MC- Fragen


D. S.
Diese Lernkarten behandeln auf Universitätsniveau die Grundlagen der Gesundheitspsychologie, mit Fokus auf Verhalten, Modelle und Unterstützung. Sie decken Themen wie Krankheitsrepräsentationen, dyadisches Coping und Partnerschaftsstress ab. Die Karteikarten sind ideal für Studierende und Fachleute, die ihr Verständnis von Gesundheit, Krankheit und psychologischen Prozessen vertiefen möchten.
Karten
311
Lernende
22
Sprache
Deutsch
Kategorie
Psychologie
Stufe
Universität
Erstellt / Aktualisiert
26.02.2019 / 16.03.2024

Cartes-fiches

Persönlichkeit wirkt auf ...

PErsönlichkeitseigenschaften wirken auf...

 

Zusammenhang zwoschen PErsönlichkeit und GEsundheit 

PErsönlichkeit und Gesundheit 

Gemeinsame genetische Prädisposition 

Constitutional Predisposition Modell

Untersuchung des Zusammenhangs zwischen Persönlichkeit und Gesundheit 

Persönlichkeitstypen gesundheitsrelevante 

Persönlichkeit 

Persönlichkeit 

Gesundheitsrelevante Persönlichkeitsmerkmale 

Persönlichkeitsmerkmale und Gesundheit 

negative Affektivität / Neurotizismus als Risikofaktore

 

Empirische Studien, die den kausalen Einfluss von Persönlichkeit auf die Gesundheit untersuchen, nutzen unterschiedliche Studiendesigns.

Empirische Studien, die den kausalen Einfluss von Persönlichkeit auf die Gesundheit untersuchen, nutzen unterschiedliche Studiendesigns.

Welche der folgenden Verhaltensklassen vermittelt/vermitteln den Effekt von Persönlichkeit auf Gesundheit?

Lesen Sie die folgenden 2 Aussagen und geben Sie an, inwieweit sie wahr bzw. nicht wahr sind.

Aussage I: Die Typ C-Persönlichkeit ist das Gegenteil des Typ A-Verhaltensmusters.

Aussage II: Auf Basis von großangelegten Längsschnittstudien wurde die Typ C-Persönlichkeit als Risikofaktor für die Entstehung bzw. die ungünstige Prognose von Krebserkrankungen formuliert.

Wie ist der Typ D definiert ?

Klinische Studien zu Typ D 

Was war Ziel der Typ D Studie

Typ D Studie 

was waren die abhängigen Variablen 

Typ D 

Analyseverrfahren 

demografische Variablen von Typ D und ohne Typ D

Typ D 

Ergebnis 

Typ D Ergebnisse 

Typ D 

 

Typ D Studie Schwäche Stärken

Selbstregulation 

Zielorganisation 

Ziele 

Theorie zu Selbstregulation 

sozialkognitives Verständnis der Selbstregulation 

Selbstregulationstheorie Carver 

Selbstregulation und Selbstkontrolle 

Impulse , autoamtisierte Prozesse und Gewohnheiten 

Duale Prozessmodelle 

Zweisystem Theorie Hoffmann 

Zweisystem Theorie Hoffmann 

Zweisystem Theorie 

Das Common Sense Modell 

Das Common Sense Modell 

Gesundheitsverhaltenmodelle 

Gesundheitsverhaltenmodelle

HBM Health Belief Model 

Modellkomponenten des HBM

Étudier