Mathematik 2 / 1a
Die Welt der rationalen Zahlen: Die Brüche
Die Welt der rationalen Zahlen: Die Brüche
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Cartes-fiches
Das Gegenteil von kürzen ist
erweitern. / erweitere - erweiterte - habe erweitert
Das Gegenteil von erweitern ist
kürzen. / kürze - kürzte - habe gekürzt
Wenn ein durcheinander ist, dann hat man viel besser den Überblick wenn man alles
ordnet. / ordne - ordnete - habe geordnet - ordne!
Eine Rechnung ist dann zu Ende wenn du gerechnet hast, bis es nicht mehr weiter ging. Du hast gerechnet soweit wie man kann, soweit als
möglich.
wenn es geht
wenn möglich
Wenn zwei Brüche denselben Nenner haben, dann sind sie
gleichnamig.
Brüche kann man nur dann addieren wenn sie denselben Nenner haben. Man muss sie unterschiedlich erweitern, sodass sie denselben Nenner haben. Man macht sie
gleichnamig.
Ich schaue zwei Zahlen an und suche nach gleichen Elementen und nach Unterschieden. Ich schaue sie genau an und ich
vergleiche. / vergleiche - verglich - habe verglichen - vergleiche!
Ein Bruch ist ein Teil einer Zahl. Manchmal kann ich Teile einer Zahl auch ganz gut mit einer Zahl mit Komma schreiben. Das ist dann eine
Dezimalzahl. / die Dezimalzahl - die Dezimalzahlen
Die einzelnen Zahlen in der ganzen Zahl. DIe Zahl 385 besteh aus drei
Ziffern. / die Ziffer - die Ziffern
das Ergebnis
das Resultat
das Resultat
das Ergebnis
Wenn ich vergleiche mit hundert dann ist es kein Bruch, keine Dezimalzahl, sondern eine
Prozentzahl / die Prozentzahl (pro cent = pro hundert)
Ein Kuchenstück von einem kreisrunden Kuchen ist wie von einem Kreis ein
Kreissektor. / der Kreissektor - die Kreissektoren
Einen Teil eines Ganzen kann man schreiben als:
Bruch
Prozentzahl
und
Dezimalzahl
Einen Teil eines Ganzen kann man schreiben als:
Prozentzahl
Dezimalzahl
und
Bruch
Einen Teil eines Ganzen kann man schreiben als:
Bruch
Dezimalzahl
und
Prozentzahl
Wenn ich etwas anschaue und nicht ausrechne oder abmesse, sondern so in etwa denke was es geben könnte dann kann ich
schätzen. / schätze - schätzte - habe geschätzt
Ich stelle dieselben Fragen an viele Leute und schaue dann welche Antworten wie oft gegeben wurden, dann mache ich eine
Umfrage. / die Umfrage - die Umfragen
In einem Buch kann ich nachschauen was Wörter bedeuten oder wie Wörter geschrieben werden. Das ist ein
Lexikon. / das Lexikon - die Lexika
Es gibt drei Gurppen von unterschiedlichem menschlichem Blut und Mischformen davon. A, B und 0 sind
Blutgruppen. / die Blutgruppe - die Blutgruppen
Zu den Blutgruppen gibt es noch eine weitere Unterscheidung. SIe kann positiv oder negativ sein, das ist der
Rhesusfaktor. / der Rhesusfaktor - die Rhesusfaktoren
Meine Kolleginnen und Kollegen aus der Klasse sind meine
Klassenkameraden. / der Klassenkamerad, die Klassenkameradin
Ob zum Beispiel Schnee auf an einem Fleck ist oder auf einer Fläche verteilt ist, hängt ab von der
Verteilung. / die Verteilung
Jedes Kind bekommt eine Orange. Es gibt eine gerechte
Verteilung. / die Verteilung
komplettieren
vervollständigen / vervollständige - vervollständigte - habe vervollständigt
Ein rundes DIagramm mit farbigen Kuchenstücken als Teile davon.
das Kreisdiagramm
der Name für ein Buch, einen Text oder ein Kapitel
der Titel
viele Teile von einem Ganzen machen
unterteilen
Die Menschen die in einem Land leben ist die
Bevölkerung. / die Bevölkerung
gleich viele, gleich oft
gleich häufig
Wenn mehrere Dinge nicht gleich sind, dann gibt es zwischen mehreren Dingen einen
Unterschied. / der Unterschied - die Unterschiede
Die grafische Dartsellung um Ergebnisse zu vergleichen können in Säulen oder in einem Kreis dargestellt werden. Es handelt sich dabei um ein
Diagramm. / das Diagramm - die Diagramme
das Gegenteil von multiplizieren
dividieren
das Gegenteil von Multiplikation
Division
Wenn etwas gleichviel Wert hat, also sozusagen gleich ist, dann ist es
gleichwertig.
2 x 4 = 8
8 ist ein ... von 2.
8 ist ein ... von 4.
Vielfaches
so klein wie nur möglich
kleinstmöglich
Bei Dezimahlzahlen schreibt man nicht immer die ganze Zahl nach dem Komma aus. Manchmal schreibt man sie nur mit drei Stellen nach dem Komma. Dabei muss man eine Regel beachten: die
Rundungsregel
man muss daran denken und entsprechend weiterarbeiten
man muss es
berücksichtigen
