Test


C. S.
Diese Lernkarten bieten einen umfassenden Überblick über psychologische Störungen, deren Symptome, Verlauf, Häufigkeit, Entstehung, Komorbiditäten und Behandlungsmöglichkeiten. Sie konzentrieren sich auf Entwicklungsstörungen wie Ticstörungen, Mutismus, Enkopresis, Harninkontinenz, Enuresis und Autismus, sowie auf nicht-suizidale Selbstverletzungen. Besonders nützlich sind sie für Studierende der Psychologie, die sich auf universitäre Prüfungen vorbereiten und ein tiefes Verständnis der verschiedenen Störungsbilder und ihrer Therapieansätze benötigen.
Flashcards
180
Students
4
Language
German
Category
Psychology
Level
University
Created / Updated
23.01.2024 / 07.02.2024

Cartes-fiches

Wie ist der Verlauf bei Depression

Rezidivrate: > 50% (Je mehr Episoden, desto häufiger weitere Episoden)

Wie entsteht Depression

  • Konsistenztheorie
  • Verstärker-Verlust-Theorie
  • kognitive Modell (Latent zu Dysfunktional)
  • 2 Grundannahmen

Wie ist die Behandlung bei Depression

  • Pharmakotherapie
  • Psychotherapin
  • KVT: (GAS)
  • CBASP (Chronisch)
  • Psychoedukation:
    • Biologisches (alt)
    • Biopsychosozial

Welche Tests gibt es bei Depression

  • PHQ-9
  • ASSIP

Welche Komorbidität gibt es bei Depression

  • Angststörungen
  • affektive Störungen
  • Substanzstörungen
  • Somatoforme Störungen

Nenne Unterschiede von Depression zu Demenz

  • Beginn: Vor oder nach dem 60. Lebensjahr vs  Vor dem 60. Lebensjahr ungewöhnlich
  • Erkennbarer Beginn vs  Schleichender, unklarer Beginn
  • Stimmungskongruente Fluktuationen der kognitiven Einschränkungen vs Progrediente kognitive Verschlechterung
  • Häufig Klagen über Beschwerden vs  Beschwerden werden eher vertuscht, bagatellisiert
  • Tagesschwankungen, Besserung mit Verlauf vs Wenig Schwankungen
  • Negative Selbstbeurteilung vs Eher unkritische Selbsteinschätzung

Die wichtigsten Risikofaktoren/Hinweise auf Suizidalität

  • Früherer Suizidversuch
  • Konkreter Suizidplan / Vorbereitung suizidaler Handlungen
  • Zugang zu tödlichen Mitteln
  • Soziale Isolation (auch kürzlicher Verlust von Beziehungen)
  • Eindruck eine Last zu sein
  • Hoffnungslosigkeit
  • Suizidversuche im eigenen Umfeld/in der Familie

Aber sichere Voraussage von Suizid nicht möglich!

Wie kann Public Stigma in Depression verhindert werden?

  • Aufklärung / Wissen vermitteln über psychische Störungen / negative Medienberichte kontern
  • Kontakt herstellen / Begegnungen ermöglichen / Kennenlernen von Menschen mit psychischen Problemen

Wie kann Self Stigma in Depression verhindert werden?

  • Empowerment: Selbsthilfe und Partizipation stärken, z.B. in Selbsthilfegruppen/-organisationen / Peer support
  • In Interventionen Selbststigmatisierung hinterfragen

Erkläre Bio-psycho-soziales Modell Depressive Episode mit postpartalem Beginn

  • Biologisch: Hormonelle Veränderungen nach Entbindung (Östrogenabfall); biochemische Veränderungen im Körper aufgrund von gestörtem Schlaf; körperlichen Mangelerscheinungen aufgrund von Blutverlust bei Geburt; Blutzuckerschwankungen, weil kein fester Tagesablauf mit regelmässigem Essen
  • Psychologisch: Rollen und Beziehungsveränderungen (Identität, Neudefinition von Beziehungen, Abschied von der eigenen Kindheit/Schwangerschaft), Persönlichkeit (Perfektionismus, selbstaufopfernd), eigene Erfahrungen (z.B. Verluste, Traumata)
  • Sozial: Fehlende Unterstützung, Einsamkeit (z.B. Wegfall von sozialen Kontakten), Paarprobleme (z.B. Partner fühlt sich ausgeschlossen), belastende Begleitumstände (z.B. alleinstehend), Schwerarbeit Kinderbetreuung, gesellschaftliche Erwartungen (grosse Ansprüche, wenig Spielraum; glückliche, schlanke Mutter mit Bilderbuchkarriere)

