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V. V.
Diese Lernkarten decken zentrale Konzepte der psychologischen Diagnostik ab, insbesondere Testtheorie und Testentwicklung auf universitärem Niveau. Sie behandeln Begriffe wie Validität, Reliabilität und Trennschärfe, Modelle wie das Rasch-Modell sowie Methoden zur Erfassung von Intelligenz und Leistungstests. Studierende profitieren von diesem Set, da es prüfungsrelevante Inhalte kompakt zusammenfasst und durch Multiple-Choice-Fragen das Verständnis für Testkonstruktion und -bewertung vertieft.
Karten
97
Lernende
9
Sprache
Deutsch
Kategorie
Psychologie
Stufe
Universität
Erstellt / Aktualisiert
25.07.2024 / 21.10.2026

Lernkarten

Welche Parameter entsprechen sich in IRT und KTT

Itemkennwerte

Gütekriterien

Unterscheidung von Verhaltensbeobachtungen

Unterscheidung von Verhaltensbeobachtungen 

Beobachtungseinheiten

Time vs. Event Sampling

Verzerrungstendenzen

Verzerrungstendenzen

Gütekriterien

Was gehört zur funktionalen Verhaltensanalyse nach Kanfer

Was gehört zur funktionalen Verhaltensanalyse nach Kanfer

Was gehört zur erweiterten funkt. Verhaltensanalyse nach Kanfer

Was gehört zur erweiterten funkt. Verhaltensanalyse nach Kanfer

Funktionen der Klassifikation

Kostenübernahme durch Krankenkassen erfolgt bei

Bei einem Test wird der Selektionswert erhöht

Lernen