Community -73

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K. K.
Diese Lernkarten bieten einen Überblick über psychologische Interventionen und Präventionsmaßnahmen auf Universitätsniveau. Sie konzentrieren sich auf Themen wie Interventionen, Training, Aussagen, Community und Vorurteile, wobei auch spezifische Konzepte wie Intergruppenkontakt und Normen behandelt werden. Die Karteikarten sind besonders nützlich für Studierende und Fachleute in der Psychologie, die sich mit der Planung, Durchführung und Evaluation von Interventionen sowie der Förderung positiver Intergruppenbeziehungen beschäftigen.
Karten
53
Lernende
2
Sprache
Deutsch
Kategorie
Psychologie
Stufe
Universität
Erstellt / Aktualisiert
12.01.2020 / 21.02.2020

Lernkarten

Vortrag für Berliner Schulen: Forschungsstand bezüglich der Kontaktforschung. Insbesondere soll es darum gehen, wie das Miteinander von Menschen mit unterschiedlichem kulturellem Hintergrund positiv gestaltet werden kann und welche Strategien genutzt werden können, um positive Intergruppenbeziehungen zu fördern. Welche der folgenden Aussagen treffen zu, die auch von Linda Tropp (2011) in ihrer Zusammenfassung von Forschungsergebnissen herausgestellt werden?                                                                                                           

1 Welche Aussagen zu den individuellen Implementationsfaktoren bezogen auf Präventionsmaßnahmen sind nach Beelmann und Karing (2014) korrekt?

2 Probleme Bedarfsanalyse

 Sie werden gebeten, herauszufinden, wie ein bestimmtes Stadtviertel für Familien mit kleinen Kindern attraktiver gemacht werden könnte. Wie gehen Sie nach dem CNA-Model  vor?

Rabinowitz stellt diese in seinem Beitrag zusammenfassend dar. Welche Aussage trifft zu?Community interventions participatory approach à Rabinowitz, 2013, Text 5 Wird bei der Planung einer Intervention einer Community ein partizipativer Zugang gewählt, bringt dies Vor- und Nachteile mit sich.

Beaterqualitäten nach McLeod

 In den von Trickett analysierten Veröffentlichungen unterschieden sich die Interventionen auf individueller Ebene von denen, die auch oder nur auf die übergeordnete Ebene abzielten. Die für individuelle Ebene konzipierten Interventionen...

Evaluationsansätze nach Miller (2017), was ist korrekt?

Sie sollen eine evidenzbasierte Intervention zur HIV-Prävention entwickeln für junge, deutsch-türkische Frauen, die Drogen nehmen. Was empfehlen Sie auf Basis der Meta-Analyse von Albarracin?

Welche theoretischen Annahmen, die Ausgangslage für ihre Untersuchungen waren, lassen sich dem konzeptionellen Modell von Forster-Fishman, Pierce und Van Eigeren entnehmen? (siehe Abbildung)

Beratungsprozess

Warschburger

Beraterqualitäten nach McLeod:        "

Welche Stufen werden nach Saunders (1993) von Klient_innen bei der Inanspruchnahme von Beratung durchlaufen?

Lernen