FHNW


Julia Rawyler
Ces cartes d'apprentissage de niveau universitaire aident à maîtriser le plus-que-parfait en français, un temps utilisé pour décrire des actions passées antérieures à une autre action passée. Elles se concentrent sur la conjugaison de verbes comme "arriver", "monter", et "rester", en utilisant des structures comme "être" ou "avoir" à l'imparfait suivi du participe passé. La plateforme prend également en charge l'apprentissage inversé, en commençant par la traduction. Ces cartes sont idéales pour les étudiants en français qui souhaitent améliorer leur compréhension des temps composés et leur précision grammaticale, notamment ceux qui sont à un niveau intermédiaire ou avancé.
Cartes-fiches
65
Utilisateurs
0
Langue
Allemand
Catégorie
Français
Niveau
Université
Créé / Mis à jour
01.06.2022 / 01.06.2022

Cartes-fiches

faire (je)

j'avais fait

être (elles)

elles avaient été

rendre (ils)

ils avaient rendu

tendre (vous)

vous aviez tendu

attendre (nous)

nous avions attendu

mourir (elle)

elle était morte

courir (il)

il avait couru

revenir (tu)

tu étais revenu

venir (je)

j'étais venu(e)

obtenir (elles)

elles avaient obtenu

tenir (ils)

ils avaient tenu

souffrir (vous)

vous aviez souffert

offrir (nous)

nous avions offert

couvrir (il)

il avait couvert

ouvrir (elle)

elle avait ouvert

cueillir (il)

il avait cueilli

finir (tu)

tu avais fini

partir (je)

j'étais parti(e)

bâtir (ils)

ils avaient bâti

sortir (vous)

vous étiez sortis

tomber (nous)

nous étions tombés

rester (elle)

elle était restée

Monter (tu)

Tu étais monté(e)

Arriver (je)

j'étais arrivé(e)

Plus-que-parfait

"flashback" -> Was war (schon) vorher geschehen? Abfolge von kurzen, abgeschlossenen Handlungen. Action 2 passé-composé, action 1 plus-que-parfait

"être" ou "avoir" à l'imparfait

+
Le participe passé du verbe

OK

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