DILEMA - Prüfungsvorbereitung
Lerninhalte aus dem DILEMA Kurs für IHK Prüfung
Lerninhalte aus dem DILEMA Kurs für IHK Prüfung
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Lernkarten
Worum geht es im Namens- und Markenrecht?
Was besagt das Recht auf Gegendarstellung?
Was sind die Pflichtangaben im Impressum? (§5 TMG)
Was ermöglicht die Panoramafreiheit?
Welche Entscheidungen werden auf den verschiedenen Ebenen für das didaktische Grundkonzept getroffen?
- Erste Ebene: Strategisch-didaktische Entscheidungen - z. B. Abstraktionsniveau, Art der Lerneraktivitäten
- Zweite Ebene: Gestalterische Grundsatzentscheidungen - z. B. Strukturierung des Lehrstoffs, Pädagogische Methoden, Motivationsdesign
- Dritte Ebene: Gestaltung im engeren Sinn - (z. B. im Autorentool: Objektstile, CI, CD, Mediengestaltung z. B. Steuerungen, Integration)
Welche Anwendungsbereiche gibt es für E-Learning?
- Unterstützung fest etablierter Lernprozesse (z. B. Berufsausbildung, IHK, HWK, Uni, Technische Instruktion)
- Individuelle Zusatzqualifikationen (z. B. Interessen vertiefen mit LinkedIn Learning, Ausbildereignungsprüfung, Fachausbildung, Unfallverhütungsvorschriften/UVV, etc.)
- Betriebliche Weiterbildung (Software Schulung, Erste Hilfe, Gabelstaplerführerschein, DSGVO, Softskill-Schulungen für Verkäufer/Innen, Sport-Küstenschifferschein)
Welche Analysen werden im Verlauf der Konzeption durchgeführt? (Alternative zu Kerres)
- Problemanalyse
- Bedarfsanalyse
- Adressatenanalyse (Zielgruppenanalyse)
- Wissens- und Aufgabenanalyse
- Ressourcenanalyse
- Kostenanalyse
- Entwicklungswerkzeuge
Welches sind die fünf Phasen zur praktischen Umsetzung des Instruktionsdesigns?
ADDIE
- Analysis
- Design
- Development
- Implementation
- Evaluation
Was ist das Ziel der Viewpoint Methode?
Vollständiges Auffinden aller Anforderungen an eine komplexe Entwicklungsaufgabe, in dem man die Aufgabenstellung aus verschiedenen Gesichtspunkten (viewpoints) untersucht.
Blickrichtung Lernende: Erwartungen, Reihenfolge und Niveau der Lerninhalte
Blickrichtung der DLMinnen: Welche Methoden muss ich einsetzen, um die Anforderungen erfüllen zu können.
Welche Beispiele für die Viewpoint Methode gibt es?
Worin unterscheiden sich die Prüfungsschemata von Blended Learning Kursen und MOOCs?
Blended Learning-Kurs: mehrere Beurteilungseinheiten im Verlauf des Kurses
MOOCs finden wir eine andere Prüfungsstruktur: Es gibt nur zwei Prüfungen – eine im mittleren Teil und eine am Ende.
Was besagt die Vergessenskurve von Ebbinghaus?
Der Lernprozess ist ineffizient, wenn er nur aus formalen, klassischen Präsenzveranstaltungen besteht.
Um effizient lernen zu können braucht es einen sinnvollen Kontext. D. h. Lerninhalte müssen den Bedürfnissen der Lernenden angepasst sein und ihren Alltag wiederspiegeln (z. B. Use Cases)
Was kann auf Seiten des Instruktionsdesigns getan werden, um die nötige Lernmotivation zu fördern/ aufrechtzuerhalten? Welches Modell wird hierfür angewendet?
ARCS-Modell, d. h.
- Attention (Aufmerksamkeit) gewinnen
- Relevance (Realitätsbezug/ Relevanz) herstellen
- Confidence (Selbstvertrauen) aufbauen
- Satisfaction (Zufriedenheit) schaffen
Welches sind die 6 Etappen der Interessensbildung, altersabhängig/ in der menschlichen Entwicklung? (Motivation)
- Universelle Interessen (schon im 1. Lebensjahr) = Grundbedürfnisse (Essen, Schlafen…)
- Geschlechtstypische Interessen (ab 18 Monate) = Starke Ausprägung im Vorschulalter (Spielzeug); Spätere Modifizierung
- Alterstypische Interessen = Orientiert sich an Gleichaltrigen und Konsumgesellschaft (abhängig von Trends), Im Jugendalter vor allem Sport
- Berufliche Interessen = Kleine Kinder halten an äußeren Merkmalen für Berufswahl fest, Größere Kinder wägen ihr Interesse und Können ab
- Personale Interessen = Einmalige Person-Umwelt-Verbindungen Wichtig für Hobby- und Berufswahl
- Schulisch-akademische Interessen = Chance und Hindernis: Lehrer sollten Fächer mit Interesse verbinden; Weiterbildung
Wie lautet die Definition von Leistungsmotivation?
besondere Form der Zielverfolgung
Handlungen oder Handlungsergebnisse werden auf einen Maßstab/Orientierungsrahmen bezogen
Welches sind die vier Entwicklungsphasen der Leistungsmotivation? (Selbstwirksamkeit)
- Erste Phase: Freude am Effekt (ab 3 Monaten)
- Zweite Phase: Selbermachen wollen (ab Ende des 2.Lj)
- Dritte Phase: Verknüpfung des Handlungsergebnisses mit eigener Tüchtigkeit (ab 3 1⁄2 J.)
