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A. H.

Lernen

A. H.

Über diese Lernkartei

Diese Lernkarten decken Themen der Sozialpsychologie auf Universitätsniveau ab, mit Fokus auf Studien zu Identität, Gruppenverhalten und sozialem Wohlbefinden. Sie behandeln zentrale Konzepte wie soziale Identität, Selbstkategorisierung und den Zusammenhang zwischen Gruppenzugehörigkeit und Gesundheit. Die Karteikarten sind besonders nützlich für Studierende der Psychologie, die sich auf Prüfungen vorbereiten und ein tieferes Verständnis der sozialen Dynamiken und deren Auswirkungen auf das Individuum erlangen möchten.

Karten

Lernende

Sprache

Deutsch

Kategorie

Psychologie

Stufe

Universität

Erstellt / Aktualisiert

17.08.2021 / 01.09.2021

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91. VL 6 Welche Aussagen sind richtig?

A) Das Rejection Identification Model nimmt an, dass wahrgenommene gruppenbasierte Diskriminierung das Selbstwertgefühl beeinträchtigt: Personen können diese Beeinträchtigung bewältigen, indem sie sich weniger mit ihrer Gruppe identifizieren, besonders dann, wenn soziale Mobilität durch eigene Anstrengung nicht möglich ist.

B) Cole und Kollegen (1997) nehmen an, dass ein Outing dann positiv wirkt, wenn die sich outenden Personen eher unempfindlich im Hinblick auf eine Zurückweisung sind.

C) Matheson und Anisman (2012) konnten zeigen, dass die Zugehörigkeit zu sozial abgewerteten und unterprivilegierten Gruppen Coping erleichtert, da die Hilfeleistungen zwischen Eigengruppenmitglieder kompensatorisch wirken.

D) Die Haupthypothese von Outten und Kollegen (2009) war: Der positive Effekt von Gruppenidentifikation auf das Wohlbefinden im Kontext wahrgenommener Diskriminierung wird über die Wahl gruppenbezogener Bewältigungsstrategien vermittelt.

E) Die Haupthypothese bei Cronin und Kollegen (2011) war: Der positive Effekt von Gruppenidentifikation auf das Wohlbefinden im Kontext wahrgenommener Diskriminierung wird über die Wahl kollektiver Bewältigungsstrategien (Aktivismus) vermittelt.

92. Metakontrast. Was ist RICHTIG?

A) Je nachdem, mit welchen Vergleichsreizen und auf welcher Dimension ein Stimulus verglichen wird, resultiert ein anderer Metakontrast.

B) Prinzip der Ähnlichkeit zwischen zwei Vergleichskategorien zu durchschnittlich wahrgenommenen Unterschieden innerhalb einer Kategorie

C) Akzentuierung besagt, dass Ähnlichkeiten innerhalb der einzelnen Kategorien und Unterschiede zwischen unterschiedlichen Kategorien vermindert werden und Ähnlichkeit zwischen unterschiedlichen Kategorien akzentuiert wahrgenommen werden

D) Nenner klein und Zähler groß, resultiert ein hoher Metakontrast (hohe Salienz)

E) Es werden die zu vergleichenden Stimuli auf einer abstrakteren Ebene einer gemeinsamen Kategorie zugeordnet, auf deren Basis sie dann verglichen werden.

93. Was lässt sich aus Turners Konzept der Selbstkategorisierung ableiten?

A) Die soziale Identität ist die psychologische Vermittlungsinstanz für Gruppenverhalten.

B) Die Salienz sozialer Kategorien (bzw. Selbstkategorien) resultiert aus der Interaktion von Fit x Perceiver Readiness.

C) Die Ebene der Selbstkategorisierung variiert mit dem sozialen Kontext.

D) Fit hat zwei Komponenten: Komparativer Fit und Nominativer Fit.

E) Depersonalisierung beschreibt den Prozess des Verlusts sozialer Identität.