Nenne Symptome bei Bipolar

  • Bipolar I: Mind. eine Episode Manie
  • Bipolar-II: Nur hypomanie
  • Zyklothymia: mindestens 2 Jahre Stimmungsinstabilität

Wie ist die Geschlechtsverteilung bei Bipolar?

  • Bipolar I: m = w
  • Bipolar II: w > m

Wie ist der Verlauf bei Bipolar?

20% Rapid Cycling (<= 4 Phasen / Jahr)

Wie sieht die Entstehung bei Bipolar aus?

bio-psycho-soziale Modell

Welche Behandlung gibt es bei Bipolar?

  • Pharmakotherapie
    • 1. Wahl Stimmungsstabilisator  (Lithium & Epileptika, Manie runter) -> Übelkeit, Gewichtzunahme, Tremor
    • 2. Wahl Neuroleptika
  • KVT

Welche Komorbidität gibt es bei Bipolar?

  • Angsterkrankungen
  • Substanzmissbrauch

Erkläre Symptome der Substanzkonsumstörung

  • Beeinträchtigte Kontrolle
  • Soziale Beeinträchtigung
  • Riskanter Konsum
  • Pharmakologische Kriterien

Erkläre Häufigkeit der Substanzkonsumstörung

  • m>w
  • Medikamente: m=w
  • Alkoholabhängigkeit Platz 2 (Hinter Depression)

Erkläre Verlauf der Substanzkonsumstörung

Schwer zu sagen, besser bei Stationär als ambulat. Rückfall Oft nach 3 Monaten bis 1 Jahr

Erkläre Entstehung der Substanzkonsumstörung

  • Gateway-Hypothese / Common-liability-Hypothese
  • Multifaktorieller Ansatz
  • Vulnerabilitäts-Stress Modelle
  • Neurowissenschaftliche Suchtmodelle

Erkläre Behandlung der Substanzkonsumstörung

  • Rückfallprävention
  • Cue Exposure Training
  • Modifikation von Aufmerksamkeits-Bias
  • Umlernen von automatischen Annäherungstendenzen
  • Inhibitionstraining
  • Heroin: Methadonsubstitution

Erkläre Tests der Substanzkonsumstörung

Screening (DUDIT, AUDIT)

Erkläre Symptome der Psychosen

  • Wahn
  • Halluzinationen
  • Desorganisiertes Verhalten/Sprechweise
  • Formale Denkstörungen
  • Ich-Störungen
  • Negativsymptomatiken
  • Katatone Symptome (Gibt es nicht mehr, da eher Nebenwirkung Medis)

Erkläre Häufigkeit der Psychosen

  • Mind. 1 Monat
  • 10 – 15% vor 18J
  • 1-3% vor 13J
  • m>w

Erkläre Verlauf der Psychosen

Wenn vor 15J, schlechter Verlauf, da wahrscheinlich chronisch

Erkläre Entstehung der Psychosen

Stress

Erkläre Behandlung der Psychosen

  • Antipsychotikatherapie
  • DGKJP Empfehlungen S3-Leitlinien 2019
  • Psychoedukation und Erklärungsmodell
  • Beziehungsgestaltung und Motivationsförderung
  • Kognitive Verhaltenstherapie
  • Kognitive Remedationstherapie
  • Metakognitive Therapie

Erkläre Komorbidität der Psychosen

  • Affektive, v.a. depressive Störungen
  • Angststörungen, v.a. soziale Phobien
  • Zwangsstörungen
  • Substanzmissbrauch
  • ASS (v.a. mit komorbider ADHS) -> neuronale Entwicklungsauffälligkeiten
  • PTSD

