Tracce U5-U6

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M. M.
Diese Vokabelkartei mit 423 Karteikarten hilft beim Erlernen von Italienisch auf dem Niveau der Sekundarstufe. Sie konzentriert sich auf Vokabeln und Ausdrücke, die im Alltag und beim Einkaufen nützlich sind, wie z.B. "al mercato" (auf dem Markt), "vestiti" (Kleider) und "accessori" (Zubehör). Die Plattform unterstützt auch das Rückwärtslernen von der Zielsprache zur Ausgangssprache, was besonders für fortgeschrittene Lerner hilfreich ist. Diese Karteikarten eignen sich für Schüler, Reisende und alle, die ihre Italienischkenntnisse verbessern möchten, insbesondere auf dem Niveau der Sekundarstufe.
Karten
423
Lernende
1
Sprache
Deutsch
Kategorie
Italienisch
Stufe
Mittelschule
Erstellt / Aktualisiert
23.03.2023 / 27.03.2023

Flashcards

sich fühlen

sentirsi

Mi sento proprio bene, vado a fare un bel giro.

sich in jdn. verlieben

innamorarsi di qcn.

Giada s'innamora sempre di uomini biondi e alti.

nächster, -e, -es (nächstes Jahr)

prossimo, -a (l'anno prossimo)

Domenica prossima è Natale: prepariamo i regali per amici e parenti!

letzter, e, -es (letztes Jahr)

scorso, -a (l'anno scorso)

L'anno scorso l'Italia ha festeggiato i 150 anni di unità.

übermorgen

dopodomani

Tra due giorni, cioè dopodomani, parto per la Serbia.

vor einem Jahr

un anno fa

Un anno fa avevo un anno in meno!

gestern

ieri

Ieri mi sono fatto male al piede, che dolore!

vorgestern

l'altro ieri

L'altro ieri, cioè due giorni fa, ho vinto alla lotteria!

als Erwachsener

da grande

Da grande voglio fare il pilota.

als Kind

da piccolo

Da piccolo mangiavo sempre tante caramelle.

jetzt

ora

Ora basta!

jdm. helfen etw. zu tun

aiutare qcn. a fare qc.

Aiuto Emma a fare i compiti.

jdm. für etw. danken

ringraziare qcn. per qc.

Zoe ringrazia la sua amica per il regalo.

von jdm./etw. träumen

sognare qcn./qc.

Stanotte ho sognato mia madre.

jdm./etw. folgen, jdn./etw. verfolgen

seguire qcn./qc.

Gli alunni seguono la lezione della maestra.

jdn. etw. fragen

domandare qc. a qcn.

Ho domandato a Lina se vuole partecipare alla festa.

jdn. anrufen

telefonare a qcn.

Telefoni tu a Luisa per avvertirla o lo faccio io?

der Charakter

il carattere

Certo che Luigi ha proprio un bel carattere!

charakterisieren

caratterizzare

Caratterizzare il personaggio di Piero non è facile.

witzig

buffo, -a

A me Piero sembra un tipo buffo.

verrückt

matto, -a

Walter è un vecchietto un po' matto.

vernünftig

ragionevole

La sua proposta ti sembra ragionevole?

schüchtern

timido, -a

Il problema di Piero è che è troppo timido.

gesellig

socievole

Sara è una bambina molto socievole.

selbstbewusst

sicuro, -a di sé

Il nuovo Piero è un giovane uomo sicuro di sé.

ernst

serio, -a

Per me Piero è troppo serio: non ride mai!

faul

pigro, -a

Da quando mio nonno è in pensione è diventato pigro.

aktiv

attivo, -a

A Mara piace avere sempre qualcosa da fare: è molto attiva.

hübsch, nett, lieb

carino, -a

Siete stati proprio carini ad aiutarmi: grazie mille!

hässlich, schlecht (nicht für den Charakter)

brutto, -a

Secondo me Piero è un po' brutto...

anziehend, attraktiv

attraente

L'attore che interpreta Piero lo trovo attraente!

faszinierend

affascinante

La vicina di casa di Walter è una donna molto affascinante.

schlau

furbo, -a

Che furba la piccola Sara: ha organizzato un appuntamento per sua madre.

naiv

ingenuo, -a

Che ingenuo questo Walter: gli amici non si possono "comprare".

einfältig, blöd(e)

tonto, -a

Che tonta che sono! Ho sbagliato ancora a contare i soldi!

(un)reif

(im)maturo, -a

Perché ti comporti così? Sei proprio un immaturo!

unterhaltsam, lustig

divertente

Il nuovo Piero è un tipo veramente divertente che piace a tutti.

langweilig

noioso, -a

Il vecchio Piero è così timido che molti lo trovano noioso.

nett

gentile

Per Piero è fondamentale essere gentile e educato con tutti.

schlecht, böse

cattivo, -a

La portinaia è cattiva con Walter: non mi piace il suo personaggio.

Étudier