94. Levine & Reicher, was ist richtig

A) nur sichtbare Merkmale

B) als Sportstudentinnen ist Beeinträchtigung physischer Attraktivität für Frauen bedrohlicher

C) im Gesamten konnte nachgewiesen werden, dass physische Attraktivität bei salienter Geschlechtsrolle eine größere Rolle spielt

D) bei Männern machte es keinen Unterschied, ob sie sich als Mann oder Sportstudent wahrgenommen haben

E) korrelatives Design

96. Kollektive Funktionen sozialer Repräsentationen nach Jost & Ignatow

A) Kontaktfunktion

B) Regenerationsfunktion

C) Orientierungsfunktion

D) Legitimationsfunktion

E) Kooperationsfunktion

97. VL 9 Welche Aussage gibt NICHT ein Ergebnis der Studie von Iyer et. al (2009) zur Anpassung an den Eintritt in die Universität wieder?

A) Hohe soziale Schichtzugehörigkeit steht in einem positiven Zusammenhang mit der Kompatibilität der sozialen Identität als Student

B) Hohe soziale Schichtzugehörigkeit steht in einem direkten und positiven Zusammenhang mit dem personalen Selbstwertgefühl

C) Hohe soziale Schichtzugehörigkeit steht in einem positiven Zusammenhang mit der Annahme einer sozialen Identität als Student

D) Multiple Gruppenzugehörigkeit steht in einem positiven Zusammenhang mit der Annahme einer sozialen Identität als Student

E) Identifikation als Student steht in einem positiven Zusammenhang mit dem psy. Wohlbefinden

100. VL4 Welche Aussagen zu den Studien von Terry und Hogg (1999) resp. Schofield et a\. (2003) sind

A) „Die Effekte der wahrgenommenen Normen einer relevanten Referenzgruppe auf gesundheitsrelevantes Verhalten variieren systematisch mit der Stärke der Gruppenidentifikation" war eine Haupthypothese von Terry und Hogg (1999).

B) Terry und Hogg (1999) konnten die Theorie des überlegten Handelns empirisch bestätigen.

C) Schofield et al. (2003) konnten zeigen, dass die Gruppennorm indirekten Einfluss auf das (Gesundheits-) Verhalten hat.

D) Schofield et al. (2003) konnten zeigen, dass der Einfluss der Intention auf de Gesundheitsverhalten umso geringer ausfällt je höher die Identifikation mit der salienten Gruppe ist.

E) Im Modell von Schofield et al. (2003) fällt die subjektive Norm zugunsten der „peer group norm" als Variable heraus.

101. In Onlinevorlesung 10 werden verschiedene soziale Identitäten vorgestellt. Welche Aussagen sind korrekt wiedergegeben?

A) Die genaue Erfassung sozialer Identitätenist eher von untergeordneter Rolle.

B) Eine Empfehlung soziale Identitäten als Präventionsmaßnahme zu nutzen, besteht darin Aspekte sozialer Beziehungen im Vorfeld zu fördern.

C) Selbstverständlichkeit sozialer Identität: Allein die Zugehörigkeit einer Person zu einer sozialen Kategorie sagt etwas über ihre persönliche Adaptation aus.

D) Soziale Identitäten als ökonomische Ressource: hierunter fallen Empowerment und Paternalismus. Empowerment bedeutet hierbei, Menschen dahin anzuleiten sich zu Gruppen zusammenzuschließen, um Dinge zu bewältigen, weil sich der Staat aus diesem Bereich zurückzieht.

E) Soziale Identität und Köhäsion als Rehabilitationsmaßnahme anstatt als Prävensionsmaßnahme.

103. Die im Kurs vorgestellte Studie von Hall-Lande, Eisenberg ..(2009) untersuchte die Zusammenhänge zwischen sozialer Isolation, mentaler Gesundheit und protektiven Faktoren mittels einer Fragebogenuntersuchung. Welche der folgenden Aussagen stimmen in Honblick auf die Methode und die Ergebnisse der Studie? Wählen Sie eine oder mehrere Antworten.

A) In der Studie nahmen über 4500 Schüler der 7 - 12 Klasse von insgesamt 31 Schulen teil

B) Bei den zu unetrsuchenden projektiven Faktoren handelt es sich um: peer connectedness (Freundschften), academic achievement (akademische Leistung) und Slefesystem (Selbstwertgefühl).

