Sozialwissenschaften Einführung

Beziehung zwischen mind. 2 Merkmalen, welche Untersucht wird

Wenn ich Merkmal A verändere, wie verändert sich Merkmal B?

• reale Sachverhalte aufzeigen, welche untersuchbar sind
• sie muss in einem Konditionalsatz formuliert werden -> wenn-dann Satz oder je-desto Satz
• der Satz muss potenziell falsifizierbar sein
• allgemeine Behauptung

Eindeutige Bestimmung der Merkmale, welche untersucht werden

Den Merkmalen eine messbare Grösse zuordnen

Population: Gesamtheit aller Personen, für welche die Hypothese Geltung hat

Stichprobe: ausgewählter Teil einer Population, die Personen, mit welcher wir das Experiment durchführen

Stichprobe nach Zufallsprinzip, es kann ungleiche Gruppen geben

Störfaktoren werden nicht berücksichtigt

Störvariablen werden gemessen/berücksichtigt 

die Testpersonen werden gezielt ausgesucht und den verschiedenen Gruppen zugeteilt

es besteht eine Ausgeglichenheit 

1. Beobachtung
2. Experiment
3. Test
4. Befragung 
5. Interview

absichtliches/planmässiges Herbeiführen eines Vorganges, um ihn gezielt beobachten zu können

Laborexperiment:

• gut beobachtbar
• Im Labor durchgeführt -> gut wiederholbar aber realitätsfremd

Feldexperiment:

• natürliche Bedingungen
• nicht wiederholbar aber realitätsnah
• Personen sind sich der Teilnahme evt. nicht bewusst

Technik zur Erfassung von Daten mit Hilfe der Beantwortung von Fragen, die einem bestimmten Personenkreis gestellt werden

schriftliche Befragung:

• Antworten klar wählbar 
• strukturierte Durchführung möglich

mündliche Befragung:

• entweder strukturiertes Interview oder offene Befragung

Beobachten bedeutet, Vorgänge, Geschehnisse oder Sachverhalte durch unsere Sinnesorgane wahrzunehmen und zu erfassen

Selbstbeobachtung:

• eigenes Verhalten analysieren und dokumentieren
• je nach dem zu streng oder wohlwollend

Fremdbeobachtung:

• systematisch oder unsystematisch
• wissenschaftlich oder nicht wissenschaftlich
• teilnehmend oder nicht teilnehmend

Test ist die Bezeichnung für ein Messverfahren, mit dessen Hilfe die individuelle Ausprägung eines oder mehreren psychischer Merkmale eines Menschen festgestellt werden kann

• Kriteriumsorientiert z.B. Autoprüfung -> genügend oder ungenügend
• Normorientiert z.B. IQ-Test -> entweder drüber, drunter oder durchschnittlich
• Persönlichkeitstest z.B. situatives Persönlichkeitsprofil (Johari-Fenster)
• Reife-und Entwicklungstest z.B. ob das Kind bereit ist, in den Kindergarten eingeschult zu werden

Das Phänomen, dass Erwartungen die Ergebnisse beeinflussen

Die Tendenz zu mittleren oder durchschnittlichen Werten z.B. wenn die befragten Leute bei einer Multiplechoice Aufgabe die Antwort nicht wissen, dass sie einfach den mittleren Wert/Antwort ankreuzen 

Es wird das gemessen, was gemessen werden soll und kein Nebenprodukt

Das Instrument misst das, was es messen soll, exakt

Untersuchung ist vom Versuchsleiter unabhängig

- Eine Versuchsperson liefert nicht deshalb gute Resultate, weil die Versuchsleiterin ihr dauert zulächelt 

-sie verändert sich in Abhängigkeit der unabhängigen Variable

-sie wird auch Reaktionsvariable genannt

 -sie kann nicht beeinflusst werden

z.B.In einem Experiment wird in einem Raum die Temperatur verändert. Personen in diesem Raum geben an, wie wohl sie sich bei den unterschiedlichen Temperaturen fühlen. Die Raumtemperatur ist hier die unabhängige Variable. Die abhängige Variable (die Reaktionsvariable) ist das angegebene Wohlbefinden der Befragten.

Erziehungsberater unterstützen Eltern in Erziehungsfragen

Paarberatung

Pädagogische Psychologen

Kriminalpsychologen

Die Soziologie beschäftigt sich mit der Frage wie Gesellschaft wirklich funktioniert. Sie untersucht menschliches Zusammenleben im Grossen und Kleinen

Lehre der Gesellschaft und wie sie funktioniert

Sie beschäftigt sich mit 

- sozialen Erfahrungen und Verhältnissen

- z.B. Tischsitten, wie und warum sie so sind und wie wir sie erlernen

- oder warum sich die Geburtsrate verändert

Ethik ist eine Disziplin der Philosophie und das systematische Nachdenken über moralische Fragen

Wir müssen immer Entscheidungen treffen

Wie gelange ich zur Arbeit? Auto oder Fahrrad?

Wie esse ich? Fleisch oder Fleischlos?

Viele Fragen beantworten wir unterbewusst von selbst andere haben einen höheren moralischen Stellenwert

1. Tiefenpsychologie
2. Behaviorismus
3. Gestaltpsychologie
4. Humanistische Psychologie
5. Kognitive Psychologie
6. Biopsychologie

Siegmund Freud, Alfred Adler

John B. Watson

Iwan Petrowitsch Pawlow

Max Wertheimer

Wolfgang Köhler

Carl Rogers

Charlotte Bühler

Jean Piaget

Jérôme S. Bruner

Konrad Lorenz

psychische Prozesse und wie sie sich auf das Verhalten & Erleben auswirken

Methoden:

Hypnose oder Traumdeutung 

Reiz und Reaktion

Methode:

Reiz- Reaktionsmessungen, Laborexperimente

sinnvolles Ganzes, dass mehr ist, als die Summe seiner Teile

Methode:

Bilder --> Gehirn fügt Einzelteile automatisch zu einem Ganzen zusammen

menschliche Potenziale, Möglichkeiten der Selbstverwirklichung

Methode:

Gespräch

Prozesse der Wahrnehmung und der Informationsverarbeitung 

Methode:

Selbstauskünfte und Befragungen sowie Selbstbeobachtungen

Psyche und Körper

Nervensystem

Methode:

EEG -> Psychophysiologische Messungen

Das Ziel besteht im:

1. Beschreiben: Was ist Angst?
2. Erklären: Wodurch wird die Angst verursacht?
3. Verstehen: Welchem Zweck dient die Angst?
4. Vorhersagen: Was lässt sich bezüglich der Angst hervorsagen?
5. Verändern: Wie kann die Entwicklung von Ängsten vermieden werden

von individuellem Erleben und Verhalten