Geschichte Milestone 1

• Nordstaaten: bauen Industrie und moderne Infrastruktur, forderten hohe Schutzzölle
• Südstaaten: landwirtschaftlich orientiert, Anbau Baumwolle, Sklaverei, fürchteten Vergeltung Europas, wenn hohe Schutzzöll

Zunehemende wirtschaftliche Stärke des Nordens führte zu zunehmendem politschen Einfluss

• Bei Gründung bewusst ausgeklammert
• Expansion nach Westen = neue Staaten, die Skalverei ablehnten
• Wurde zentraler Konfliktpunkt
• Zwei Flügel in der Anti-Sklaverei-Bewegeung: Abolitionisten (vollständige Abschaffung), gemässigte Mehrheit (Staaten selber entscheiden)
• Dred-Scott-Urteil: Verbot Sklaverei verfassungswidirig
• Widerstand verstärkte sich, Republikaner entstanden, fordeten Verbot Sklaverie in Weststaaten

• Frage der Machtverteilung zwischen Einzelstaaten und Bundesregierung, Süden für Rechte der Einzelstaaten, Norden für starke Zentralregierung
• untmittelbarer Auslöser, Wahl von Abraham Lincoln
• Sieben Südstaaten treten aus, Gründung Konföderierte Staaten von Amerika
• Austritt = Sezession
• Lincoln versucht verhandeln
• Weitere Eskalation als Konf. Truppen Fort Summer (Militärfestung) besetzten

• Konf. dominieren
• Schlacht von Bull Run: schwere Niederlage für Union
• Union bekommt Kontrolle über Mississippi: schwächt Süden wirtschaftlic

• 3 Tage, 50'000 Tote
• Sieg für Union
• Konf. in Defensive gedräng

• Strategie der verbrannten Erde: Zerstörung, Niederbrennung Städte/ Dörfer, Zerstörung Ernte/ Infrastruktur, Demoralisierung Zivillbevöllkerung
• Kapitulation Konf

• Industrielle Stärke: Kontinuierlicher Nachschub, Anpassung Infrastruktur
• Höhere Bevölkerungsanzahl = mehr Soldaten
• Überlegenheit auf See
• Strategie der verbrannten Erde
• Blockade der Häfen: Verhinderung Export Baumwolle, Import lebenswichtiger Güte

• Erster „moderner“ Krieg
• Moderne Waffen und Technologien
• Eisenbahnen und Telegrafen systematisch eingesetzt
• Von Fotografen dokumentier

• Abschaffung
• Soziale & wirtschaftliche Diskriminierung blieb
• Schwarze „Bürger zweiter Klasse

• Erlitt schwere schwere Verluste
• Grosse Teile von landwirtschaftlicher Produktion zerstört
• Eisenbahn auf 1/3 reduziert
• Wirtschaftlich stark hinter Norde

• Sezession wurde illegal
• Stärkung Macht der Bundesregierun

• Ziel: wirtschaftliche und politische Integration des Südens
• Wiederaufbau Infrastrukutur
• Stärkung der Rechte der befreiten Sklaven
• Scheiterte, das weisse Südstaatler dagegen
• Gründung Ku-Klux-Kla

• Einschränkung politischer & sozialer Rechte von Schwarzen
• Verabschiedung Jim-Crow-Gesetze zur Segregation
• Diskriminierung & untergrabene politische Rechte durch Wahlsteuer , komplizierte Registrierungsverfahren, Grossvaterklausel, Lesetestsd

• Form institutionalisierter Unterdrückung
• Ausschluss von vielen öffentlichen Einrichtungen und Dienstleitungen
• Trennung in Schulen, ÖV, usw.
• Einrichtung für Schwarze oft deutlich schlechter
• Praktischer Ausschluss politischer Teilhabe
• Schlechtere Chancen auf Arbeitsmarkt, Wohungssuche, im Bildungswesen
• Systematische Benachteiligung: Armut, Chancenlosigkeit
• Ende 1960er dank Bürgerrechtbewegun

• 1930/40er
• National Association for the Advancement of Colored Peopl

Machte Sitzplatz nicht für Weissen frei, wurde verhaftet

• Reif zum Boykott der Busse auf
• Gewaltloser Protest, ziviler Ungehorsam
• Nur durch friedliche Mittel nachthaltiger Wandel
• „I have a dream"-Rede zeigte Hoffnung auf Gleichberechtigung

• Sprecher von Nation of Islam
• Schwarze Selbstbestimmung/ -verteidigung
• Schwarze Entwicklung unabhängig von weisser Gesellschaft
• Recht zur Gewalt gegen Unterdrückung
• Nach Bruch mit Nation of Islam & Reise nach Mekka für Zusammenarbeit aller Hautfarben
• Für soziale & wirtschaftliche Gerechtigkei

• Tupac rappt in „Words of Wisdom" über Black Panthers
• Black Panther Party for Self Defence
• Zentrum in Oakland, da hunderttausende zugezogen sind, um Segregation zu entkommen
• Erfuhren andere Formen der Diskriminierung (schlechte Wohnungen, Arbeitslosigkeit, schlechte Schulen, Polizeiwillkür)
• Nutzten Waffengesetze
• Uberwachten bewaffnet die Arbeit der Polizei mit PoC
• Rassistische Polizeiübergriffe beantwortet mit Waffengewalt
• Nahmen Verbesserung der Lebensverhältnisse in eigene Hand
• Auftreten gegenüber der Polizei konfrontativ und einschüchternd
• Nannten Polizisten Schweine
• Viele Panthers kriminelle Vergangenheit
• FBI bekämpft Panthers: Zerfal

 De Geschichtsschreibung beginnt im antiken Griechenland und als Begründer gelten Herodot und Thukydides.