C) Die Ergebnisse zeigten hypothesenkonträr, dass es keinen Zusammenhang zwichen sozialer Isolation, depressiven Symptomen und einem geringen Selbstwertgefühl gibt

D) Die Daten für die Studie stammen aus dem ETA-Projekt. Das Forscherteam entwickelte eine 221 Items umfassende Umfrage, um das Essensverhalten und das damit verbundene Gesundheits- und Sozialverhalten bei Jugendlichen zu untersuchen

E) Es stelle sich heraus, dass sozial isolatierte Personen eine höhere Mortalitätsrate aufweisen, als Personen die nicht sozial isoliert sind

105. Welche Aussagen zur Studie Jouchelovitch und Gervais (2003) sind richtig?

A) Die AUssagen der untersuchten Pbn in der Studie beinhalten häufig Formulierungen, die eine Abgrenzung zur FG enthielten

B) Die Studie ist repräsentativ für die englische Bevölkerung, dennoch sind keine kausalen Schlussfolgerungen möglich.

C) In dieser Studie wurde beim methodischen Vorgehen AUssagen aus Interviews extrahiert. Dabei wurde die Schnittstelle zwischen sozialer Repräsentation und Individualität deutlich

D) Die Studie ist repräsentativ für in England lebende Asiaten

E) Ein englischer Arzt mit westlich-orientierten medizinischen Einstellungen wird bei salienten Unterschiedsmerkmalen ,,Medizinische Einstellung" für chinesische Patienten ..ein FG Mitglied darstellen. Daraus entstehende Probleme können Ablehnung der Empfehlung des Arztes durch den Patienten darstellen. Die Schlussfolgerung implizert die im Lehrmaterial beinhaltete Studie von Abraham et al (1990) ?

106. Abrams (Altfrage)

A) In der Bedingung "grouped" näherten sich die Werte von Fremd- und Eigengruppe im Diagramm wieder an.

B) Ash nutzte für seine Experimente ebenfalls das Paradigma "Urteilen in relativer Unsicherheit."

C) Das zweite Experiment von Abrams und Kollegen zeigte einen Interaktionseffekt zwischen öffentlicher Meinungskundgabe und Gruppenzugehörigkeit

D) Normativer Einfluss und Majorität

E) Es zeigte sich, dass das Fremdgruppenurteil bewusst zurückge- wiesen wurde. Dies attribuierten die Probanden auf ihre individuelle Entscheidung.

109. Welche der folgenden Antwortoptionen zu der Untersuchung von Stürmer und Siem (2012, GPIR) sind richtig? (Altfrage)

A) Es konnte erwartungskonform ein signifikanter positiver Zusammenhang zwischen Ego-orientierten Motiven und wahrgenommener Qualität im FAlle der Fremdgruppe (kulturell unähnlich) nachgewiesen werden.

B) Es konnte eine moderierte Mediation nachgewiesen werden: der Effekt der individuellen Attribute wurde signifikant vermittelt über die Beziehungszufriedenheit in der Dyade.

C) Interpersonelle Attraktion kann im Falle der kulturell ähnlichen Gruppe einen kompensatorischen Effekt haben.

D) Als positiv bewertete individuelle Attribute wirkten sich nur bei den kulturell unterschiedlichen Dyaden auf die Hilfeintentionen aus.

E) Es konnte gezeigt werden, dass die Effekte sowohl auf wahrgenommenen interkulturellen als auch interpersonellen Unterschieden beruhten.

110. In der Online Befragung von Frohn wurde Diskriminierung aufgrund der sex.Orientierung untersucht. Welche sind die fünf häufigsten?

A) Sexuelle Belästigung/Missbrauch

B) Tuscheln/Gerüchte/Lügen

C) Unangenehme Sex.Anspielungen

D) Unangenehmes Interesse am Privatleben

E) Beschimpfung/Beleidung

111. Wegge et al Welche folgend.Alternativen geben Befunde der Studie von Wegge zu Determinanten der Gesundheit am Arbeitplatz wieder?

