MM5 - Vorschule
-
-
77
0.0 (0)
Kartei Details
Karten | 77 |
---|---|
Sprache | Deutsch |
Kategorie | Psychologie |
Stufe | Universität |
Erstellt / Aktualisiert | 02.07.2021 / 21.08.2022 |
Lizenzierung | Keine Angabe |
Weblink |
https://card2brain.ch/box/20210702_mm5_vorschule
|
Einbinden |
<iframe src="https://card2brain.ch/box/20210702_mm5_vorschule/embed" width="780" height="150" scrolling="no" frameborder="0"></iframe>
|
Welche Kindertageseinrichtungen gibt es für 0-3Jährige?
Krippen & Krabbelstuben
Wann werden Kinder in den Kindergarten "engeschult"?
mit vollendetem 3 Lebensjahr
Verhältnis von Schule und Kindergarten in Deutschland?
Was umfasst der gesetzliche Förderauftrag von Kindertagesstätten?
- Entwicklung zu eigenverantwortlichen Persönlichkeiten
- Familie unterstützen
- Helfen, Job + Kindererziehung zu vereinbaren
Welche zwei Orientierungstypen von Kindertageseinrichtungen lassen sich international unterscheiden?
Readiness for School Approach
Social Education Tradition
Welcher Rechtsanspruch besteht in Deutschland auf einen Platz in einer Kindertageseinrichtung?
- Ab dem vollendeten 1.Lebensjahr besteht Rechtsanspruch auf einen Platz in Kindertageseinrichtungen oder einer Kindertagespflege
- Welcher Art sollte die kognitive Förderung in Kitas sein?
- Spielerische Vermittlung von Vorläuferfertigkeiten der Schriftsprache und früher mathematischer Fertigkeiten
Welche Anforderungen im kognitiven Bereich haben Kinder bei Schuleintritt zu bewältigen ?
- Verständnis und Befolgen von sprachlichen Anweisungen
- Sprachliche Artikulationsfähigkeit
- Bewältigung erhöhter kognitiver Anforderungen
- Anpassung an veränderten Zeitrhythmen
- Anpassung an Notwendigkeit zielgerichteten Arbeitens