Der Trennschärfeparameter legt die Steilheit fest. & Der Itemparameter legt die Lage fest.

Beruht auf der Erkenntnis dass Objekte in kognitive Kategorien gruppiert werden können & Beruht auf der Annahme dass Objekte aufgrund ihrer Ähnlichkeit mit Prototypen klassifiziert werden können

Diagnostik

Fragen Diagnostik

125

3.0 (2)

L. S.

Étudier

L. S.

À propos de ce fichier

Diese Lernkarten bieten einen umfassenden Überblick über psychologische Diagnostik auf Universitätsniveau. Sie behandeln zentrale Konzepte wie Validität, Reliabilität, und Testtheorien, einschließlich des Rasch-Modells und der Item-Response-Theorie. Die Karteikarten decken auch praktische Aspekte wie die Berechnung von Trennschärfe, die Bedeutung von Kriterien und die Anwendung von Gütekriterien in der Verhaltensbeobachtung ab. Ideal für Studierende und Fachleute, die ihr Verständnis von psychologischen Tests und diagnostischen Methoden vertiefen möchten.

Cartes-fiches

125

Utilisateurs

Langue

Allemand

Catégorie

Psychologie

Niveau

Université

Créé / Mis à jour

06.08.2020 / 20.02.2026

Fichiers de cartes similaires

Flashcards

Mehrparametermodell

Der Trennschärfeparameter legt die Steilheit fest.

Der Rateparameter legt die Steilheit fest

Der Trennschärfeparameter legt die untere Asymptote fest.

Der Itemparameter legt die Lage fest.

Rasch-Modell

Beim dichotomen Rasch-Modell handelt es sich stets um zwei Kategorien.

Mittels des ordinalen Rasch-Modells lässt sich die Wahrscheinlichkeit bestimmen, mit der eine Person in einer bestimmten Kategorie landet.

Das ordinale Rasch-Modell ist im Gegensatz zum klassischen Rasch-Modell deterministisch.

Rasch-Modell

Der x-Wert des Wendepunktes der logistischen Funktion gibt den Itemparameter an.

Im dichotomen Rasch-Modell ist die Schwellen-wahrscheinlichkeit gleich der Lösungswahrscheinlichkeit.

Der Itemparameter im Rasch-Modell entspricht dem Schwellenparameter im ordinalen Rasch-Modell.

Rasch-Modell

Das Partial-Credit-Modell ist ein Mehrparameter-Modell.

Für das ordinale Rasch-Modell kann auch die Likelihood berechnet werden.

Als Itemgüte-Maß wird im ordinalen Rasch-Modell der Z-Index verwendet.

Kategorien IRT

Höhere Kategorien liegen immer weiter rechts.

Eine zentrale Voraussetzung für das ordinale Rasch-Modell ist es, dass die Kategorien geordnet sind.

Je größer eine Kategorie, desto unwahrscheinlicher wird eine Testperson in ihr landen.

Ein Beispiel für ein ordinales Antwortformat auf die Frage „Ich bin stolz auf meine Leistung“ ist: 1. Ich stimme zu, 2. Ich stimme eher nicht zu, 3. Ich stimme überhaupt nicht zu. (??)

Liegt der Personenparameter links vom Schnittpunkt zweier Kategorien, ist es wahrscheinlicher in der höheren zu landen.

Schwellen IRT

Überschreiten einer Schwelle bedeutet in einer höheren Kategorie zu landen.

Direkt auf der Schwelle ist die Wahrscheinlichkeit, in einer der beiden benachbarten Kategorien zu landen, genau gleich.

Bei sechs Kategorien gibt es sieben Schwellen.

Ordinales Rasch-Modell

-> Abstände innerhalb des Items gleichgroß

-> Abstände unterscheiden sich über Items hinweg

Es handelt sich um das Partial-Credit-Modell.

Es handelt sich um das Ratingskalen-Modell.

Es handelt sich um das Äquidistanz-Modell.

Es handelt sich um das Dispersions-Modell.

Ordinales Rasch-Modell

-> Abstände innerhalb der Items unterschiedlich

-> Abstände über alle Items hinweg gleich

Es handelt sich um das Partial-Credit-Modell.

Es handelt sich um das Ratingskalen-Modell.

Es handelt sich um das Äquidistanz-Modell.

Es handelt sich um das Dispersions-Modell.

Ordniales Rasch-Modell

Welche Wahrscheinlichkeit ist hier abgebildet?
kann irgendwie kein Bild hochladen -> verschiedene Graphen in S-Form, steigend, gehen gehen 0 und 1, x-Achse Θ

Schwellenwahrscheinlichkeit

Kategorienwahrscheinlichkeit

Lösungswahrscheinlichkeit

Wahrscheinlichkeit, Schwelle zu überschreiten.

