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M. L.

Lernen

M. L.

Über diese Lernkartei

Diese Lernkarten bieten eine grundlegende Einführung in die Psychologie und Entwicklung des Kindes. Sie behandeln Themen wie soziales Referenzieren, Identitätsentwicklung, Bindungstheorien, und verschiedene psychologische Konzepte und Störungen. Die Karteikarten sind ideal für Studierende und Fachleute, die ihr Verständnis der kindlichen Entwicklung und psychologischen Grundlagen vertiefen möchten.

Karten

158

Lernende

Sprache

Deutsch

Kategorie

Technik

Stufe

Grundschule

Erstellt / Aktualisiert

12.12.2022 / 13.12.2022

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Lernkarten

Was besagt der Halo-Effekt?

Tendenz, positiv zu bewerten.

Tendenz, negativ zu bewerten.

Tendenz, konsistent zu bewerten.

Was trifft auf das Akteur-Beobachter-Verhältnis zu?

Beobachter ist unbefangen.

Akteur selbst ist immer der bessere Beobachter.

Beobachter schließt von Verhalten des Akteurs auf dessen Persönlichkeitseigenschaften.

Bei anderen Personen schließt man vom Verhalten direkt auf Disposition, bei sich selbst hingegen ist Situation wichtiger

Was trifft auf den Actor-Observer-Bias zu?

Das eigene Verhalten wird situativ erklärt.

Beobachter erklären Verhalten dispositionell.

Beobachter betrachten nur die Situation und nicht eigenes Verhalten.

Wann mögen wir kompetente Leute nach Aronson, Willerman und Floyd?

Wenn nicht so arrogant.

Wenn nicht so perfekt. (der Pratfall-Effekt, die Person wurde stärker gemocht nach einem Unglück/Missgeschick)

Wenn nicht so attraktiv.

Was trifft auf die Affiliationshypothese von Schachter zur Furcht zu? / Warum gesellen wir uns? (“Liebesmotiv”)

Angst und Kontaktsuche hängen zusammen.

Angst und Kontaktsuche hängen nicht zusammen.

Angst führt zu einer Zunahme affiliativer Reaktionen.

Angstreduktion

Einsamkeit vermeiden/reduzieren.

Was trifft auf die Affiliationshypothese von Schachter zur Furcht zu? / Warum gesellen wir uns? (“Liebesmotiv”)

Alleinsein vermeiden/reduzieren.

Kognitive Klarheit.

Selbstbewertung

Was muss man bei Zeugenaussagen von Kindern im Alter von unter 3 Jahren beachten? (ab 4 Jahren ginge es …)

Sie sind leicht Manipulierbar / suggestiv beeinflussbar / suggestibel.

Keine sinnvollen Zeugen.

Kindern kann/muss man glauben, weil sie nicht lügen.

23a. Falschinformationeffekte

Eingliederung falscher Infos in Erinnerungen.

Erinnerungen aktiv rekonstruiert, nicht passiv abgespielt.

So durch aktiv vorhandene Infos beeinflussbar.

Relevantes Detail durch befragende Person in diesem Moment manipuliert.

Pseudoerinnerung

Besondere Form der Erinnerungsfälschung.

Unterscheidung zu bewusster Falschaussage dadurch, dass Betroffener eigene Aussage für richtig hält.

Erfolgreich eingeredete, aber nicht erlebte bzw. erfolgreich ausgeredete, aber erlebte Ereignisse.

Manipulation vor Befragung.

Was trifft auf die Viktimologie zu?

Beschäftigt sich mit Opfern von Gewaltverbrechen.

Dient der Verbrechensvorbeugung. (→ Kriminalpsychologie = Psychologie der Entstehung und Aufdeckung von Kriminalität, der Kriminalprävention, sowie der Behandlung von Straftätern, Behandlung von Opfern) (Aber: auch die Viktimologie dient der Prävention, aber im Sinne, nicht Opfer zu werden!)

Geht davon aus, dass manche Personen eher zum Opfer werden als andere → Opferpersönlichkeit.

Was sind Komponenten von Bowlbys Bindungstheorie?

Hat biologischen Nutzen. (biologischer/genetisch programmierter Zweck des Bindungsverhaltens)

Primäre Mütterlichkeit.

Wichtig für Entwicklung einer ausgeglichenen Emotionalität / Emotionsregulation.

Mütterliche Feinfühligkeit.

Was trifft auf den EQ (Entwicklungsquotienten) zu?

Ist weitgehend normalverteilt.

Entwickelt/Stammt von Bühler & Hetzer. (Kleinkindertest zum Entwicklungsstand)

Kinder aus dem Kinderheim und Frauengefängnis zeigten einen gleichen Rückgang im EQ. (→ EQ der Findelhauskinder entwickelte sich von hohem Niveau dramatisch zurück, während Frauengefängnis von relativ geringem Niveau weiter stieg und sich auf mittlerem Niveau einpendelte)

Gleich wie IQ (MW=100, SD=15). (?)

