Differentielle Psychologie

Persönlichkeit und Differenzen

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Lernen

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Über diese Lernkartei

Diese Lernkarten vermitteln Grundlagen der differentiellen Psychologie auf universitärem Niveau und behandeln zentrale Persönlichkeitstheorien wie die von Eysenck und Gray sowie Modelle zu Angst, Neurotransmittern und Selbstkonzept. Sie beleuchten Zusammenhänge zwischen biologischen Systemen (BAS/BIS), Persönlichkeitsfaktoren (Extraversion, Neurotizismus) und umweltbedingten Einflüssen auf Verhalten und Emotionen. Studierende der Psychologie profitieren von diesem Überblick, um komplexe Zusammenhänge zwischen Anlage, Umwelt und individuellen Unterschieden zu verstehen.

Karten

Lernende

Sprache

Deutsch

Kategorie

Psychologie

Stufe

Universität

Erstellt / Aktualisiert

22.02.2019 / 03.08.2026

Ähnliche Karteien

Lernkarten

Welche Persönlichkeits-Theorien basieren auf der Sedimentationshypothese?

Persönlichkeitstheorie von Cloninger

Big Five

BIS/BAS, Gray

Model of Anterior Asymmetry, Davidson

16 Primärfaktoren, Persönlichkeitsmodell von Cattell

Welche Unterschiede bestehen laut Eysenck für extravertierte Personen?

ARAS hypoaktiv und hyposensibel, geringe kortikale Erregung und Erregbarkeit

ARAS hypoaktiv und hyposensibel, hohe kortikale Erregung und Erregbarkeit

ARAS hyperaktiv und hypersensibel, geringe kortikale Erregung und Erregbarkeit

Unspezifität des ARAS

hyperaktivität und hyposensibilität der limbischen Strukturen

Welche Ausprägungen sollten Personen mit einem starken Approach-System zeigen?

Verstärktes Annäherungsverhalten

Erhöhte linkshemmisphärische Aktivierung

Verstärktes appetitives Verhalten

Verstärktes Vermeidungs- und Rückzugsverhalten

Stärkere linkshemmisphärische Alphaaktivität

Welche Einflüsse sind der nicht geteilten Umwelt zuzuordnen nach Rowe und Plomin?

Geburtenabfolge, Geschlechtsunterschiede

Geschwister-Interaktion

Elternverhalten/Eltern-Kind-Interaktionen

Freunde/Peers, Lehrer

Sozioökonomischer Status

Welche(r) Neurotransmitter entspricht/entsprechen der Persönlichkeitsdimension „Novelty Seeking“ in Cloningers biopsychosozialer Theorie der Persönlichkeit?

Dopamin

Adrenalin

GABA

Serotonin

Acetylcholin

Welche der folgenden Aktionen werden bei der Faktorenanalyse angewendet?

Schätzung der Faktorenwerte

Festlegung der Anzahl der zu extrahierenden Faktoren

Prüfung der Pfadkoeffizienten auf Signifikanz

Extraktion der Faktoren nach der Methode der kleinesten Quadrate

Interpretation der Beta-Gewichte

Welche(r) Neurotransmitter entspricht/entsprechen der Persönlichkeitsdimension „Harm Avoidance“ in Cloningers biopsychosozialer Theorie der Persönlichkeit?

Adrenalin

Dopamin

Serotonin

Acetylcholin

GABA

Welche der folgenden Aktionen werden bei der Faktorenanalyse angewendet?

Rotation der Faktoren

Interpretation der rotierten Faktorlösung

Prüfung der Abweichung der modellimmanenten Varianz-Kovarianz-Matrix der empirischen Varianz-Kovarianz-Matrix auf Signifikanz

Herstellung einer Korrelationsmatrix der zu messenden Variablen

Wahl der Extraktionsmethode

Welche der folgenden Aussagen trifft für die oblique/schiefwinklige Variante der Faktorenrotation zu?

