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Personalmanagement 2 Elektro-Projektleiter

Vorselektionierung, Hauptselektionierung, Personalanstellung, Personaleinführung

Vorselektionierung, Hauptselektionierung, Personalanstellung, Personaleinführung

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D. F.
Lernen
D. F.
Diese Lernkarten bieten einen umfassenden Überblick über das Personalmanagement für Elektro-Projektleiter auf Mittelschulniveau. Sie behandeln Themen wie Mitarbeiterbeurteilung, Vorstellungsgespräche, Einführung neuer Mitarbeiter und Selektionsverfahren. Die Karteikarten helfen Projektleitern, ihre Mitarbeiter besser zu verstehen, Ziele zu setzen und effektive Gesprächsstrategien anzuwenden. Besonders nützlich sind sie für Führungskräfte, die ihre Teams optimal führen und die Leistung ihrer Mitarbeiter fördern möchten.
Karten
18
Lernende
2
Sprache
Deutsch
Kategorie
Marketing
Stufe
Mittelschule
Erstellt / Aktualisiert
13.05.2020 / 23.05.2020
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Lernkarten

Was sind die Massnahmen für die Vorbereitung der Personaleinführung?

1. Vorbereitung des Arbeitsplatzes 
2. Erster Arbeitstag / Einführungstag 
3. Einführungsprogramm / Probezeit 
4. Abschluss Probezeit (Gespräch, neue Ziele) 

Überführung in das definitive Arbeitsverhältnis

 

Welche Gesprächstechniken werden angewendet beim Vorstellungsgespräch?

  • offene Fragen (dem Antwortenden Spielraum lassen für Antwort)
  • geschlossene Fragen (Fragen welche mit ja oder nein beantwortet werden können)
  • Suggestivfragen (legen dem Bewerber durch die Wortwahl eine Antwort nahe)

Welches Ziel soll erreicht werden bei der Einführung?

Ziel der Einführung ist, das Vertrauen des neuen Mitarbeiters zu gewinnen, Verständnis und Interesse zu wecken sowie seine Anpassung an die Tätigkeit und Umgebung zu erleichtern.

Was ist ein Assessment-Center?

Welche Kriterien beeinflussen einen Anstellungsentscheid?

Was soll bei der Mitarbeiterbeurteilung qualifiziert werden?

Was sind die Ziele der Mitarbeiterbeurteilung?

Wann soll in der Regel eine systematische Mitarbeiterbeurteilung erfolgen?

Was heisst Leistungsbeurteilung bei der Qualifikation der Mitarbeiter?

Welchen Nutzen hat der Vorgesetzte bei Beurteilungsgesprächen mit seinen Mitarbeitern?

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