A) Ältere Mitarbeiter profitieren stärker vom MPS als jungere

B) Befunde von Wegge zeigen, dass organis.Identif.positive Effekte auf gesundheitl.Beschwerde hat.

C) Hoch identifizierte MA profitieren stärker vom MPS als niedr.id.MA

D) Hohes MPS mediierte den Effekt zwischen organisationale Identifikation auf gesundheitsrel.Indikatoren

E) Befunde vom Wegge zeigen, dass organ.Identif.negative Effekt auf gesundheitl.Beschwerde hat."

115. Welche Aussagen zum Sozialen Identitätsansatz (SIT) und zur Selbstkategorisierungstheorie (SCT) treffen zu? (WS17/18, SS18)

A) Das Hauptanliegen der SIT ist lntragruppenverhalten und vor allem das Streben nach positiver Differenzierung der eigenen Person von anderen Eigengruppenmitgliedern zu erklären.

B) SCT: Welche Selbstkategorisierung auf welcher Abstraktionsebene Vordergrund steht ist abhängig von der Perceiver Readiness.

C) Die Theorie der sozialen Identität legt den Fokus auf die Zugehörigkeit von Individuen zu sozialen Gruppen und den daraus resultierenden Konsequenzen für das Individuum.

D) Perceiver Readiness wird unter anderem über Persönlichkeitsvahablen und biografische Variablen bestimmt.

E) Der Soziale Identitätsansatz (SIT, Taifel 1979) und die Selbstkategorisierungstheone (SCT, Turner et al., 1987) sind identische Theorien, die sich auf verschiedenen Kontinenten getrennt voneinander entwickelten.

116. Welche der folgenden Aussagen lassen sich NICHT aus der Selbstkategorisierungstheorie von Turner ableiten? (SS18)

A) Soziale Identität ist psychische Vermittlungsinstanz für Gruppenverhalten

B) Salienz sozialer Kategorisierung (Selbstkategorisierung) resultiert aus der Interaktion von Fit x Perceiver Readiness

C) Die Ebene der Selbstkategorisierung variiert mit dem sozialen Kontext

D) Fit hat zwei Komponenten: komparativer Fit und nominativer Fit

E) Depersonalisierung beschreibt den Prozess des Verlusts sozialer Identität

118. Metakontrast. Was ist RICHTIG? (SS19)

A) Je nachdem, mit welchen Vergleichsreizen und auf welcher Dimension ein Stimulus verglichen wird, resultiert ein anderer Metakontrast.

B) Prinzip der Ähnlichkeit zwischen zwei Vergleichskategorien zu durchschnittlich wahrgenommenen Unterschieden innerhalb einer Kategorie.

D) Nenner klein und Zähler groß, resultiert ein hoher Metakontrast (hohe Salienz).

E) Es werden die zu vergleichenden Stimuli auf einer abstrakteren Ebene einer gemeinsamen Kategorie zugeordnet, auf deren Basis sie dann verglichen werden.

128. Welche der folgenden Antwortalternativen lassen sich aus einer sozialen Identitätsperspektive auf die Symptomwahrnehmung ableiten? (WS17/18, SS18, SS19)

A) Die Bedrohlichkeitswahrnehmung von Symptomen hängt davon ab, inwieweit diese distinkte Dimensionen einer sozialen Identität bedrohen.

B) Dieselben Symptome werden bei Salienz unterschiedlicher sozialer Identitäten als unterschiedlich bedrohlich bewertet.

C) Personen, die glauben, dass sie eine bestimmte Krankheit haben, nehmen damit einhergehende Symptome als schwerwiegender wahr, wenn sie sich stark mit einer Gruppe identifizieren, mit denen die Krankheit assoziiert ist.

D) Die Bewertung von körperlichen Zuständen als Krankheitssymptome variiert mit der Perceiver-Readiness.

E) Für Personen, die in einem geringen Ausmaß in soziale Beziehungen eingebunden sind, besteht ein höheres Risiko Symptome bei sich selbst wahrzunehmen.

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