Il faut sauver Saïd
Vocabulaire
Vocabulaire
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D. W.
D. W.
Ces cartes d’apprentissage aident à maîtriser le français au niveau secondaire. Elles couvrent un large éventail de vocabulaire lié à des thèmes comme les émotions, la justice ou la vie scolaire, avec des exemples concrets tirés de situations variées. Le système permet aussi d’apprendre dans les deux sens, de la langue maternelle vers le français et inversement. Idéal pour les élèves cherchant à renforcer leur compréhension ou leur expression, ces fiches soutiennent aussi bien les débutants que les apprenants intermédiaires dans leur progression vers la maîtrise de la langue.
Flashcards
119
Students
26
Language
French
Category
French
Level
Secondary School
Created / Updated
24.04.2025 / 15.08.2026
Sein aggressives Verhalten macht alle nervös.
agressif/ve
Son comportement agressif met tout le monde mal à l’aise.
Gewalttätige Menschen haben oft selbst Probleme.
violent/e
Les personnes violentes ont souvent elles-mêmes des problèmes.
Er ist hinterhältig und plant alles im Geheimen.
sournois/e
Il est sournois et planifie tout en secret.
rusé/e
Er beteuert, unschuldig zu sein, aber niemand glaubt ihm.
innocent/e
Il affirme être innocent, mais personne ne le croit.
Unser Lehrer ist streng, aber fair.
strict/e (sévère/dur/e)
Notre professeur est strict, mais juste.
Man muss geduldig sein, wenn man etwas erreichen will.
patient/e
Il faut être patient si on veut réussir.
Er ist so naiv, dass er jedem vertraut.
naïf/ve
Il est si naïf qu’il fait confiance à tout le monde.
Jeder Mensch hat das Recht, frei zu leben.
libre
Chaque personne a le droit de vivre libre.
Sie ist unabhängig und trifft ihre eigenen Entscheidungen.
indépendant/e
Elle est indépendante et prend ses propres décisions.
Er ist stark genug, um die schwere Kiste zu tragen.
fort/e
Il est assez fort pour porter cette lourde caisse.
Ein gerechter Richter urteilt ohne Vorurteile.
juste
Un juge juste rend ses verdicts sans préjugés.
Wir müssen solidarisch sein, um die Probleme zu lösen.
solidaire
Nous devons être solidaires pour résoudre les problèmes.
Es war mutig von ihr, ihre Meinung zu sagen.
courageux/courageuse
C’était courageux de sa part d’exprimer son opinion.
Er ist feige und läuft vor jeder Gefahr davon.
lâche
Il est lâche et fuit devant tout danger.
Sie war traurig, als ihr bester Freund wegzog.
triste
Elle était triste quand son meilleur ami est parti.
Er war verzweifelt, weil er keine Lösung fand.
désespéré/e
Il était désespéré parce qu’il ne trouvait pas de solution.
Manchmal fühlt man sich allein, auch in einer Menschenmenge.
seul
Parfois, on se sent seul même dans une foule.
Nach dem Streit fühlte er sich verloren und hilflos.
perdu/e
Après la dispute, il se sentait perdu et sans aide.
jdn. retten
Die Feuerwehr konnte das Kind aus dem brennenden Haus retten.
sauver qn
Les pompiers ont pu sauver l’enfant de la maison en feu.
In Frankreich geht man bis zur fünften Klasse in die Grundschule.
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l’école primaire
En France, on va à l’école primaire jusqu’en cinquième.
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le collège (= le secondaire I)
Das französische Schulsystem ist zentral organisiert und hat viele Besonderheiten.
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le système scolaire français
Le système scolaire français est centralisé et possède de nombreuses particularités.
Keyboard commands:
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le système des secteurs (Saïd doit visiter le collège de son secteur.)
Viele Familien träumen davon, nicht mehr in der Vorstadt leben zu müssen.
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vivre/habiter en banlieue
Beaucoup de familles rêvent de ne plus habiter en banlieue.
Kinder sind oft neugierig und stellen viele Fragen.
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être curieux/-se
Les enfants sont souvent curieux et posent beaucoup de questions.
Wer gut in der Schule sein will, muss regelmäßig lernen.
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être fort/e à l’école
Pour être fort à l’école, il faut travailler régulièrement.
Ein guter Schüler hört im Unterricht aufmerksam zu.
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être un bon/mauvais élève
Un bon élève écoute attentivement en classe.
Er ist erfolgreich in der Schule, weil er fleißig ist.
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réussir à l’école
Il réussit à l’école parce qu’il est travailleur.
Sein Erfolg in der Prüfung hat alle überrascht.
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la réussite
Sa réussite à l’examen a surpris tout le monde.
Der Misserfolg hat ihn sehr enttäuscht.
l’échec (m)
Son échec l’a profondément déçu.
Jeden Tag lernen wir neue Vokabeln im Deutschunterricht.
apprendre qc. (conjugué comme prendre)
Chaque jour, nous apprenons de nouveaux mots en cours d’allemand.
Der böse Wolf jagte die drei kleinen Schweinchen.
méchant/e
Le loup méchant chassait les trois petits cochons.
Eine Bedrohung für die Umwelt ist die Verschmutzung der Meere.
une menace
La pollution des océans est une menace pour l’environnement.
menacer qn. (je menace, ns menaçons, ils menacent, ils ont menacé)
Er wagt es nicht, vor der Klasse zu sprechen.
oser faire qc.
