Arbeitspsychologie

• relativ unabhängige Organisationseinheit
• Aufgabenzusammenhang innerhalb der Organisationseinheit
• Einheit von Produkt und Organisation

• Abstimmung der Aufganenverteilung zwischen Mensch und Maschine
• gestaltung der Arbeitsmittel
• grundlagen der Arbeitsbemessung und Stimulierung
• Gestaltung der Arbeitsumgebung
• Gestaltung der Arbietsorganisation und Fertigungsverfahre

Ermittlung der Psychischen und physischen Beanspruchung und Belastung oder Pausengestaltung

• Handlungsspielraum
• Gestaltungsspielraum
• Entscheidungsspielraum

definiert die Wahlmöglichkeit der Verfahren, Mittel und zeitliche Organisation von Aufgaben.

ist das Ausmaß der Möglichkeiten zur Gestaltung der Vorgehensweise zum erreichen eigener Ziele

Beschreibt das Ausmaß der Autonomie einer Tätigkeit.

• zielsetzung ist selbständig und übergeortnete Ziele sind erkennbar
• Vorbereitung und Planung erfolgen selbständig
• mittel und Wege der Zielerreichung können frei bestimmt werden
• durch eine Feedbackschleife können Korrekturen gemacht werden
• eigene Handlung können durch Feedback mit dem Ziel abgelichen werden

Korrektur erkannter Mängel ergonomischer, physiologischer, psycheologischer sicherheitstechnischer und rechtlicher Art.

Arbeitswissenschaftliche Erkenntisse die schon in das Arbeitssystem intergriert worden sind

schaffung von Möglichkeiten zur Persönlichkeitsentwicklung

Gruppe kann-

• auf Ziel Einfluß nehmen
• festlegen wann und wo sie arbeiten
• Produktionsmethode entscheiden
• interne Aufgabenverteilung entscheiden
• entscheiden wer dazu und wer weg kommt
• bestimmt selbst wer sie anführt
• selbst entscheiden wie sie die Aufgabe erledigen

geplanter Arbeitsplatzwechsel. tauscht in einem Rhytmus den Arbeitsplatz

mehrer Arbeitstätigkeiten verrichten die ursprünglich von unterschiedlichen Personen verrichtet wurden.

Anreichern der Arbeit durch Neugestaltung und Verantwortung. 

• Job rotation
• Job enlargement
• Jo enrichment

haben möglichst vollständige Aufgaben die sie in eigener Verantwortung erledigen. Es gibt verscheidene Grade der Autonomie

es ist die kollektive Selbregulation 

• auf das Ziel
• auf das wann und wo sie arbeiten
• welche methode sie anwenden
• Aufgabenverteilung
• entscheiden über Bewerber und wer die Gruppe verläßt
• wer sie anführt
• die mitglieder Entscheiden wie sie Aufgaben ausführen

• Hawthrone Effekt
• Aufgaben müssen ein möglichkeit habe Entscheidungen zu treffen
• ist anspruchsvoller und teurer
• Einführungs probleme
• Anfangs unwirtschaftlich
• Einfluss der Führung sinkt und wiederstände

Arbeitsanalyse, Arbeitsfolgen und Arbeitsgesaltung

Objektive Faktoren= Auftrags und Bedinungsanalyse: beschreibt welche aufganben in der Organisation zu erfüllen sind; Fokus liegt auf Produktionsprozesse

Subletive Faktoren= Taätigkeitsanalyse: Wie können die handlungen interpretiert werden, Analyse der Tätigkeit und der erforderlichen psychischen Regulationsbedingungen

1. Beschreibnung der Technologischen Gliederung des Produktprozesses
2. Angabe der Funktion der Aufträge für den Arbeitsprozess
3. Kennzeichnung der Abreitsteilung zw. Werktätigen und die Kooperation und Kommunikation
4. Strukturbeschreibung der Arbeitsaufträge
5. Kennzeichnung der Freiheitsgrade
6. Kennzeichung der zeitlichen Eigenschaften der einzelnen Aufträge

Welche Aufgeben fallen in welcher Reihenfolge an; Welche Maschinen werden Verwendet; Wieviele Personen sind beauftragt; 

Methoden:

• Dokumentanalyse (Bedinungsanleitungen, Betreibsvorschriften)
• stichprobenartige Beobachtung der Arebitsabläufe
• Beobachtungsinterview (Befragung von beschäftigkten)
• Experteninterview (Befragung von Spezialisten)

• Kenntlichmachung der einzelnen Pruduktprozesse (Materialverbruach, Einfluss der Aufträge auf Produktionsmenge)
• Welche Materialien kommen zum Einsatz
• Welche Aufgaben bauen auf einander auf
• Welche Aufgaben sind von einander abhängig

• ableitung der Autonomie der einzelnen Mitarbeiter
• gibt es Aufgaben wo mehrere Personen beteiligt sind
• wie wird Kommuniziert
• ist mündliche kommunisatzion überhaupt möglich
• gibt es optische oder akustische Signalgeber

Erfassung der Grobstruktur, beschreibung der Ausgangsitiation

• Welche tätigkeit in welcher Reihenfolge
• welches Material und welche Hilfsmittel (Maschinen)

bezieht sich auf die Bewältigung und die Organisation aller Arbeitsaufträge

• Einflusss auf die Abfolge der Arbeitsoperation
• Einfuss auf Wahl und Abfogel von Zielen und Teilzielen
• Wahl von Mittel und Wege zum erreichen des Zieles

Methoden: Befragung und Studium der betreiblichen Unterlagen (Bedinungsanleitungen, usw), Auftragsanalysen auf das einwirken der Arbeitsbedingungen auf den Arbeiter.

ist die subjetive wahrnehmung einer Tätigkeit!

Erfasst wird:

• Häfigkeit einer Handlung um Anforderungsvielfalt oder -armut zu erkennen
• Tätigkeitsabfolge um Vorhersehrbarkeit zu definieren und vorausblickende arbeitsweise zu entwickeln
• Zeitanteil der eizelnen Tätigkeiten
• Prozess der notwendig ist um Arbeitstätigkeiten zu erfüllen wie die regulierung der Arbeit und welche Überlegungen eine Rolle spielen

es sollen Ziele und Teilziele gebildet werden die mittels Bewegungshandlung erreicht werden.

• Arbeit ist eine bewusste, zielgerichtete Tätigkeit;
• gerichtet auf dei Verwirklichung eines Zieles als vorweggenimmenes Resultat,
• das vor dem Handeln idell gegeben war;
• sie wird willensmäßig auf das bewusste Ziel hin reguliert;
• bei der Herstellung des Produktes formt sich zugleich die Persönichkeit; das betrifft Fähigkeiten, Fertigkeiten und Einstellungen
• jede Tätigkeit ist im wesentlicvhen gesellschaftlich bestimmt. sie ist auf die Bedürfnisse anderen bezogen und gewinnt dauraus den ausschlaggebenden Sinn

bei der Herstllung werden einerseit Fertigkeiten erlerrnt und geschult und Persönlichkeitseigenschaften beeinflusse. Der Arbeitsplatz ist eine Sozialisierungsinstanz

• Antriebsregulation (Motivation)
• Ausführungsregulation (Steuereung)

Dass Handlung, die durch Ziele charktisiert werden, der kleinste sinnvolle begriff einer analyse Darstellt.

Ist der psychische Prozess der bei Erfüllung der Aufgabe wirksam wird; Soll Tätigkeiten so ausrichten das ein IST-Zustand in einen Ziel- oder Soll-Zustand übergeführt wird.

• Entwurf vom Handlungsprogramm (Welches Wissen muss eingesetzte werden)
• Entscheidung (Abfolge, Mittel und Wege die zu Ziel führen)
• Kontrolle von Soll-Ist Divergenzen (andauerter abgleich ob das Zile erreicht wird)

Sie ist zielgerichtet und kontrolliert, vergleichbar, objetiv und nachvollziebar.

Es geht um voher definierte Ziele.

1. Kontrolliert oder nicht kontrolliert (Bedingungen und Methoden werden kontrolliert)
2. Direkt oder Indirekt beobachte sein (dabei oder aufgezeichnet)

1. Keine Apperate
2. Keine Zeit zwischen Aufzeichnung und Bewertung
3. nicht verhalten direkt sonder Auswirkungen indirekt beobachtet werden