Pädagogische Psychologie, Woolfolk, Kapitel 10

Definitonen und wichtiges aus Kapitel 10

Definitonen und wichtiges aus Kapitel 10


N. S.
Diese Lernkarten behandeln die Grundlagen der pädagogischen Psychologie auf Universitätsniveau, mit Fokus auf Lernprozesse und Verhaltensfaktoren. Sie beleuchten Theorien wie die soziale Lerntheorie und den triarchischen reziproken Determinismus, die den Einfluss von Überzeugungen, Erwartungen und Beobachtungen auf das Lernen erklären. Themen wie Selbstwirksamkeit, Selbststeuerung und die Rolle von Lehrern in der Vermittlung von Lernstrategien werden detailliert erläutert. Diese Karteikarten eignen sich für Studierende der Pädagogik, die ein tieferes Verständnis für die psychologischen Aspekte des Lernens und Lehrens erlangen möchten.
Karten
18
Lernende
11
Sprache
Deutsch
Kategorie
Pädagogik
Stufe
Universität
Erstellt / Aktualisiert
12.08.2020 / 14.06.2025

Lernkarten

Selbststeuerung/ Selbstregulation:

Der Vorgang der Aktivierung und Aufrechterhaltung der Gedanken, Verhaltensweisen und Emotionen, um ein Ziel zu erreichen.

Co-Regulation:

Eine Übergangsphase, während der der Lerner sich allmählich auf das Lernen der Selbststeuerung und den Erwerb der Fertigkeiten durch Beobachtung, direkte Vermittlung, Rückmeldung und Training durch Lehrer, Eltern und Gleichaltrige stellt.