COI/COD

direkte und indirekte Objekte nach Verben

direkte und indirekte Objekte nach Verben


A. S.
Ces cartes d'apprentissage aident à maîtriser le français au niveau du secondaire, se concentrant sur les structures grammaticales des verbes avec des compléments d'objet indirect (COI) et direct (COD). Elles couvrent des verbes comme "tendre", "souhaiter", et "recommander", ainsi que des expressions utiles pour les voyageurs et les étudiants. La plateforme permet d'apprendre dans les deux sens, de la langue maternelle vers le français et inversement, ce qui est idéal pour les apprenants intermédiaires et avancés. Ces cartes sont particulièrement utiles pour ceux qui veulent améliorer leur compréhension des verbes et des prépositions en français.
Karten
106
Lernende
2
Sprache
Deutsch
Kategorie
Französisch
Stufe
Mittelschule
Erstellt / Aktualisiert
28.03.2021 / 25.04.2021

Lernkarten

jdm helfen

aider qn

jmd/etw erblicken

apercevoir qn/qch

jdn rufen

appeler qn

jmd Beifall spenden

applaudir qn

jdn/etw erreichen

atteindre qn/qch

auf jdn/etw warten

attendre qn/qch

jdn verletzten

blesser qn

jnd/etw verwechseln

confondre qn/qch

jdm widersprechen

contredire qn

vor jmd/etw fürchten

craindre qn/qch

etw zerstören

détruire qch

jmd zuhören

écouter qn

jdn etw mitnehmen

emmener qn/qch

etw auslöschen

éteindre qch

jdm/etw aus dem Weg gehen

éviter qn/qch

etw fordern

exiger qch

jdm gratulieren

féliciter qn

jdm schmeicheln

flatter qn

vor jmd/etw fliehen

fuir qn/qch

jdn/etw unterbrechen

interrompre qn/qch

etw mieten

louer qch

jdm drohen

menacer qn

jdn/etw beschützten

protéger qn/qch

jdm bedanken

remercier qn

jmd begegnen

rencontrer qn

etw unterschreiben

signer qch

jdm/etw verfolgen

suivre qn/qch

jdn überraschen

surprendre qn

etw abschliessen

terminer qch

etw dulden

tolérer qch

etw benutzen

utiliser qch

sich um jdn/etw handeln

s'agir de qn/qch

jdm/etw nähern

s'approcher de qn/qch

jdn/etw benötigen

avoir besoin de qn/qch

auf etw Lust haben

avoir envie de qch

sich mit etw begnügen

se contenter de qch

von jdm etw abhängen

 

dépendre de qn/qch

jdn loswerden

se débarrasser de qn

an jdm/etw zweifeln

douter de qn/qch

sich über etwas wundern

s'étonner de qch

Lernen