Wahrscheinlichkeit, Schwelle zu unterschreiten.

Schwellen und Kategorien

Bild -> 4 S-Förmoge Graphen, gehen gegen 0 und 1, x-Achse Θ

Es gibt 4 Schwellen

Es gibt 5 Schwellen

es gibt 4 Kategorien

es gibt 5 Kategorien

Ablesen an Schwellenwahrscheinlichkeiten: Welche Werte nimmt Tau an?

an Wendepunkten runter gehen und Wert ablesen --> Lokation der Schnittpunkte

Schwellenwahrscheinlichkeiten: Warum handelt es sich nicht um ein Äquidistanzmodell?

Die Schwellen sind nicht symmetrisch zum Nullpunkt.

Die Schwellendistanzen sind ungleich

Die Schwellen sind nicht geordnet.

Die Schwellen sind geordnet.

Birnbaum-Modell

Es handelt sich um eine probabilistische Testtheorie.

Es handelt sich um eine Item-Response-Theorie.

Es handelt sich um eine deterministische Testtheorie.

Welche Parameter entsprechen sich in IRT und KTT?

Teta entspricht dem Truescore

Gamma entspricht der Zufallskorrektur

Sigma entspricht dem Schwierigkeitsgrad

Beta entspricht der Trennschärfe

Xi entspricht der Fähigkeit

Itemkennwerte

In der KTT ist die Schwierigkeit nicht Teil des Modells.

In der KTT wird der Schwierigkeitsindex genutzt.

In der IRT gibt es keine Modellierung eines Parameters für Diskrimination eines Items analog zum Kennwert der Trennschärfe in der KTT.

Gütekriterien

Auf Itemebene gibt es in der IRT den Q-Index als Maß für die Übereinstimmung der Daten mit den geschätzten Fähigkeitsparametern.

Objektivität hinsichtlich Durchführung, Auswertung und Interpretation gibt es sowohl bei KTT als auch bei IRT.

Die Schätzung des Reliabilitätsindex ist der wesentliche Vorteil der IRT gegenüber der KTT.

Unterscheidung von Verhaltensbeobachtungen

Bei Verhaltensbeobachtung als begleitendem Verfahren geht es v. a. um zielgerichtete und methodisch kontrollierte Wahrnehmung von Phänomenen.

Verhaltensbeobachtung als selbstständiges Verfahren ist normalerweise Bestandteil jedes psychologischen Handelns.

Selbstbeobachtung wird mit dem Begriff der Introspektion in Verbindung gebracht, Fremdbeobachtung mit „Interpretation“

Unterscheidung von Verhaltensbeobachtungen

Bei der unsystematischen Beobachtung erfolgt die Kodierung eher deskriptiv und qualitativ.

Fragen für eine Beobachtung von Verhaltensverlauf sind z. B. „Wie intelligent ist eine Person?“

Der Idealtyp für Beobachtung in künstlicher Situation ist das psychologische Experiment.

Wenn ein Ethnologe Teil eines indogenen Stammes wird, wird das „teilnehmende Beobachtung“ genannt.

Beobachtungeinheiten

sprachliche Differenzierung führt zu reliableren Verhaltensbeobachtungen.

Es werden natürliche und künstliche Einheiten unterschieden.

Ziel sollte eine Trennung von Beobachtung und Introspektion sein.

Beim deduktiv-theoretischen Zugang gibt eine Theorie vor, was beobachtet werden soll, sodass die zu sammelnden Informationen von Anfang an eingegrenzt sind.

Beim induktiv-empirischen Zugang, sammelt man zuerst möglichst viel Information, dann bezieht man sich auf eine Theorie und sortiert aus.

Time vs. Event Sampling

„time sampling“ bezeichnet die Erfassung von Zeitstichproben.

Beim time sampling wird in festgelegten Zeitabschnitten alles Verhalten registriert.

Ein Beispiel für eventsampling ist, jede volle Stunde eine Minute eine Filmaufnahme zu machen.

Verzerrungstendenzen Beobachtung

Hofeffekt: Dominanz einer Eigenschaft, die die Eindrucksbildung bestimmt.

Überstrahlungseffekt: Der Beobachter lässt sich in seinen Schlussfolgerungen von seinen Hypothesen leiten.

Kontrastfehler: Beobachter tendiert dazu, in der Zielperson die Eigenschaften zu erkennen, die er sich selbst abspricht.

Ähnlichkeitsfehler: Beobachter tendiert dazu, in der Zielperson die Eigenschaften zu erkennen, die er sich selbst zuspricht.

