Vokabular


L. B.
Diese Vokabelkartei mit 54 Karteikarten hilft Schülern der Sekundarstufe, englische Literatur zu verstehen, indem sie wichtige Begriffe wie "Metapher," "Protagonist," und "Setting" abdeckt. Die Karteikarten konzentrieren sich auf literarische Elemente, Charaktereigenschaften und Erzählstrukturen, wobei auch komplexe Konzepte wie "Rahmenhandlung" und "auktorialer Erzähler" behandelt werden. Durch das Umkehren des Abfragemodus kann in beide Richtungen gelernt werden – von der Muttersprache zur Fremdsprache und umgekehrt. Ideal für Schüler, die ihre analytischen Fähigkeiten verbessern möchten, bietet diese Kartei eine solide Grundlage für das Verständnis literarischer Werke.
Flashcards
54
Students
2
Language
German
Category
English
Created / Updated
24.02.2022 / 22.09.2022

Cartes-fiches

Roman

novel

Charakter

character

Theaterstück

play

Märchen

fairy tale

Eigenschaften/Merkmale

characteristics

Hauptcharakter

main character

Protagonist

protagonist

Antagonist

antagonist

verändern

to transform

bösartig

wicked

sich unterziehen/erbleben

to undergo

Komplexität

complexity

identifizierbar

identifiable

sich um etwas drehen

to revolve around

Perspektive

perspective

sympathisch

likeable

Gegner

opponent

Konkurrent in einem Wettbewerb

competitor

intern/innerer

internal

äusserer

external

kämpfen

to battle

überwinden

overcome

Erzähler

narrator

Rede/Ansprache

speech

Äusseres Erscheinungsbild

physical appearance

Ablauf

sequence

chronologisch

chronological

Spannung

tension

Inhalt

content

Exposition

expostition (Anfang des Dreiecks)

Spannungsaufbau

rising action (Aufstieg des Dreiecks)

Höhepunkt

climax (Spitze des Dreiecks)

Abflachung der Spannungskurve

falling action (Abstieg des Dreiecks)

Auflösung

denouement / resolution (Ende des Dreiecks)

ein auslösendes Ereignis

an inciting incident

Aufbau

buildup

Wendepunkt

turning point

Oberhand

upper hand

lineare Erzählung

linear narrative (auch non-linear narrative)

eintreten/stattfinden

to occurre

Lernen