Die resultierenden Faktoren (Primärfaktoren) können im Sinne einer hierarchischen Faktorenanalyse erneut faktorisiert werden

Die Faktoren sind unkorreliert

Es werden weniger Faktoren extrahiert als bei der orthogonalen Rotation

Die Faktoren liegen meist dichter an den ursprünglichen Variablen

Die Faktoren sind korreliert

Welche(r) Neurotransmitter entspricht/entsprechen der Persönlichkeitsdimension „Reward Dependence“ in Cloningers biopsychosozialer Theorie der Persönlichkeit?

Kein Neurotransmitter

GABA

Serotonin

Dopamin

Noradrenalin

Welche(r) Neurotransmitter entspricht/entsprechen der Persönlichkeitsdimension „Persistence“ in Cloningers biopsychosozialer Theorie der Persönlichkeit?

Serotonin

Kein Neurotransmitter

Dopamin

Noradrenalin

GABA

Welche Beschreibungen treffen auf Cattells Konstrukt fluider Intelligenz zu?

Entwickelt sich im Kindesalter schneller

Kognitive Fertigkeiten, in denen sich Lernerfahrungen verfestigt haben

Keine Lernerfahrungen erforderlich, genetisch bedingt

Primärfaktoren fluider Intelligenz: Figurale Beziehungen, Gedächtnisspanne, Induktives Denken

Kognitive Fähigkeit, sich neuen Problemen/Situationen anzupassen

Welche Aussage/n trifft/treffen für Personen mit internaler Kontrollüberzeugung zu?

Sie folgen seltener einem Fehlurteil einer anderen Person

Sie sagen bei Erfolg: ich bin dafür verantwortlich

Sie zeigen mehr Ausdauer bei schwierigen Aufgaben

Sie sind weniger depressiv, ängstlich oder neurotisch

Sie meinen häufiger: die situativen Unfallumstände sind bei einem Unfall schuld

Welche unten aufgeführte Gleichung entspricht der Definition des IQ von Stern?

IQ=Intelligenzalter/(Lebensalter*100)

IQ=(Intelligenzalter*Lebensalter)/100

IQ=Lebensalter/(Intelligenzalter*100)

IQ=(Intelligenzalter/Lebensalter)*100

IQ=(Lebensalter/Intelligenzalter)*100

Welche Tests dienen der Erfassung fluider Intelligenz?

Culture Fair Test (CFT 3)

Matrizen-Tests

Klassifikationen

Wissenstests

Tests zu verbalem Verständnis

Welche Aussage/n trifft/treffen für Personen mit internaler Kontrollüberzeugung zu?

Sie berichten über mehr gesundheitliche Probleme

Sie zeigen bei irrelevanter Zusatzinformation eine Verschlechterung und bei relevanter Zusatzinformation eine Verbesserung der Leistung

Sie sagen bei Misserfolg: der Zufall ist verantwortlich

Sie sind eher depressiv und ängstlich

Sie meinen häufiger: der Unfallteilnehmer ist bei einem Unfall schuld

Welche unten genannten Variablen sind der Ebene „Operationen“ des Strukturmodells von Guilford zur Intelligenz zuzuordnen?

Semantisch

Systeme

Verhaltensmäßig

Evaluationen

Beziehungen

Welche unten genannten Variablen sind der Ebene „Operationen“ des Strukturmodells von Guilford zur Intelligenz zuzuordnen?

Symbolisch

Kognition

Einheiten

Transformationen

Konvergente Produktion

Welche Gehirnregionen sollten bei Personen mit starkem Withdrawal System besonders aktiv sein?

Rechter dorsolateraler präfrontaler Kortex

Rechter Temporalpol

Amygdala

Basalganglien

Hypothalamus

Welche unten genannten Variablen sind der Ebene „Operationen“ des Strukturmodells von Guilford zur Intelligenz zuzuordnen?

Divergente Produktion

Figural

Klassen

Gedächtnis

Implikationen

Welche Belege gibt es für einen Zusammenhang zwischen präfrontaler Gehirnaktivität und fluider Intelligenz?