Verzerrungstendenzen Beobachtung

Der generosity-error als Unterform des Milde-Effekts beschreibt die Tendenz, generell günstige Urteile abzugeben.

Der leniency-error als Unterform des Strenge-Effekts beschreibt den Zustand, dass der Beurteiler seinen Milde-Effekt bemerkt und ihn mit Strenge überkompensiert.

Die Zentrale Tendenz beschreibt den Umstand, dass der Beurteiler extreme Urteile meidet und neutrale bevorzugt.

Gütekriterien Verhaltensbeobachtung

„Objektivität“ ist hier Beobachter-Übereinstimmung

Die Reliabilität von Verhaltensbeobachtungen hat üblicherweise einen Wert von r=.30

Kriterien für die Validität sind oft Zustimmung des Beurteilten, Zustimmung von Bekannten des Beurteilten und Verhalten des Beurteilten in einem standardisierten Test.

Funktionen der Klassifikation

Auswahl und Entwicklung der Interventionsstrategie

Kommunikation zwischen Fachleuten

Didaktik

Verbesserung der Ätiologie und pathologischen Forschung

Prognose

Kostenübernahme durch Krankenkassen erfolgt bei…

Wirtschaftlichkeit der Behandlung.

Hinreichend günstiger Prognose für den Behandlungsverlauf.

Diagnosestellung nach den Kriterien von DSM-V.

Nachweis der Zweckmäßigkeit der Behandlung.

Behandlungsnotwendigkeit.

Ebenen des ICD-10

1. Ebene (Buchstabe): kennzeichnet Gruppe zu der Störung gehört

2. Ebene (1. Ziffer): kennzeichnet Art der Störung

3. Ebene (2. Ziffer): kennzeichnet spezifische Störung

4. Ebene (3. Ziffer): zeigt Subkategorie durch Schweregrad an

5. Ebene (4. Ziffer): zeigt Zusatzspezifikation wie Verlauf, Zustand oder Begleitsymptome an

DSM-IV

Achse II umfasst detaillierte Kriterien zur Klassifikation von Persönlichkeitsstörungen und geistiger Behinderung.

DSM-IV besteht aus vier Achsen.

Es basiert nicht auf einer empirischen Grundlage.

Unterschiede von DSM-IV und ICD-10 bestehen in der Beschreibung der notwendigen Verhaltens-und Erlebnismerkmale einer Störung.

Unterschiede von DSM-IV und ICD-10 bestehen bei der Zusammenfassung von Störungen in verschiedene Unterklassen.

Klassifikationsfehler

Sensitivität ist die Wahrscheinlichkeit, mit der ein vorliegender positiver Zustand als solcher erkannt wird.

Der positive Prädiktionswert ist die Wahrscheinlichkeit, mit der ein vorliegender positiver Zustand als solcher erkannt wird

Spezifität ist die Wahrscheinlichkeit, mit der eine negative Diagnose zutreffend ist.

Der negative Prädiktionswert ist die Wahrscheinlichkeit, mit der eine negative Diagnose zutreffend ist.

Bei einem Test wird der Selektionswert erhöht.

Die Sensitivität steigt.

Die Spezifität steigt.

Die Sensitivität sinkt.

Die Spezifität sinkt.

Die Spezifität bleibt unverändert.

Die Trennschärfe sagt aus

Wie gut die Items zwischen den Personen differenzieren

Die Korrelation zwischen Itemscore und Testwert

Wird bei intervallskalierten Items mit der Produkt-Moment-Korrelation berechnet

Wird bei intervallskalierten Items mit der Punkt-biseralen-Korrelation berechnet

Möglichkeiten der Berechnung der Schwierigkeit bei einem mehrstufigem Antwortformat (Rating Skala)

Gesamtheit aller erzielten Punkte durch Gesamtheit aller erreichbaren Punkte

Gesamtheit aller erzielten Punkte minus Gesamtheit aller erreichbaren Punkte

Gesamtheit aller erziehlten Punkte durch Gesamtheit aller erreichbaren Punkte mal 100

Definition Diagnostik:

auf Grund der gewonnenen Erkenntnisse über die Eigenschaften oder Zustände der Psyche eines Menschen, eine Prognose über diese Psyche abzugeben und gegebenenfalls Maßnahmen abzuleiten

psychologischer Diagnostik ist die genaue Messung einer Eigenschaft oder eines Zustandes der Psyche eines Menschen

ursächliche Erklärung von Verhalten

Rechtliche Rahmenbedingungen

Psychologen haben ein Zeugnisverweigerungsrecht

„Wer unbefugt ein fremdes Geheimnis, namentlich ein zum persönlichen Lebensbereich gehörendes Geheimnis oder ein Betriebs- oder Geschäftsgeheimnis, offenbart, das ihm als Berufspsychologen mit staatlich anerkannter wissenschaftlicher Abschlussprüfung…anvertraut worden oder sonst bekannt geworden ist, wird mit Freiheitsstrafe bis zu einem Jahr oder mit Geldstrafe bestraft.„