- Vierte Phase: Bezugsnormsetzung und Zielorientierung (ab 4 1⁄2 J.)
Welche Aussage trifft auf den Punkt Attention/ Aufmerksamkeit im ARCS-Modell zu?
Welche Aussage trifft auf den Punkt Relevance/ Relevant (Realitätsbezug) im ARCS-Modell zu?
Welche Aussage trifft auf den Punkt Confidence/ Selbstvertrauen im ARCS-Modell zu?
Welche Aussage trifft auf den Punkt Satisfaction/ Zufriedenheit im ARCS-Modell zu?
Welches der folgenden Probleme im E-Learning kann nicht durch die ARCS Methode verringert werden?
Welche Erfolgsbedingungen gehören nicht in den E-Learning Bereich?
Welche Vorteile hat Micro-Learning?
- Fokus (relevante Informationen): ein Sachverhalt pro Lerneinheit, bite-sized Inhalte
- Konzentration (kurze Aufmerksamkeit): max. 15 Minuten
- Schnelles Feedback: direkt nach der Bearbeitung
- Bessere Erreichbarkeit der Zielgruppe: z. B. Millennials
Welche Aussage trifft auf das Microlearning nicht zu?
Eine Antwort ist richtig.
Was ist Microlearning?
Eine Antwort ist richtig.
Welcher Begriff gehört nicht zur Leistungsmotivation nach Atkinson?
Wählen sie den einen entsprechenden Begriff aus.
Welches sind die Erfolgserfahrungen der Selbstwirksamkeit? (3 Antworten)
Was sind die vier Energie-Quellen der Selbstwirksamkeit?
- Eigene Erfahrungen im Meistern schwieriger Situationen („mastery experiences“) - Ich kann schwierige Aufgaben lösen.
- Lernen an Modellen und von Vorbildern (mit ähnlicher Biografie oder Persönlichkeitsstruktur) - Wenn x das kann, kann ich das auch.
- Soziale und emotionale Unterstützung - You‘ll never walk alone. (Wenn es eng wird, habe ich Unterstützer)
- Emotionale Zustände und Reaktionen Menschen schließen von ihren Emotionen und physiologischen Reaktionen auf ihre Fähigkeiten. - Das schaffe ich niemals (ich kann das nicht)/ Das schaffe ich (ich kann das)
Welche Phasen gibt es beim Lernen am Modell/ Modelllernen?
Aneignungsphase (Akquisition)
- Aufmerksamkeitszuwendung (Attention) zum Modell
- Behaltensphase (Retention): Verhaltensweise merken
Ausführungsphase (Performance)
- motorischen Reproduktionsphase (Production): neu erlernte Verhaltensweisen werden das erste Mal selbst angewendet
- Verstärkungs- und Motivationsphase (Motivation): Konsequenzen der Verhaltensweise anschauen
Welche möglichen Verstärker unterscheidet Bandura in der Verstärkungs- und Motivationsphase?
- Externe Bekräftigung: Dein Nachbar lobt dich, weil du so fleißig Sport machst
- Externe stellvertretende Bekräftigung: Das Modell wird gelobt, weil es so fleißig Sport macht
- Direkte Selbstbekräftigung: Du bist stolz auf dich, weil du so fleißig Sport machst
- Stellvertretende Selbstbekräftigung: Das Modell ist glücklich, weil es Sport macht und du überträgst das auf dich
Was ist ein Streaming-Server?
Auf einem Streaming Server wie YouTube oder Vimeo können Videos gespeichert werden.
Warum ist ein Streaming-Server wichtig, bzw. wofür wird er genutzt?
Ist wichtig, wenn wir YouTube/ Vimeo-Videos in ein E-Learning einbinden wollen.
Sie können von dort aus gestreamt werden.
Was kann H5P?
- Möglichkeit für interaktive Gestaltung von Lern-Elementen (z. B. Videos, Quiz, Dialogkarten, Akkordion)
- Interaktion ermöglicht kognitive Aktivierung und unterstützt somit das Lernen
Welche Elemente bietet H5P?
- Quiz
- Branching Szenario
- Diverse Fragetypen
- Accordion
- Interaktives Video
- Text/ Antworten mit Zeichenlimitierung
- Fill in the blanks/ gaps
Mit welcher Software können Branching Szenarios erstellt werden?
H5P
(aber auch Adobe Captivate)
Was ist der eigentliche Begriff für KI?
Machine Learning
Welche Bereiche/ Verfahren gehören zu Machine Learning?
NLP
NLG
Womit befasst sich Machine Learning?
- Mustererkennung der gesprochenene Sprache
- verstehen von Texten auf Basis von Sprach-Algorythmen
- Analyse strukturierter Daten
Was ermöglichen immersive Technologien?
Das Eintauchen in eine virtuelle Welt.
360° ist eine immersive Art, Inhalte darzustellen.
Wann sind 360° Inhalte/ Videos sinnvoll?
- Für die Darstellung von Maschinen/ Gegenständen, die sich nicht bewegen.
- Wenn sich die Lernenden nicht an dem Ort begeben können, der erlernt werden soll
(z. B. Flugzeugträger, -Hangar, HH Hafen) - via Hotspots (Interaktionen) können die Inhalte erfahrbar gemacht werden.