Il n’ose pas parler devant la classe.
Der Lärm auf der Straße stört mich beim Lernen.
le bruit
Le bruit dans la rue me dérange quand j’étudie.
Bitte störe mich nicht, während ich arbeite.
déranger qn.
Ne me dérange pas pendant que je travaille.
être irrespectueux/-se envers qn.
manquer de respect à qn. (La meute manque de respect aux profs.)
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Cartes-fiches
Es ist ungerecht, wenn manche mehr Privilegien haben als andere.
être injuste
C'est injuste que certains aient plus de privilèges que d'autres.
avoir honte de qn (La famille a honte de son fils).
Es ist eine Schande, wie manche Menschen behandelt werden.
être une honte
C'est une honte la façon dont certaines personnes sont traitées.
Die Erzähltechnik in diesem Buch ist besonders spannend.
la narration
La narration dans ce livre est particulièrement captivante.
In seinem Tagebuch schreibt er über seine geheimen Gedanken.
un journal intime
Dans son journal intime, il écrit ses pensées secrètes.
un narrateur à la première personne
Die Erzählperspektive wechselt zwischen den Charakteren.
la perspective narrative
La perspective narrative change entre les personnages.
Dans ce passage on voit que
Das ist der Abschnitt, wo die Handlung ihren Höhepunkt erreicht.
C’est le passage où
C’est le passage où l’intrigue atteint son apogée.
Dieses Zitat stammt aus einem berühmten Roman.
Une citation
Cette citation provient d’un roman célèbre.
Im Aufsatz solltest du ein bekanntes Zitat zitieren.
citer qc.
Dans ta rédaction, tu devrais citer une phrase célèbre.
Der Titel zeigt, dass das Buch von Abenteuern handelt.
Le titre montre que
Le titre montre que le livre parle d’aventures.
Das heißt, dass wir morgen früher aufstehen müssen.
Ça veut dire que/C’est-à-dire
Ça veut dire que nous devons nous lever plus tôt demain.
Das bedeutet, dass wir unsere Pläne ändern müssen.
signifier/Ça signifie que
Ça signifie que nous devons changer nos plans.
Der Anfang des Films war sehr vielversprechend.
Le début
Le début du film était très prometteur.
Das Ende des Buches hat mich überrascht.
La fin
La fin du livre m’a surpris.
Sie ist sehr sensibel und nimmt alles persönlich.
sensible
Elle est très sensible et prend tout personnellement.
Mit 18 gilt man schon als erwachsen.
(déjà) adulte
À 18 ans, on est déjà considéré comme adulte.
Es ist unhöflich, einfach das Gespräch zu unterbrechen.
impoli/e
C’est impoli d’interrompre une conversation.
Sein aggressives Verhalten macht alle nervös.
agressif/ve
Son comportement agressif met tout le monde mal à l’aise.
Gewalttätige Menschen haben oft selbst Probleme.
violent/e
Les personnes violentes ont souvent elles-mêmes des problèmes.
Er ist hinterhältig und plant alles im Geheimen.
sournois/e
Il est sournois et planifie tout en secret.
rusé/e
Er beteuert, unschuldig zu sein, aber niemand glaubt ihm.
innocent/e
Il affirme être innocent, mais personne ne le croit.
Unser Lehrer ist streng, aber fair.
strict/e (sévère/dur/e)
Notre professeur est strict, mais juste.
Man muss geduldig sein, wenn man etwas erreichen will.
patient/e
Il faut être patient si on veut réussir.
Er ist so naiv, dass er jedem vertraut.
naïf/ve
Il est si naïf qu’il fait confiance à tout le monde.
Jeder Mensch hat das Recht, frei zu leben.
libre
Chaque personne a le droit de vivre libre.
Sie ist unabhängig und trifft ihre eigenen Entscheidungen.
indépendant/e
Elle est indépendante et prend ses propres décisions.
Er ist stark genug, um die schwere Kiste zu tragen.
fort/e
Il est assez fort pour porter cette lourde caisse.
Ein gerechter Richter urteilt ohne Vorurteile.
juste
Un juge juste rend ses verdicts sans préjugés.
Wir müssen solidarisch sein, um die Probleme zu lösen.
solidaire
Nous devons être solidaires pour résoudre les problèmes.
Es war mutig von ihr, ihre Meinung zu sagen.
courageux/courageuse
C’était courageux de sa part d’exprimer son opinion.
Er ist feige und läuft vor jeder Gefahr davon.
lâche
Il est lâche et fuit devant tout danger.
Sie war traurig, als ihr bester Freund wegzog.
triste
Elle était triste quand son meilleur ami est parti.
Er war verzweifelt, weil er keine Lösung fand.
désespéré/e
Il était désespéré parce qu’il ne trouvait pas de solution.
Manchmal fühlt man sich allein, auch in einer Menschenmenge.
seul
Parfois, on se sent seul même dans une foule.
Nach dem Streit fühlte er sich verloren und hilflos.
perdu/e
Après la dispute, il se sentait perdu et sans aide.
jdn. retten
Die Feuerwehr konnte das Kind aus dem brennenden Haus retten.
sauver qn
Les pompiers ont pu sauver l’enfant de la maison en feu.