„Wer unbefugt ein fremdes Geheimnis, namentlich ein zum persönlichen Lebensbereich gehörendes Geheimnis oder ein Betriebs- oder Geschäftsgeheimnis, offenbart, das ihm als Berufspsychologen mit staatlich anerkannter wissenschaftlicher Abschlussprüfung, berufsmäßig tätigen Gehilfen und die Personen, die bei ihnen zur Vorbereitung auf den Beruf tätig sind…anvertraut worden oder sonst bekannt geworden ist, wird mit Freiheitsstrafe bis zu einem Jahr oder mit Geldstrafe bestraft.„

„Wer unbefugt ein fremdes Geheimnis, namentlich ein zum persönlichen Lebensbereich gehörendes Geheimnis oder ein Betriebs- oder Geschäftsgeheimnis, offenbart, das ihm als Berufspsychologen mit staatlich anerkannter wissenschaftlicher Abschlussprüfung…anvertraut worden oder sonst bekannt geworden ist, wird nicht mit Freiheitsstrafe bis zu einem Jahr oder mit Geldstrafe bestraft.„

Prototypenansatz

Beruht auf der Erkenntnis dass Objekte in kognitive Kategorien gruppiert werden können

Beruht auf der Annahme dass es in jeder Kategorie Prototypen gibt (???)

Beruht auf der Annahme dass Objekte aufgrund ihrer Ähnlichkeit mit Prototypen klassifiziert werden können

Definition Kriteriumsvalidität

Ausmaß, mit dem mittels Korrelationsschluss vom Test auf das Zielmerkmal geschlossen werden kann

Ausmaß, mit dem mittels Repräsentationsschluss vom Test auf das Zielmerkmal geschlossen werden kann

Einbettung des mit einem Test erfassten Konstrukts in das nomologische Netzwerk anderer Konstrukte.

Ist die Korrelation von Außenkriterium zu Testitem

Bei der Paralleltestmethode

Falls sich True-Scores der Probanden zwischen den beiden Parallelformen unsystematisch unterscheiden, wird die Reliabilität unterschätzt

Falls sich True-Scores der Probanden zwischen den beiden Parallelformen unsystematisch unterscheiden, wird die Reliabilität überschätzt

Nach der Annahme unkorrelierter Fehler: Falls die Fehler zwischen den beiden Parallelformen positiv korrelieren, wird die Reliabilität überschätzt

Nach der Annahme unkorrelierter Fehler: Falls die Fehler zwischen den beiden Parallelformen positiv korrelieren, wird die Reliabilität unterschätzt

Definitionen Objektivitäten

Die Auswertungsobjektivität ist das Ausmaß, in dem das Verhalten der Testperson eindeutig in den Testwerten abgebildet wird

Die Interpretationsobjektivität ist das Ausmaß, in dem die Schlussfolgerungen, die aus den Testscoress abgeleitet werden, unabhängig vom Diagnostiker sind

Die Durchführungsobjektivität ist das Ausmaß, in dem Variationen im Verhalten des Testleiters und der Durchführungsbedingungen zu Variationen im Verhalten der Testperson führt

Bei der Paralleltestmethode

Falls sich True-Scores der Probanden zwischen den beiden Parallelformen unsystematisch unterscheiden, wird die Reliabilität unterschätzt

Falls sich True-Scores der Probanden zwischen den beiden Parallelformen unsystematisch unterscheiden, wird die Reliabilität überschätzt

Nach der Annahme unkorrelierter Fehler: Falls die Fehler zwischen den beiden Parallelformen positiv korrelieren, wird die Reliabilität überschätzt

Nach der Annahme unkorrelierter Fehler: Falls die Fehler zwischen den beiden Parallelformen positiv korrelieren, wird die Reliabilität unterschätzt

Die einfache Minderungskorrektur..

Gleicht Unreliabilitäten des Tests oder Kriteriums aus

Gleicht Unreliabilitäten des Tests und Kriteriums aus

Spearman Formel: Bei 10 Items hab ich eine Reliabilität von .60. Wie viele Items brauch ich noch um meine Reliabilität auf .90 zu erhöhen?

k=5

k=6

Man braucht 60 weitere Items

Man braucht 50 weitere Items

k=1.5

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Diagnostik

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