1/7 Englisch Oxford 3000
Oxford
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M. M.
M. M.
Diese Vokabelkarten helfen dabei, Englisch auf Sekundarschulniveau zu meistern, mit Fokus auf das Oxford 3000 Grundwortschatz. Sie decken zentrale Vokabeln zu Themen wie Berufe, Alltagsgegenstände oder abstrakte Begriffe ab und fördern gezielt Wortschatzaufbau sowie Ausdrucksfähigkeit. Durch die flexible Lernrichtung eignen sie sich sowohl für Anfänger als auch Fortgeschrittene, die ihre Sprachkenntnisse systematisch festigen möchten.
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Cartes-fiches
Ist das Buch deins oder meins?
deine
Ist das Buch deins oder meins?
Im Sommer gehen wir oft ins Schwimmbad.
Pool
Im Sommer gehen wir oft in den Pool.
Sie hat den Preis für ihre Leistungen erhalten.
vergeben
Sie hat den Preis für ihre Leistungen vergeben.
Die Suppe schmeckt heute besonders gut.
Suppe
Die Suppe schmeckt heute besonders gut.
Eigentlich wollte ich heute früher gehen.
tatsächlich
Tatsächlich wollte ich heute früher gehen.
Ich bin sehr an diesem Thema interessiert.
interessiert
Ich bin sehr an diesem Thema interessiert.
Das Minimum an Punkten muss erreicht werden.
Minimum
Das Minimum an Punkten muss erreicht werden.
Am Ende des Tages war ich müde.
Ende
Am Ende des Tages war ich müde.
Unsere Firma hat viele neue Mitarbeiter eingestellt.
Unternehmen
Unser Unternehmen hat viele neue Mitarbeiter eingestellt.
Die Operation verlief ohne Komplikationen.
Chirurgie
Die Chirurgie verlief ohne Komplikationen.
Endlich habe ich meine Hausaufgaben fertig.
endlich
Endlich habe ich meine Hausaufgaben fertig.
Kannst du mir ein Beispiel geben?
Beispiel
Kannst du mir ein Beispiel geben?
Hat jemand meine Schlüssel gesehen?
jemand
Hat jemand meine Schlüssel gesehen?
Er möchte das Projekt neu starten.
Re-
Er möchte das Projekt neu starten.
Sein Verhalten löst bei mir Ekel aus.
Ekel
Sein Verhalten löst bei mir Ekel aus.
ultimativ
Das Kind überquerte die Straße sicher.
sicher
Das Kind überquerte die Straße sicher.
Sie hat sich auf die Lippe gebissen.
Lippe
Sie hat sich auf die Lippe gebissen.
Ihre
Ich muss noch zur Bank gehen.
Bank
Ich muss noch zur Bank gehen.
Er will seinen Traum verfolgen.
verfolgen
Er will seinen Traum verfolgen.
Sie lief schnell zur Schule.
schnell
Sie lief schnell zur Schule.
Der Film war sehr kurz.
kurz
Der Film war sehr kurz.
Das Porzellan ist sehr zart.
zart
Das Porzellan ist sehr zart.
Wie spricht man dieses Wort aus?
aussprechen
Wie spricht man dieses Wort aus?
Das Brot ist noch frisch.
frisch
Das Brot ist noch frisch.
ein Weg
Der Mordfall wurde aufgeklärt.
Mord
Der Mordfall wurde aufgeklärt.
Wir helfen einander bei den Aufgaben.
einander
Wir helfen einander bei den Aufgaben.
Die Welle war sehr hoch.
Welle
Die Welle war sehr hoch.
In der Bibliothek muss man leise sein.
still
In der Bibliothek muss man still sein.
Ich hatte gestern eine zufällige Begegnung mit ihm.
Begegnung
Ich hatte gestern eine zufällige Begegnung mit ihm.
Mathe ist mein Lieblingsfach.
Mathe
Mathe ist mein Lieblingsfach.
Man sollte Kindern keine unnötigen Regeln aufzwingen.
auferlegen
Man sollte Kindern keine unnötigen Regeln auferlegen.
Der Obstkorb ist voller Früchte.
Frucht
Der Obstkorb ist voller Früchte.
Aktuell arbeite ich an einem neuen Projekt.
zur Zeit
Zur Zeit arbeite ich an einem neuen Projekt.
physikalisch
Wir essen heute Mittagessen um 12 Uhr.
Mittagessen
Wir essen heute Mittagessen um 12 Uhr.
Wir sind nächste Woche in eine neue Wohnung umgezogen.
ziehen um
Wir ziehen nächste Woche in eine neue Wohnung um.
Der Unterschied ist deutlich zu sehen.
Unterschied
Der Unterschied ist deutlich zu sehen.