Korrelationen von Intelligenz mit präfrontaler Gehirnaktivität bei Bearbeitung einer Arbeitsgedächtnisaufgabe

Leistungsverringerung fluider Intelligenz durch Schädigung des frontalen Kortex

Fluide Intelligenz vor allem mit präfrontaler und parietaler Gehirnaktivierung und - dichte assoziiert

Durch Schädigungen des Gehirns werden manche Menschen intelligenter

Der Hirnstamm ist bei semantischen Gedächtnisaufgaben stark aktiv

Welches Beispiel beschreibt die Wechselwirkung (Interaktion) von Anlage und Umwelt bei der Phenylketonurie?

Nur bei Fehlen einer bestimmten Nahrung (Phenylalanin) kommt es zum Ausbruch der Krankheit, wenn zugleich die genetische Ausstattung vorhanden ist

Nur bei bestimmter Nahrung (Phenylalanin) kommt es zum Ausbruch der Krankheit und auch nur bei vorhandener genetischer Ausstattung

Bei vorhandener genetischer Ausstattung kommt es zur Krankheit

- Bei bestimmter Nahrung (Phenylalanin) kommt es zum Ausbruch der Krankheit

Eysencks Persönlichkeitsdimensionen stehen in Beziehung mit den Systemen BAS und BIS nach Grey. Welche Aussagen sind korrekt?

Hoher Psychotizismus entspricht starkem BAS + schwachem BIS

BAS hängt stärker mit Neurotizismus als mit Extraversion zusammen

BAS hängt stärker mit Extraversion als mit Neurotizismus zusammen

Hohe Extraversion entspricht schwaches BIS + starkes BAS

Hoher Neurotizismus entspricht starkem BIS + starkem BAS

Die genetische Varianz kann man in verschiedene Anteile differenzieren. Welche der folgenden Anteile sind erfunden?

VM = Auswirkungen von Mutationen in den Genen

VAM = assortative mating / selektive Partnerwahl

VI = Wechselwirkung zwischen den Genen, sogenannte Epistase

VA = Summe unabhängiger Wirkungen von Allel der Mutter und des Vaters

VD = Dominanz und Rezession

Eysencks Persönlichkeitsdimensionen stehen in Beziehung mit den Systemen BAS und BIS nach Grey. Welche Aussagen sind korrekt?

BIS hängt stärker mit Neurotizismus zusammen als mit Extraversion

BAS hängt stärker mit Extraversion als mit Neurotizismus zusammen

Hoher Neurotizismus entspricht starkem BIS + schwachem BAS

Hoher Psychotizismus entspricht starkem BAS + schwachem BIS

BAS hängt stärker mit Neurotizismus als mit Extraversion zusammen

Die genetische Varianz kann man in verschiedene Anteile differenzieren. Welche der folgenden Anteile sind WAHR?

VD = Dominanz und Rezession

VA = Summe unabhängiger Wirkungen von Allel der Mutter und des Vaters

VI = Wechselwirkung zwischen den Genen, sogenannte Epistase

VAM = assortative mating / selektive Partnerwahl

- VR = Wirkung von Repressoren auf Gene, sogenannte Repressivität

Was trägt zur Varianz der geteilten Umwelt bei?

Unterschiede zwischen Familien

Unterschiede im Elternverhalten gegenüber verschiedenen Geschwistern

Unterschiede innerhalb einer Familie

Unterschiede im Familienklima

Welche Aussage gilt für den Zusammenhang von Geschwistern und Intelligenz?

IQ ist am höchsten bei den jeweils jüngsten Kindern

IQ ist am höchsten, wenn ältere und jüngere Geschwister vorhanden sind

IQ sinkt mit Stellung in Geburtenreihenfolge

IQ ist unbeeinflusst von der Stellung in der Geburtenreihenfolge

IQ steigt mit Stellung in Geburtenreihenfolge

Welche Ausprägungen sollten Personen mit einem starken Approach System zeigen?

Verstärktes Rückzugsverhalten

Verstärktes Annäherungsverhalten

Erhöhte linkshemisphärische Aktivierung

Verstärktes appetitives Verhalten

Verstärkte Verhaltenshemmung

Welche Arten von Anlage-Umwelt-Kovarianz kann man unterscheiden?

