.


D. H.
Diese Lernkarten bieten eine umfassende Übersicht über die Aufgaben und Verantwortlichkeiten von Offizieren, insbesondere im Kontext von Einsatzführung und Brandschutz. Sie decken Themen wie Führungsrhythmus, Einsatzphasen, Gebäudebrände und die Nutzung von Piktogrammen ab. Die Karteikarten sind besonders nützlich für Einsatzleiter und Feuerwehrpersonal, da sie wichtige Konzepte wie die 5-Finger-Regel, die GAMS-Regel und die verschiedenen Brandschutzarten vermitteln.
Cartes-fiches
41
Utilisateurs
13
Langue
Allemand
Catégorie
Culture générale
Niveau
Autres
Créé / Mis à jour
15.03.2021 / 05.03.2025

Cartes-fiches

Verwendete Piktogramme

Was bedeutet dieses Piktogramm?

Verwendete Piktogramme

Was bedeutet dieses Piktogramm?

Verwendete Piktogramme

Was bedeutet dieses Piktogramm?

Verwendete Piktogramme

Was bedeutet dieses Piktogramm?

Verwendete Piktogramme

Was bedeutet dieses Piktogramm?

Wie nennt sich dieser Zylinder?

Einsatzphasen / Chronologie des Einsatzes

Einsatzphasen / 2.5 Einsatz

Wie lautet der "Ständige Auftrag"?

Führungsrhythmus / 3.1 Führungsablauf

Wie lautet der Führungsrhythmus?

Einsatzphasen / 2.2 Ereignis / Lageentwicklung

In welchen 2 Dimensionen lässt sich die Entwicklung eines Ereignisses aufgrund der Veränderungen abschätzen? 

Räumlich und zeitliche Dimension.

Einsatzphasen / 2.2 Ereignis / Prioritäten

Nenne die 4 Prioritäten in der korrekten Reihenfolge um Schaden zu vermeiden an:

1. Menschen

2. Tieren

3. Umwelt

4. Sachwerten

Die Kernaufgabe der Feuerwehren ist die Intervention bei?

Bränden / Explosionen / Elementarereignissen / Einstürzen / Unfällen / ABC-Ereignissen

Einsatzphasen

Nenne die 3 Ereignisstufen.

Alltagsereigniss (Normale Lage) / Grossereigniss (Besondere Lage)  / Katastrophe (Ausserodentliche Lage

Einsatzphasen

Nenne die 7 Ereignisarten und die dazugehörige Symbole /Markierungsfarben.

Rettungen R (Gelb) / Unfälle U (Grün) / Feuer F (Rot) / Wasser W (Blau) / Gefährliche Stoffe C (Orange) / Naturereignisse Notiz (Weiss) / Andere Notiz (Weiss)

Einsatzphasen / 2.3 Alarmierung

Zähle die 4 Phasen der Alarmierung auf.  

Annahme des Hilferufes / Bearbeitung des Hilferufes / Aufgebot der Ressourcen und Mittel / Informationsaustasuch

Ergänze folgende Aussage.

 

Anfahrt für ................. nutzen! 

Ergänze folgende Aussage.

 

Der Einsatzdisponent ist der ............... der ersten Minuten!

Gebäudebrand / 4.1 Grundsätze bei Gebäudebränden

Nenne die 4 Grundätze bei Gebäudebränden?

1) Innenangriff

2) Treppenhaus sichern (Fluchtweg und Angriffsweg)

3) Halten von der "gesunden Seite her"

4) Mögliche Entwicklung vorausehen (Wenn...., dann....)

Gebäudebrand / 4.2 Chancen- und Risikenanalyse

Wie lauten die 5 Fragen, die sich ein Einsatzleiter stellen muss?

- Wie kommen ich hin / hinein / hinauf / hinunter?

- Chancen / Risiken und Gefahren?

- Schlüsselstellen / sensilbe Zonen?

- Tragwerk, Brandabschnitte und Brandschutz?

- Was passiert in x Minuten?

Führungsrhythmus / 3.4 Beruteilen

Wenn ich dem Ereignis einen Schritt voraus sein möchte, mache ich welche 5 Beurteilungsschritte. 

Einsatzphasen / 2.5.1Notwendigen Elemente der Einsatzführung

Nenne die 5 notwendigen Elemente der Einsatzführung?

- Schadenplatz

- Verbindungen

- Informationen

- Betroffene

- Partner

 

Allgemeines / 1.2 Handlungskompetenz 

Welche 3 Kompetenzen zusammen, ergeben die Handlungskompetenz des Einsatzleiters?

