Qualitative Sozailforschung
FHNW Semester 1
FHNW Semester 1
Was sind Ziele des Beobachtungsinterviews in der AOP?
- personenunabhängige, zumeist bedingungsbezogene Arbeits(tätigkeits)analyse
- Beschreibung äußerer Merkmale der Tätigkeiten
- Verstehen der Arbeitsprozesse und der Handlungsstrukturen von Arbeitstätigkeiten (z.B. Funktions- und Nutzungsprobleme)
Was sind Herausforderungen bei der Beobachtung?
- Interessenwahrung der Beobachteten
- Datenschutz, Ethik der Forschung
- Erreichbarkeit: Erfordernisse an Ressourcen, Zeit, Organisation
- Dilemma von Distanz und Identifikation
- Ethnozentrismus vs. ‚going native‘
Was ist Ethnografie? (wichtige Merkmale)
- Erkundung eines Feldes, z.B. einer Organisation
- Arbeit mit unstrukturierten Daten
- Analyse einer geringen Zahl von Fällen
- Qualitative Interpretation der Bedeutung und Funktion menschlicher Handlungen, Überzeugungen, Artefakte
Beobachtung – teilnehmende Beobachtung – Ethnographie
Tabelle
Nenne wichtige Merkmale von Case Studys
- ein Basisdesign der qualitativen Forschung • Untersuchungseinheiten können Personen, Gruppen, Kulturen, Organisationen, Verhaltensmuster, Interventionen etc. sein
- vielschichtige methodische Vorgehensweise • Fallstudien können verschiedene Methoden einschliessen (z.B. Dokumentenanalyse, Teilnehmende Beobachtung, Interviews, Gruppendiskussionen etc.)
- zielt auf ein ganzheitliches und realistisches Bild der sozialen Welt durch Beobachtung, Beschreibung und Analyse besonders aussagefähiger Beispiele
- Auswertung erfolgt interpretierend und typisierend
Zähle verschiedene Basisdesings auf
- Fallstudien (Case Studies)
- Fergleichsstudien
- Retrospektive Studien
- Momentaufnahmen: Zustands-und Prozessbeschreibungen
- Längsschnittstudien
Für was sind Einzelfallstudien im Qualitativen Prozess?
- zur Untersuchung eines bisher kaum untersuchten Phänomens
- zur Untersuchung bisher nicht bekannter Dimensionen eines Objektbereichs
- als Entscheidungshilfe für die einzusetzenden und realisierbaren Erhebungsmethoden
- zur Hypothesenentwicklung, i.S. der Vorbereitung eines Forschungsvorhabens
- zur Operationalisierungvon Variablen für eine quantitative Studie
Für was sind Einzelfallstudien im Quantitativen Prozess?
- Zur Verdeutlichung, Erweiterung, Vertiefung statistischer Resultate
- Zur Prüfung der Zugangsmöglichkeiten zu Stichproben und der Akzeptanz der Forschung (z.B. zur Einschätzung der Verweigerungsquote bei Befragungen)
Wer hat die Groundet Theory entwickelt? (zwei Personen)
- Barney Glaser
- Anselm Strauss
Was ist die Groundet Theory?
Eine Therie entwickeln basierend auf gewonnen Daten die in diesem Prozess immer weiterentwickelt und verändert wird.
Forschungsstil und Kunstlehre «just do it»
«Die GroundedTheorydient dazu, soziale Phänomene im Licht eines theoretischen Rahmens (zu) erklären, der erst im Forschungsverlauf selbst entsteht»(Strauss & Corbin 1996).
Weshalb hat man die Groundet Theorie entwickelt?
- Kritik an der Kluft zwischen Theorie und empirischer Forschung
- Kritik an der übermässigen Orientierung an bestehenden Theorien
- Kritik an der Vernachlässigung von Möglichkeiten, neue Konzepte und Hypothesen zu entdecken, die für einen Forschungsbereich relevant sein können.
Nenne Vorteile der Groundet Theory
- «Demut gegenüber den Daten und nicht gegenüber den grossen Theorie“» (Glaser/Strauss)
- Realitätsnähe bzw. datennahe Theorienbildung
- Kreativität, Innovativitätder Forschung
- auch in Ausschnitten analytisch wertvoll
Nenne Nachteile der Groundet Theory
- Datenflut und ‚Datenfriedhöfe‘
- Suche nach ‚richtigen‘ Vergleichsfällen
- Potentielle Unendlichkeit der Kodierungs-und Vergleichsmöglichkeiten
- Eher Kunstlehre als systematische Methode
- Erfordert Übung und Praxis
Was ist Transkription von Texten?
