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A. K.
Diese Karteikarten bieten einen umfassenden Überblick über Stimmungsstabilisatoren und Stimulanzien, insbesondere für Studierende der Psychologie. Sie behandeln die Wirkungen und Anwendungen von Medikamenten wie Lithium, Quetiapin und Valproinsäure bei verschiedenen psychischen Störungen, einschließlich ADHS, Depressionen und bipolaren Erkrankungen. Die Karteikarten eignen sich besonders für Studierende, die sich auf Prüfungen vorbereiten und ein tiefes Verständnis der Pharmakologie und Therapieansätze in der Psychiatrie erlangen möchten.
Flashcards
114
Students
0
Language
German
Category
Psychology
Level
University
Created / Updated
26.11.2024 / 17.06.2025

Flashcards

Methylphenidat

Amphetamin und Prodrug Lisdexamfetamin

Stimulanzien UAW

Kopfschmerzen

Blutdruck- und Pulserhöhung

Appetitlosigkeit, Übelkeit, Gewichtsabnahme

Mundtrockenheit 

Einschlafstörung 

Wachstumshemmung

Depressive Verstimmung

Psychotische Symptome 

Rebound-Effekt nach Abfluten

Stimulanzien Abhängigkeitspotential

Medikamente: Toleranzentwicklung gering/hoch

gering bei bestimmungsgemäßer Anwendung 

Stimulanzien: Abhängigkeitspotential

Illegale Substanzen

Wirkdauer Kokain

Oral/nasal

Intravenös

Rauchen

45 min, 20min, 10min

Stimulanzien ADHS Therapie

Immer Psychoedukation

Multimodales Behandlungskonzept nach Schweregrad 

< 6: primär psychosoz. Intervention

Multimodales Behandlungskonzept nach Schweregrad bei ADHS

leicht: psychosoziale Intervention

mittel: intensiviert psychosozial oder Medikation oder Kombi

schwer: Pharmakotherapie u. parallel ggf. psychosoziale Interventionen

Psychosoziale Interventionen Beispiele

Eltern/Erziehertraining

kindzentrierte Interventionen

Ergotherapie

kog. VH-Therapie bei Erwachsenen

Methylphenidat

Methylphenidat Einnahme wann 

morgens und mittags 

Methylphenidat Dosierung __ mg/kg

0,3-1

Methylphenidat

Dexamfetamin (bei ADHD)

Dexamfetamin (ADHS)

__schnell/langsamer Wirkungseintritt; Wirkung hält __

schnell, 1-2h

Dexamfetamin (bei ADHS)

Lisdexamfetamin

Lisdexamfetamin. Wie ist die Freisetzung?

verzögert: Hydrolysierung zu D-Amphetamin v.a. in Erythrozyten

Nicht Stimulanzien zur ADHS Behandlung

Atomoxetin

Kinder/Erwachsene 

Mittel der Wahl bei___

Wirklatenz

beide 

komorbider Substanzkonsumstörung

4-6 Wochen

Atomoxetin Wirkweise 

Selektive Noradrenalin Wiederaufnahmehemmung

Guanfacin

Stimulanzien bei anderen Erkrankungen

Modafinil

Koffein

Theophyllin

Modalfinil

Zulassung

Koffein Zusallung

Theophyllin

Modalfinil Wirkung

 

 

Koffein

Theophyllin

Stimulatzien - Doping fürs Gehirn?

Neurohancement 

Methylphenidat

Modafinil

Amphetamin

N: Verbesserung kog, emotionaler, motivationaler Funktionen im gesunden Individuen

M: leichte Verbesserung Arbeitsgedächtnis

M: Verbesserung Aufmerksamkeit 

A: kein Effekt 

Wann haben Stimulanzien größere Effekte 

Stimulanzien sind effektiv zur Behandlung der Kernsymptome von ___

z.B. 

ADHS

Aufmerksamkeitsstörung, Hyperaktivität, Impulsivität

Welche illegalen Stimulanzien gibt es?

Crystal Meth, MDMA/Ecstacy, Kokain

Bei bestimmungsgemäßer Anwendung ist Abhängigkeitsrisiko bei Stimulanzien 

Étudier