Erkläre Symptome der Fütterstörung

  • Kleinkinder:
    • Exzessives Schreien
    • Fütterstörungen
    • Schlafprobleme
  • Symptomtrias
    • Verhaltensauffälligkeiten des Kindes
    • Überforderungssyndrom der Eltern
    • dysfunktionales Interaktionsmuster zwischen Eltern und Kind

Erkläre Symptome der Fütterstörung vor 6 Monaten

  • Täglich Erbrechen
  • Essverweigerung
  • Verweigerung feste Nahrung
  • Geringer Appetit
  • Schluckprobleme

Erkläre Symptome der Fütterstörung nach 6 Monaten

  • Essverweigerung
  • Verweigerung fester Nahrung
  • Geringer Appetit

Erkläre Verlauf der Fütterstörung 

  • 50% zeigen Wachstumsretardierung (Gedeihstörung)
  • Hohe Kontinuität: 85% der Kinder über Vorschuljahre hinweg
    • Unterernährung
    • Kognitive Einschränkung

Erkläre Entstehung der Fütterstörung 

  • Kindliche Prädisposition
  • Unangebrachtes Fütterungsverhalten
  • Zunehmende Hektik Eltern
  • Bereitschaft, feste Nahrung zu nehmen, wird nicht genutzt
  • beliebte Nahrung als Anreiz geben nach Verweigerung von fester Nahrung
  • Kopplung von elterlicher Sorge und Stress als unkonditionierter Stimulus mit dem konditionierten Stimulus Essen
  • Kinder füttern, obwohl sie noch nicht bereit sind und Zwangsfütterung oder Überstimulierung im oralen Bereich erfahren (Metalllöffel)

Erkläre Behandlung der Fütterstörung 

  • Psychoedukation
  • Verbesserung Eltern-Kind-Interaktion; Essen mit positiver Valenz, kindliches Bedürfniss nach Kontrolle achten und Vorlieben nach Nahrungsmittel
  • Essensregeln
    • Feste Mahlzeit, keine Ablenkung
    • Sitzposition
    • Selbständiges Essen
    • Nahrung nicht als Belohnung
  • Videogestütze Behandlung
  • Verhaltenstherapeutisch
    • Exposition Geschmacksrichtungen
    • Desensibilisierung Mundbereich
    • Graduelle Desensibilisierung

Erkläre Komorbidität der Fütterstörung 

  • Depression, Dysthymie
  • Angst-und Zwangsstörungen
  • Substanzkonsumstörungen
  • Persönlichkeitsstörung(Borderline, zwanghaft, ängstlich-vermeidend)

Erkläre Symptome der Anorexia Nervosa

  • Überaktivität
  • Fehlende Einsicht in Schweregrad
  • Eingeschränkte Energieaufnahme relativ zu Bedarf
  • Ausgeprägte Angst vor Gewichtszunahme
  • Niedriges Gewicht oder keine Zunahme
  • Überbewertung Figur und Gewicht für Selbstbewertung; Wahrnhemungsstörung

Erkläre Häufigkeit der Anorexia Nervosa

  • Schweregrad nach BMI
  • 2-3 Jahr vor BN, auch zweigipflige Verteilung: 14.5 und 18J
  • m-w:1:10

Erkläre Verlauf der Anorexia Nervosa

  • Relativ stabile Inzidenzraten
  • Höchte Mortalitätsrate
  • Psychische Störungen
  • Jung = Prognose Günstig
  • Niedriges Gewicht = Prognose Ungünstig
  • Ca. 20% AN zu BN

Erkläre Entstehung der Anorexia Nervosa

  • Soziokultureller Kontext
  • Risikofaktoren
  • Niedriges/labiles Selbstwertgefühl
  • Schönheitsideal und Diäten
  • Überbehütung Eltern; ängstlich-vermeidend
  • Introvertiertheit, RIdigität, zwanghafte Züge

Erkläre Behandlung der Anorexia Nervosa

  • Ernährungsberatung
  • Somatische Kontrolle
  • Körpertherapie
  • Kreative Therapie
  • Psychotherapie
  • Familiengespräche, MFT

Étudier