Das übersetzten von Texten mit Regeln um sie z.B. für computergestützte Auswertung vorzubereiten.
Nenne zentrale Elemente der Groundet Theory
- Sensitizingconcepts
- Zirkulärer Forschungsprozess
- Theoreticalsampling
- Vergleichendes Vorgehen
Was ist Kodieren?
Daten werden in Begriffe zerlegt
Was ist Triangulation?
- Es werden verschiedene Datenquellen in die Untersuchung einbezogen
- Es wird mit verschiedenen Hyphothesen an die Daten herangegangen
Was ist ein Convennience Sampling?
Freunde und Kollegen als Sampling auswählen
Was ist die Qualitative Inhaltsanalyse ?
- Zielsetzung der QI ist es,
- Texte systematisch zu analysieren
- indem das Material schrittweise und
- theoriegeleitet zerlegt und interpretiert wird.
Deduktive und induktive Kategorienbildung
(Grafik)
Erkläre den Unterschied zwischen Grundlagenforschung und anwedungsorientierter Forschung
Grundlagenforschung theoretisch geleitet, Anwendungsorientierte Forschung hoher Praxisbezug.
Anwedungsorientierte Forschung
- Fragestellungen werden ausgehend von gesellschaftlichen Problemstellungen und von Erfordernissen der Praxis entwickelt
- Wissenschaftliches (Grundlagen-)Wissen wird auf bestimmte Fälle oder Klassen gleichartiger Fälle angewandt
- Ergebnisse sollen in aktuellen Entscheidungs-und Problemlösungsprozessen (z.B. Unternehmen, Politik) verwertet werden können
- Kriterium der Bewertung ist Brauchbarkeit/Nützlichkeit der Resultate durch Wissenschaft und Praxis
Grundlagenforschung
- Fragestellungen werden in erster Linie ausgehend von Lücken im Wissensstand von Disziplinen definiert
- Forschung zielt auf die Produktion von allgemeingültigem Wissen für die Wissenschaft, z.B. durch die Analyse und Erklärung sozialer Sachverhalte und Zusammenhänge
- Forschungsergebnisse werden primär kommuniziert an die ‚scientific community
- Forschungsergebnisse werden von der ‚scientific community‘ hinsichtlich ihrer Brauchbarkeit bewertet
Was ist Forschung?
Die Suche nach Erkenntissen mit wissenschaftlichen Methoden.
Und das Veröfftlichen und Lehren dieses Wissens mit definierten Methoden.
Was ist interdisziplinäre Forschung?
Das erarbeiten von Wissen in zusammenarbeit mit verschiedenen Disziplinen.
Was ist transdisziplinäre Forschung?
Wissen wird in Zusammenmarbeit mit Wirtschaft, Gesellschaft und Wissenschaft gemeinsam erarbeitet.
Bennne zentrale Anwedungsgebiete in der AOP
Anwendungsorientierten Forschung (z.B. Analysen zur Verbesserung der Arbeitsmotivation, von Kooperation oder Führung, Ableitung und Überprüfung von Technologien zur Unterstützung von Arbeitsprozessen)
Interdisziplinären Forschung (z.B. Analysen zur Mensch-Computer Interaktion, zu computervermittelten Kommunikation)
Transdisziplinären Forschung (vgl. z.B. Aktionsforschung im Rahmen der Organisationsentwicklung)
Was sind die Anfänge Qualitativer Sozialforschung?
- Malinowski 1916/1948
- Thomas & Znaniecki1918-20
- Chicagoer Schule 1930
Benenne zentrale Aspekte der Qualitativen Sozialforschung
- Der Zugang zum Untersuchungsfeld ist offen gestaltet, die Methoden ermöglichen es, Dinge zu entdecken
- qualitative Studien sind alltagsnah und sie entstehen in grosser Nähe zum Menschen
- qualitative Studien entwickeln Wissen, Handlungsempfehlungen und Gestaltungsmassnahmen in engem Bezug zum Alltagsfeld
- es werden die Sichtweisen, Vorstellungen von Personen untersucht
- es wird die Unterschiedlichkeit von Sichtweisen aufgezeigt
- die Kommunikation der Forschenden mit den Beforschten wird explizit zum Bestandteil der Erkenntnis
- Irritationen, Beobachtungen, Empfindungen der Forschenden werden zu Daten
- subjektive Sichtweisen von Menschen
- Herstellung von sozialen Realitäten im Verlauf von Interaktion + Kommunikation
- Rekonstruktion von latenten/verborgenen Wissensstrukturen in sozialen Feldern
- Rekonstruktion des latenten/verborgenen Sinns von Handlungen
Was sind Quantitative Methoden? (in abgrenzung zu Qualitativen Methoden)
- Standardisierte schriftliche Befragungen
- Auswertung von bestehenden statistischen Daten
- Physikalische Messmethoden, Checklisten
- Arbeitsphysiologische Messmethoden
Benenne qualitative Methoden in der AOW
1. Analysen von Dokumenten
2. Befragungsmethoden • Interviews/Telefoninterviews • Gruppendiskussionen/Focus Groups • biographische Analysen, Netzwerkanalysen
3. Beobachtungsmethoden • zu Tätigkeiten, Verhalten und Interaktionen am Arbeitsplatz • zu Anforderungen & Belastungen
4. Interventionsmethoden • Aktionsforschung
Welches sind die drei zentralen Forschungsperspektiven in der Qualitativen Sozialforschung?