Was trifft auf das Bindungsverhalten von Kindern im Fremde- Situations-Test (FST) zu?

Etwa 50% weisen eine sichere Bindung auf.

25% weisen eine unsicher-vermeidenden Bindungsstil auf.

15% sind unsicher-ambivalent & 5-10% desorganisiert gebunden.

sichere Bindung: Vermissen der Bezugsperson bei Trennung (weinen) und Freude und Beruhigung bei Rückkehr.

unsicher-vermeidende Bindung: kaum anders als bei Fremden / Kind tut so, als wäre nichts, zeigt aber extreme Werte in Stressmarkern.

Was trifft auf das Bindungsverhalten von Kindern im Fremde- Situations-Test (FST) zu?

unsicher-ambivalente Bindung: nach Trennung wütend bis aggressiv (weint) / nicht zu beruhigen.

desorganisiert-desorientierte Bindung: widersprüchliche Verhaltensmuster.

4. Piaget: Kindlicher Egozentrismus / Was trifft auf den Egozentrismus zu?

Beschreibt eine Unfähigkeit zur Perspektivübernahme.

Beschreibt Personen, die nur an sich denken.

Existiert als Begriff nicht.

Drei Berge Problem.

Kind kann sich nicht in andere Perspektiven hinein versetzen.

Mit welchem Verfahren testete Piaget kindlichen Egozentrismus?

Drei Berge Problem.

Zwei Schleifen Rekursion.

4 Klappen Test.

Unterschiedliche Verhalten von Müttern und Vätern mit kleinen Kindern / Was trifft auf das Verhalten von Müttern vs. Vätern kleiner Kinder zu?

Väter haben gleich viel Körperkontakt wie Mutter. (→ Mütter haben intensiveren, engeren Körperkontakt)

Väter zeigen mehr imitierendes Verhalten.

Mütter „intuitive Elternschaft“, Väter brauchen länger, bis sie Umgang mit Kind gelernt haben. (→ beide gleich!)

Väter mehr Imitation & erregende Aktivitäten (betont Freizeit, Spiel und Sport) & auditiv + visuell mehr stimulierend als Mütter.

Vater akzentuiert Geschlecht.

Unterschiedliche Verhalten von Müttern und Vätern mit kleinen Kindern / Was trifft auf das Verhalten von Müttern vs. Vätern kleiner Kinder zu?

Vater akzentuiert Geschlecht.

Mütter verständnisvoller, liebevoller, körperlich näher, konfliktreichere Beziehung.

Terman-Studie (auch Friedman-Studie) - Was ist ein Risikofaktor für einen frühen Tod? Bzw. Sterblichkeit ist assoziiert mit …

hoher Ängstlichkeit

niedriger Gewissenhaftigkeit.

hoher Freude/Fröhlichkeit.

Geschlechtsunterschiede

Mathe: keine signifikanten Unterschiede

Frauen kaum bessere verbale Fähigkeiten

Männer etwas bessere räumliche Fähigkeiten

Männer und Frauen nicht unterschiedlich aggressiv

Frauen treuer und stärker emotional involviert

Was wird nicht mit dem APGAR Score erfasst?

physiologischer Zustand des Neugeborenen = körperlicher Zustand des Neugeborenen.

Pränatale Entwicklung gemäß Normen.

Erbliche Stoffwechselerkrankungen = familiär bedingte Anfälligkeit für Stoffwechselerkrankungen.

Umwelt/Genom: Wie kann genetischer Einfluss erforscht werden? Bzw. Wie kann der Einfluss Anlage vs. Umwelt erforscht werden?

Zwillingsstudien (Monozygot vs. Dizygot).

Adoptionsstudien

Eltern-Kind-Studien.

Alleinerziehende Eltern – Was gilt für alleinerziehende Mütter vs. alleinerziehende Väter?

Nur ungefähr jede 2. alleinerziehende Mutter ist berufstätig. (alleinerziehende Mütter zu 60% berufstätig, nur 42% Vollzeit; Väter zu 72%) (sind 60 % „ungefähr jede zweite“?)

Die meisten alleinerziehenden Väter sind berufstätig.

Alleinerziehende Mütter berichten im Vergleich zu nicht alleinerziehenden Müttern mehr psychische und somatische Probleme – bei Vätern kein solcher Unterschied.

) Alleinerziehender Vater kann sich ebenso kompetent & feinfühlig wie Mutter verhalten. (kann lernen, als „secure base“ zu fungieren; verhalten sich genauso wie Mütter, wenn sie müssen)

Anteil alleinerziehender Väter steigt.

Welche Aussagen treffen auf die Adoleszenz zu?