• prähistorische Epoche
• Antike: 3000 v. Chr. - 476, Entwicklung Schrift
• Mittelalter: 476 - 1492, Untergang Westrom
• Frühe Neuzeit: 1492 - 1789, Entdeckung Amerikas
• Neuzeit: 1789 - heute, Französische Revolutio

Quellen sind Spuren der Vergangenheit, man unterscheidet in mündliche und schriftliche Quellen und in Bild-, Ton-, Text- und Sachquellen

• Wer?
• Wann? 
• Wo?
• Warum?
• Was

• Jamestown: im Auftrag der Virginia Company, 1607Plymouth Plantation: Schiff Mayflower, 41 Puritaner, nannten sich Pilgerväter, Mayflower Compact aufgrund Gerechtigkeit und Gleichheit, 1620

• wirtschaftliche Intererssen 
• Religiöse Verfolgung/ Freiheit
• Politische Unterdrückung
• Armut
• Abenteuer

• Neuengland-Kolonien
• Mittlere Kolonien
• Südliche Kolonie

• Frei von feudalen Bindungen
• Grosse Mittelschicht
• Einfacherer sozialer Aufstieg
• Unterschicht aus Lohn- & weissen Kontraktarbeiter: Überfahrt mit Arbeit abbezahlen, konnten verkauft und verliehen werden, frei nach Ablauf der Vertragszeit

• Entwickelnde demokratische Werte
• Vorgabe politischer Ordnung durch Mutterlan

• Menschen aus Afrika verschifft & verkauft
• Skalven waren Eigentum 

• von wirtschaftlicher Ausbeutung & politischer Kontrolle geprägtes Verhältnis zu England
• Nach SIebenjährigen Krieg stärkere FInanzierung von Kolonien (EInführung Stempelsteuer)
• Einführung Townshend Act mit neuen Importzöllen
• Verbot weiterer Erschliessung Amerika
• Boston Tea Party (Kolonisten warfen Teeladungen ins Wasser
• Bildung 1. Kontinentalkongress, Findung gemeinsamer Antworten auf Massnahmen

• Kontinentalkongress erklärte britische Massnahmen für rechtswidrig, Einstellung Handel & Boykott britischer Waren
• Bewaffnete Auseinandersetzung zwischen a. Milizen und b. Truppen, 4.1775
• 2. Kontinentalkongress übernahm Regierungsfunktion, Gründung eigener Armee, George Washington als Oberbefehlshaber
• Streitschrift „Common Sense" Thomas Paine, 1776
• Unabhängigkeitserklärung, 4.7.1776
• Schlacht von Saratoga, Frankreich unterstützt Kolonialisten militärisch, 1777
• Belagerung von Yorktown, Kapitulation Briten, Ende der Kampfhandlungen, 1781
• Frieden von Paris, offizielles Ende und amerikanische Unabhängigkeit, 1783

• Interessen grosse & kleine Staaten: kleine Staaten: alle gleichberechtigt, grosse Staaten: sie mehr EInfluss
• Machtverteilung: starke Zentralregierung = Effizienz und Einheit, Einzelstaaten viel Einfluss = Eigenständigkeit
• Rechte des einzelnen wahren: Verhinderung zu mächtiger Regierungen

• Föderalisten: Alexander Hamilton, John Adams, starke zentrale Regierung = Stabilisierung & einheitliche Gesetze
• Republikaner: Thomas Jefferson, James Madison, Macht der Einzelstaaten = mehr Freiheit für Staaten und Bürger

• Kompromiss = heutige Verfassung
• Bundesstaat
• Geteilte Souveränität

• Staatenbund: Staaten fast völlig unabhängig, zentrale Regierung kaum Macht
• Bundesstaat: Staat gibt Teil der Macht an zentrale Regierung ab, Gleichgewicht zentrale Kontrolle & regieonaler Unabhängigkeit

• 1. Präsident
• Oberbefehlshaber Kontinentalarmee
• Stärkere Zentralregierung, keine Parteinähe
• Gegen Verbot Sklaverei, selbst Sklavenhalter

• Grüdung: weisse Grundbesitzer
• 1840/50: alle weissen Männer
• 1870: afroamerikansiche Männer
• 1920: Frauen
• 1924: Indigene Menschen
• 1965: Voting Right Act, all

• Exekutive (ausführend): Präsident (4 J., max. 2x), Regierung, öffentliche Verwaltung
• Legislative (gesetzgebend): Kongress: Senat (6 J., 1/3 alle 2 J., pro Bundesstaat 2), Repräsentantenhaus (2 J., 435)
• Judikative (rechtssprechend): Oberster Gerichtshof (Lebenszeit), Bundesgericht