- Selbstkompetenz

- Fachkompetenz

- Sozialkompetenz

Allgemeines / 1.2.1 Selbstgkompetenz 

Was sagt die Selbstkompetenz aus?

Wie ich bin!

Allgemeines / 1.2.2 Fachkompetenz 

Was sagt die Fachkompetenz aus?

Was ich weiss und kann!

Allgemeines / 1.2.3 Sozialkompetenz 

Was sagt die Sozialkompetenz aus?

Wie ich mit anderen umgehe!

Führungsrhythmus / Handeln / 3.6.1 Der Befehl

Wie muss ein Befehl sein?

eindeutig

auftragsbezogen

durchführbar

kurz

Führungsrhythmus / 3.7 Kontrollieren

Was sind mögliche Kontrollinstrumente?

Rückmeldungen

Einsatzjournal

Lageskizze

Checklisten

Beobachtungen der Einsatzleitung

Rapport

Gebäudebrand / 4.7 Brandschutz für den Einsatzleiter

Zähle die 3 Brandschutzarten auf.

- Baulicher Brandschutz

- Technischer Brandschutz

- Organisatorischer Brandschutz

Gebäudebrand

Wie nennt sich diese Methode um ein Gebäude zu Beruteilen?

4.6 Beurteilung mit der Volumenmethode

 

Baukunde / 4.1.2 Klassierung von Bauteilen

Für was stehen die Buchstaben R E I?

R  Tragfähigkeit (Résistance)

E  Raumabschluss (Etanchéité

I  Dämmung (Isolation)

Baukunde / Klassierng von Bauteilen

Was bedeutet REI 60?

REI 60 bedeutet, dass ein Bauteil bezüglich Tragfähigkeit (R), Raumabschluss (E) und Wärmedämmung (I) im Brandfall 60 Minuten lang seine Funktion behält.

Baukunde / Klassierung von Bauteilen

REI 90

Was bedeutet die Zahl 90 bei diesem Beispiel?

Das bedeutet, dass diese Bauteile einen Feuerwiederstand von mindestens 90 Minuten haben müssen.

Was bedeutet GAMS-Regel?

G  Gefahr erkennen

A  Absperren

M  Menschen / Tiere Retten

S  Spezialkräfte Einbeziehen

Handbuch Grossereigniss / 1.3 Erste Absprache

Erste Absprache. Nenne die 6 Absprachepunkte mit den dazugehörenden Signaturen?

1) Standort Patientensammelstelle
2) Standort San Hist (Sanitätshilfstelle)
3) Rettungsachse (Zu- und Wegfahrten)
4) Standort Einsatzleitung
5) Standort Sammelstelle Unverletzte
6) Standort Warteraum

Daneben können weitere Punkte situativ abgesprochen werden.

ABC Handbuch / 1.5 Schadenplatzorganisation

Wie heissen die 3 Zonen bei einem ABC-Ereigniss?

 

Gefahrenzone

Sperrzone

Verkehrumleitzone

Erfolgskontrolle / Bilanz

Zähle die Schlagwörter der 5 Fingerregel (Feedbackregel) auf.

- Ich
- Ziel
- Fakten
- Verbinden
- Kurz

Basiswissen / 1.7 Partnerorganisationen

Welche 5 Partnerorganisationen ghören zum Verbundsystem Bevölkerungsschutz?

- Polizei
- Feuerwehr
- Gesundheitswesen
- Technische Betriebe
- Zivilschutz

Führungsrhythmus / 3.6.2 Befehlsgebung

Für was steht OAABS in der Befehlsgebung?

O  Orientierung (Über die Schadenlage / Über bereis angeordnete oder getroffene Massnahmen)
A  Absicht
A  Auftrag ( Was? / Wo? Womit?)
B  Besonderes
S  Standort

Führungsrhythmus / 3.3 Feststellen

Welche Erkundsmittel stehen Dir als Einsatzleiter zur Verfügung?

- Sinnesorgane (fühlen, sehen, riechen, hören)

- Technische Hilfsmittel (sofern nötig)

Führungsrhythmus / 3.3 Feststellen

In welche 3 Abschnitte teilt sich der Erkundungsweg auf?

- Generell

- Zufahrt / Umgebung

- Vor Ort

Führungsrhythmus / 3.3 Feststellen

Wie erfolgt die Erkundungsoptik?

Druch die Brille des ständigen Auftrages!

Étudier