Mütter berichten von allen Familienmitgliedern die meisten Konflikte.

psych./somatische Probleme sagen zu jeder Zeit den Entwicklungsverlauf des Kindes vorher.

Jgdl. ist derjenige, der Intensität und Frequenz des Kontaktes weitgehend initiiert.

Beziehungsänderungen gehen allein vom Jugendlichen aus. (Rückzug)

bei Müttern Depressionen und psychosomatische Belastung durch ganze Jugendzeit ihrer Kinder.

Welche Hirnregion entwickelt sich am meisten in der Adoleszenz

Frontallappen. (Steuerung von Verhalten)

Diencephalon

Mesencephalon

Was ist kein historischer (epochaler) Einfluss auf Entwicklung?

Luca wird mit 6 eingeschult. (altersabhängiger Einfluss)

Gabi kann mit 14 besser mit Computern umgehen als ihr Opa.

Anna macht mit 17 ihren Führerschein. (altersabhängiger Einfluss)

Was trifft auf Kinder mit Rechenschwäche zu?

Sind (stets) impulsivere Kinder.

Haben Schwierigkeiten Mengen Zahlen zuzuordnen.

Probleme bei den Grundrechenarten / einfachen Rechenoperationen

Was trifft auf bilingual erzogene Kinder zu?

Sind in kognitiven Fähigkeiten meist im Vorteil. (leicht)

Zeigen in ersten Jahren verzögerte Sprachentwicklung. (Ansichtssache)

Niedrigerer EQ als Gleichaltrige.

Bessere kommunikative Fähigkeiten. (?)

Besseres meta-linguistisches Bewusstsein.

Was trifft auf bilingual erzogene Kinder zu?

Besseres meta-linguistisches Bewusstsein.

Besserer Selbstwert.

Wie bezeichnet man die Aussage „Mehr Kekse“ bei Kleinkindern?

Telegrammstil. (nur wichtige Infos, Zwei- und Drei-Wort-Sätze / ansonsten noch: Lallphase, Einwortphase, Zweiwortphase ...)

Babysprache

Infinitiv-Formulierung.

Wie entwickelten sich Kinder aus rumänischen Waisenhäusern einige Jahre nach der Adoption?

EQ so gut wie bei britischen Adoptivkindern.

IQ so gut wie bei britischen Adoptivkindern.

Entwicklung wird besser, aber bleibt immer noch deutlich hinter britischen Adoptivkindern zurück.

IQ verbessert sich, aber es sind noch Beeinträchtigungen vorhanden.

Was trifft auf Kinder aus rumänischen Waisenhäusern zu?

Wiesen Minderwuchs, sowie motorische, intellektuelle und sprachliche Defizite auf.

IQ-Werte unter 80.

65% zeigten einen desorganisierten Bindungsstil.

Desorganisierter Bindungsstil wenn länger als 8 Monate im Heim.

Was haben die Theorien von Bronfenbrenner und Wygotski gemeinsam?

Soziale Einflüsse. (alternativ: „sozialer Kontext“).

Stufenweise

Tiefenpsychologische Theorien

Satz von Bayes?

Ist die Wahrscheinlichkeit von A bei vorheriger Beobachtung X.

Eine Voraussetzung ist Disjunktheit (Wenn gilt: A⌒B≠0 → A und B treten nicht gemeinsam auf).

Eine Voraussetzung ist Unabhängigkeit.

Erwerbslosigkeit: Was beinhaltet die Sozialisationshypothese?

Erwerbslose werden eher psychisch krank.

Erwerbslose haben weniger Sozialkontakte.

Bereits Erkrankte werden eher erwerbslos.

Was sind Forschungsmethoden in der Sozialpsychologie?

Umfragenforschung

Feldforschung

Historische Forschung.

Was trifft auf die Aussagen Ekmans zu? (Ekmans Aussagen)

Grundemotionen sind eindeutig unterscheidbar hinsichtlich Qualität und Bedeutung.

Sie stammen aus kulturvergleichenden Studien.

Es sind (auch nur) Hypothesen, die geprüft werden müssen.

Was trifft auf Lorenz Aussagen zur Prägung zu?

Umwelt hat einen Einfluss auf die Entwicklung.

Es gibt ein kritisches Zeitfenster für Entwicklung (irreversible Wirkung der Erfahrung).

Nur die Umwelt hat Einfluss auf die Entwicklung.

Wenn jemand erzählt, dass er Jogi Löw am Flughafen getroffen hat, was macht diese Person dann?

BIRGing

BASKing

Self promoting.

Wenn jemand sich selbst besser hält als der Durchschnitt ist das
welcher Bias? (Jemand spielt mittelmäßig Fußball, hält sich aber für besonders gut?)

False uniqueness.

False consensus.

Confirmation bias.

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