edX: Learn like a pro

Im Gegensatz zur Internalisierung beruft sich die Memorisierung rein auf den deklarativen Teil des Langzeitgedächtnisses (einfach zu befüllen, langsam in der Abfrage; Auswendiglernen)

Bezeichnet die Durchmischung ähnlicher Probleme beim Retrieval-Test (z.B. unterschiedliche Zeiten bei Verben oder verschiedene Aspekte eines Themas). So wird ein besserer Lerneffekt erzielt

Zeitlich, Inhaltlich, Örtlich

• Wish = was möchte ich erreichen? (z.B. fokussiert lernen, an Arbeit schreiben)
• Outcome = was erhoffe ich mir davon? (z.B. gutes Gefühl, ohne Schuldgefühl Hobby frönen)
• Obstacle = welche Hindernisse könnten mir im Weg sein? (z.B. müde von der Arbeit, Feierabendbier)
• Plan = wie gehe ich diese Hindernisse an? (z.B. Pomodoro als Kickstart, anderer Tag für Feierabendbier)

• Long-Term: Abschluss, Diplom, Karriereschritt, etc.
• Milestone: Prüfung, Kursabschluss, etc.
• Process: 1h pro Tag lernen, Ziele konstant prüfen, etc

• Previewing: 1-3 Minuten den Inhalt "scannen", ein Gefühl für den Inhalt kriegen
• Active Recall: Buch schliessen und den Inhalt so gut wie möglich wiedergeben, anschliessende Kontrolle
• Annotate: Textmarkierungen und selbstformulierte Anmerkungen/Fragen dazu
• Reflect: Inhalt überdenken, mit Bekanntem verknüpfen, diskutieren

Über das eigene Denken nachdenken, Denk- und Lernstrategien reflektieren