  • Kompromiss
  • Win-win oder Kooperation

Was ist das Ziel einer Verhandlung im Projekt?

  • Konflikte lösen
  • Ressourcen sichern
  • Lösungen finden
  • Beziehung erhalten

Mögliche Informationskanäle für Stakeholders

  • Projekt Meeting / Call
  • E-Mail
  • Versammlung als klassischer Top-Down-Kanal (Town Hall)
  • Projektbericht
  • Videokonferenz
  • Intranet/Projekt Blog

Ziele/Nutzen von Retrospektiven oder Lessons Learned

Um aus Fehlern zu lernen und diese künftig zu vermeiden

Um mögliche Risiken zu verringern oder zu eliminieren

Um mögliche Chancen zu erkennen und zu nutzen

3 Faktoren die Projektrollen definieren

1. Aufgaben

2. Verantwortung

3. Kompetenzen (Befugnisse)

Effizienz & Effektivität

Effizienz: bedeutet, die Dinge richtig zu machen. Dies bedeutet, man arbeitet bsw. schneller oder/und ressourceneffizienter 

Wirtschaftlichkeit steht im Vordergrund.

Effizientes Arbeiten ist ressourcenschonend.

Effektivität: bedeutet, die richtigen Dinge zu tun. Damit ist etwa die optimale Ausrichtung der Arbeitspakete gemeint, um die Projektziele erreichen zu können.

Wirksamkeit steht im Vordergrund.

Effektives Arbeits ist zielführend.

Welche 2 Faktoren werden für die Einschätzung der Stakeholder verwendet?

Erkenntnis für Massnahmen?

1. Einflusspotenzial, Macht

2. Interessenlage

Erkenntnis für Massnahmen: Prognose möglicher Verhaltensweisen der einzelnen Stakeholder

Beschreiben Sie 3 Abhängigkeiten zwischen Ihrem Projekt und dem Programm

1. Ausrichtung der Projektziele auf die Programmziele

2. Abstimmung des Projektplans mit den Terminen und Meilensteinen des Programms

3. konsistente Rapportierung in Projekt und Programm (Kosten, Termine, Ergebnisse)

3 grundlegende Feedbackregeln

klare Ich-Botschaften senden

Endeutige Aussagen verwenden (keine Verallgemeinerungen oder Übertreibungen

Der/m Anderen zuhören und versuchen sie/ihn zu verstehen

Wann ist das agiles Vorgehen besser zu verwenden?

kurze Laufzeit des Projektes

Kundennutzen steht im Mittelpunkt und benötigt Flexibilität

Anforderungen noch nicht vollständig bekannt und müssen iterativ erarbeitet werden

4 grundlegende Ansätze zur Gliederung eines Projektstrukturplans

  1. Objektorientierter (Produktorientiert)
  2. Aufgaben-/funktionsorientierter
  3. Ablauforientierter /Projektphasen
  4. Mischform

Mögliche Stakeholder Kategorien

  1. Geschäftsleitung
  2. Kader (führungskräfte)
  3. Mitarbeitende
  4. Lieferanten
  5. Kunden
  6. Behörden

3 Wesensmerkmale im Führungsmodell "Management by Projects"

  1. Flache Hierarchien mit wechselnden Rollen
  2. Interdisziplinäre Zusammenarbeit in Projektteams mit Kundenfokus
  3. Projektorientierte Finanzierung und Buchhaltung

4 Projektrollen, welche in jedem Fall in der Projektorganisation von Anfang enthalten sein müssen

  1. Auftraggeber
  2. Projektleiter und -mitarbeitende
  3. Anwender/Betroffene des Projektergebnisse
  4. Mitglieder des Lenkungsgremiums

4 Stakeholder-Analyse Prozesschritte

Stakeholder:

  1. identifizieren
  2. analysieren
  3. bewerten
  4. beeinflussen/steuern

3 Angaben, welche notwendig sind, um das Arbeitspaket ausführen zu können

  1. Bestimmung notwendige Ressourcen
  2. Zeitplan und -bedarf
  3. Bestimmung der Abhängigkeiten und Abgrenzungen

3 Projektmanagement Führungsstile

  1. Autoritärer Führungsstil
  2. Kooperativer Führungsstil/Lassez-Faire
  3. Demokratischer Führungsstil (Gruppe bestimmt demokratisch)

Nennen Sie die Phasen des Beschaffungsprozesses

  • Bedarfsanalyse
  • Aussschreibung
  • Bewertung
  • Auftragserteilung

Unterschied zwischen Werk- und Dinestleistungsvertrag

Nennen Sie die Aufwanschätzung-Methoden für Projekte

  • Analogiemethode
  • Relationsmethode
  • Drei-Punkt-Schätzung
  • Planungspoker
  • Multiplikatormethode
  • Gewichtungsmethode
  • Parametriche Schätzgleichungen
  • Prozentsatzmethode

Earned Value (EV) Formel beschreiben

Was ist die Earned-Value-Analyse?

Projektfortschritt Methode, gibt den Wert der bisher abgeschlossenen Arbeitspakete auf Basis der Plan-Werte an

Was ist den Burn-Down-Chart?

Projektfortschritt Methode, es ist eine grafische Darstellung für den verbleibenden Aufwand in einem Projekt in Relation zur verbleibenden Zeit.

Étudier