Passiv („passives“ Zusammenspiel von Umwelteinflüssen und Genen)

Aktiv (Genträger wählt Umwelt aktiv aus)

Reaktiv (Genträger löst Umwelteinflüsse aus)

Dativ (Genträger hat keinen Einfluss auf seine Gene)

Massiv (Genträger kann nichts für sein Körpergewicht)

Welche Ausprägungen sollten Personen mit einem starken Approach System zeigen?

Stärkere Linkshemisphärische Alphaaktivität

Auslöser sind appetitive Stimuli

Emotionen sind positiv

Verstärktes appetitives Verhalten

Neurotransmitter: Dopamin

Was ist wichtig, um eine assoziative, divergente, vielfältige oder ungewöhnliche (kreative) Problemlösung finden zu können?

eine auf das Problem fokussierte Aufmerksamkeit

eine schwache, gleichmäßige Aktivität vieler Gehirnareale

eine hohe kortikale Aktivität

eine niedrige kortikale Aktivität

eine defokussierte Aufmerksamkeit

Welche Ausprägungen sollten Personen mit einem starken Approach System zeigen?

Anatomisch beteiligt: linker dorsolateraler und medialer präfrontaler Kortex, Basalganglien

Verstärktes Vermeidungsverhalten

Verstärktes Annäherungsverhalten

Stärkere Linkshemisphärische Alphaaktivität

Emotionen sind positiv

Welche Einflüsse sind nach Rowe und Plomin (1981) für eine nicht geteilte Umwelt relevant?

Außerfamiliale Netzwerke

Elternverhalten/Eltern-Kind-Interaktionen

Sozioökonomischer Status

Geschwister-Interaktion

Familien-Konfiguration

Welche Aussage passt nicht zu der Definition von Furcht nach Lazarus (1976)?

Die Situation wird als bedrohlich erlebt

Furcht ist eine situationsbezogene Emotion

Die auslösende Situation wird als nicht zu bewältigen bewertet

Fluchtmöglichkeiten werden als nicht gegeben wahrgenommen

Fluchtmöglichkeiten werden als gegeben wahrgenommen

Welche Einflüsse sind nach Rowe und Plomin (1981) für eine nicht geteilte Umwelt relevant?

Geburtenabfolge, Geschlechtsunterschiede

Freunde

Haustiere

Lehrer

Zahnärzte

Aggression und Geschlechtsunterschiede

In hoher aggressionsanregender Situation sind Männer und Frauen gleich aggressiv

In wenig aggressionsanregender Situation sind Männer und Frauen gleich aggressiv

In mittlerer aggressionsanregender Situation sind Männer aggressiver als Frauen

In wenig aggressionsanregender Situation sind Männer aggressiver als Frauen

In hoher aggressionsanregender Situation sind Männer aggressiver als Frauen

Ordnen Sie richtig dem BIS-System nach Gray zu!

Septohippocampales System

Dopamin

Basalganglien

Noradrenalin

Serotonin

Was trägt zu Varianz der geteilten Umwelt bei?

Unterschiede zwischen Familien

Unterschiede im Elternverhalten gegenüber verschiedenen Geschwistern

Unterschiede innerhalb einer Familie

Unterschiede im Verhalten von Vater und Mutter

Welche Datenformate verwendete Cattell?

L(iferecord)-Daten: Fremdbeurteilungen von Verhalten Bsp.: Einschätzungen von Leuten, die die Person gut kennen

Q(uestionaire)-Daten: Fragebogendaten Bsp.: Fragebogen zu 16 Persönlichkeitsfaktoren

T(est)-Daten: objektive Testbatterie Bsp.: Auswertung nach Entscheidungszeit pro Item, extreme Beantwortung

F(rage)-Daten: Fragebogen, zum Beispiel NEO-FFI

A(ntwort)-Daten: Lösungsvorschläge, zum Beispiel: Gewinne, Verluste, Häufigkeiten

Étudier

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