Aspekte B2/2

MigrosKlubschule

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Reza Abtahi
Diese Vokabelkartei mit 55 Karteikarten hilft beim Erlernen von Deutsch auf einem fortgeschrittenen Niveau, indem sie sich auf Vokabular, Grammatik und Satzstrukturen konzentriert. Die Karteikarten decken Themen wie Schlafausdrücke, Präpositionen, Passivkonstruktionen und Redewendungen ab, mit Beispielen wie "Murmeltier," "darüber schlafen" und "Schlafmütze." Die Plattform unterstützt auch das Rückwärtslernen von der Zielsprache zur Ausgangssprache, was besonders nützlich für fortgeschrittene Lernende ist, die ihre Sprachkenntnisse vertiefen möchten. Ideal für Studenten, Examenskandidaten und alle, die ihre Deutschkenntnisse verbessern wollen.
Flashcards
55
Students
0
Language
German
Category
German
Level
Other
Created / Updated
26.11.2018 / 17.03.2019

Lernkarten

Wer nicht an den Osterhasen glaubt, ...

sieht auch nicht dessen Probleme

... diesen Sport treibt, ... sind Eigenschaften wie Disziplin, ... (self-control) und Verantwortung für das eigene Handeln nicht fremd

wer, dem, Selbstbeherschung

"Tae" steht für die Fusstechnik, "Kwon" für ... (fist)- und  Armtechnik und "Do" für .... (intellectual/mental/spritual way)

den geistigen Weg

Sport gegen ... (Brutalität)

Gewalt

Die Jugendlichen sind motiviert unde lernen, Stress-Situationen ohne Waffe zu ... (manage) und ... (follow the rules)

bewältigen, sich an Regeln zu halten

Wer im Training flucht oder jemanden ... (offend/inslut), der macht Liegenstützen.

beleidigt

Seitdem Fahim Yusufzai sein Training anbietet, ist die Zahl der ... (Property damage) und ... (thefts) stark zurückgegangen 

Sachbeschädigungen, Diebstähle (pl von Diebstahl: theft, burglary)

poverty is not a shame

Armut ist keine Schande

"Arm bleibt dumm - nur Reich studiert". Dieser Slogan einer Demonstration gegen Studiengebühren ... (says it exactly, lit, hits the nail on the head) 

trifft den Nagel auf den Kopf

Das kann z. B ... geschehen, ... die Menschen sich ... aufhalten. (to stay too long in front of compter) 

dadurch, dass, viel zu lange vor dem Computer (sich auhalten: to stay on, hang out)

Online-Spiele führen zu einer unkontrollierbaren ... (addiction)

Sucht

Ich muss die Tür schliessen (passive ä/Präteritum)

Die Tür muss geschlossen werden

Ich musste die Tür schliessen 

Die Tür musste geschlossen werden

Ich habe die Tür schliessen müssen (a/perf)

Die Tür hat geschlossen werden müssen

Die Begeisterung der Kinder für die Wissenschaft muss frühzeitig gweckt werden (zu+Infinitiv)

Die Begeisterung der Kinder für die Wissenschaft ist frühzeitig zu wecken

Viele Projekte für Kinder können ohne staatliche Hilfe nicht finanziert werden (-bar/lich)

Viele Projekte für Kinder sind ohne staatliche Hilfe nicht finanzierbar

Die Begeisterung der Kinder für das natbab kann leicht verstanden werden (-bar/-lich)

Die Begeisterung der Kinder für das natlab ist leicht verständlich

Die Scheu der Kinder kann abgebaut werden (sich lassen )

pädagogen haben das Konzept des Lernlabors erarbeitet (p)

Das Konzept des Lernlabors ist von Pädagogen erarbeitet worden

Nachdem die Stadtverwaltung die finanzielle Unterstützung zugesagt hatte, eröffnete die Uni das Labor vor einigen Jahren (p)

Nachdem die finanzielle Unterstützung (von der Stadtverwaltung) zugesagt worden war, wurde das Labor von einigen Jahren (von der Uni) eröffnet

Schulklassen besuchen die Experimentierkurse des Labors (p)

Die experiementierkurse werden von Schulklassen besucht

Man führt Kinder dort spielerisch an die Wissenschaft heran

Kinder werden dort spielerisch an die Wissenschaft herangeführt (Children are playfully introduced to science there)

Die Kinder führen gemeinsam verschiedene Versuche durch (p)

Verschiedene Versuche werden (von den Kindern) gemeinsam durchgeführt (Various experiments are carried out together (by the children))

Man kann so das Interesse der Kinder wecken (p)

So kann das Interesse der Kinder geweckt werden

Viele andere Institute haben das bewährte Konzept bereits übernommen 

Das Konzept ist bereits von vielen anderen Instituten übernommen worden (The concept has already been adopted by many other institutes)

Das hätten die Wissenschaftler doch i... sagen müssen

Irgendwem

They should’ve informed someone 

Konjunktiv II der Vergangenheit mit Modalverben

Sie hätten jemanden informieren sollen

Someone would have come up with a solution ...

jemandem wäre eine Lösung eingefallen. (Einfallen:come to mind)

There will always be some people who only think of their own profit

Es wird immer einige Prrsonen geben, die nur an ihren Profit denken

Wir können... beginnen. (From different places/locations)

An verschiedenen Orten

Ich habe den Mantel bezahlt. (Passive Vorgang, Zustand, Vergangenheit/Präsenz)

Der Mantel ist bezahlt worden (Vorgang)

Der Mantel ist bezahlt (Zustand)

der Mantel wurde mit EC Karte bezahlt (Vorgang)

Die Polizei fasste den Dieb (passiv)

Der Dieb wurde (von der Polizei) gefasst.

1. Kannst du mir ein Stift leihen, ... ich etwas notirieren kann.

2. Ich habe einen Stift, ... kann ich notizirieren machen

3. Kannst du mir ein Stift leihen, ... ich muss (mir) etwas notieren

1. damit (so that)

2.damit (mit dem Stift)

3. denn (Grund)

Die Begeisterung der Kinder für die Wissenschaft soll geweckt werden. (Sein + zu + Infinitiv)

Die Begeisterung ... Ist frühzeitig zu wecken.

Sleep through, over sleep

Verschlafen

Fall asleep

einschlafen 

Sextual intercourse (aus Schlaf )

Der Beischlaf 

Nap

Das Nickerchen 

Doze off, nod off

Einnicken

Schlummern 

dösen, nicken (slumber, lie dormant, doze)

Lernen