- Symbolischer Interaktionismus
- Ethnomethodologie
- Sozialwissenschaftliche Hermeneutik
Was ist der symbolischer Interaktionismus?
Der symbolischer Interaktionismus möchte herausfinden welche bedeutungen ein Mensch Dingen, Erfahrungen und Ereignissen zuschreibt.
Chicagoer Schule:
George Herbert Mead und Herbert Blumer
Was ist die Ethnomethodologie?
Wie stellen Gruppen soziale Wirklichkeiten her? (z.B. Lernatmosphäre im Vorlesungssaal)
Harold Garfinkel 1917-2011
Was sind WorkplaceStudies?
Sie sind aus der Ethnomethodologie entstanden und setzen sich mit Fragestellungen aus der Arbeitswelt auseinander z.B:
- die Kommunikation und Interaktion im Arbeitsalltag
- der Umgang mit Instrumenten oder Technik
- die Manipulation oder räumliche Anordnung von Objekten
- im Arbeitsablauf entstehende Bild-und Schriftdokumente • das implizite Wissen, das der Ausübung von beruflichen Tätigkeiten zugrunde liegt
Was ist die Sozialwissenschaftliche Hermeneutik?
• welche kulturellen Annahmen, welches Regelwissen leitet wie selbstverständlich unser Handeln an?
• welches implizite Wissen liegt unserem Denken, Handeln, Urteilen zugrunde
(Gemeinsamkeiten mit symbolischen Interaktionismuss aber auf Gruppen bezogen)
Komponenten eines qualitativen Forschungsprojekts?
(Grafik)
Was ist zirkuläres Vorgehen in der Forschung?
Es beschreibt das Vergleichen von gewonnen Erkentnissen. Diesen verläuft immer wieder im Kreis so werden neue Daten
gewonne und gemachte Erkentnisse überpfüft. (siehe Grafik)
Forschungsdesigns: Grundlegende Formen der Forschungsanlage in qualitativ-empirischen Projekten
(Grafik)
Welche Auswertungsverfahren gibt es in der Qualitativen Sozialforschung?
- qualitative Inhaltsanalyse (Kuckartz 2016)
- GroundedTheory(Glaser/Strauss)
- Die dokumentarische Methode der Interpretation (Bohnsack)
- objektive Hermeneutik (Oevermann) • Konversationsanalyse (Bergmann)
Was ist ein Theoretical Sampling?
- bezeichnet die schrittweise Festlegung der Samplestruktur im Forschungsprozess
- die Auswahl der Untersuchungseinheiten wir nach konkret-inhaltlichen Kriterien und Relevanz festgelegt
- zielt in der Regel auf die Entwicklung einer ‚gegenstandsbezogenen‘ Theorie (grounded theory)
Wo werden Ergebnisse der Forschung Dargestellt?
- Artikel in wiss. Journalen, Monographien
- Sammelbände/Reader und andere Bücher
- Anleitungen, Checklisten, Konzepte, Broschüren
- Workshops, Vorträge, Lehrmaterial
- Online Plattformen, Internet-Tools, CDs, DVD
- Filme, Radio-oder TV-Beiträge
- Prototypen
- Ausstellungen, Visualisierungen, Produktionen
-
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Cartes-fiches
Erkläre den Unterschied zwischen Grundlagenforschung und anwedungsorientierter Forschung
Grundlagenforschung theoretisch geleitet, Anwendungsorientierte Forschung hoher Praxisbezug.
Anwedungsorientierte Forschung
- Fragestellungen werden ausgehend von gesellschaftlichen Problemstellungen und von Erfordernissen der Praxis entwickelt
- Wissenschaftliches (Grundlagen-)Wissen wird auf bestimmte Fälle oder Klassen gleichartiger Fälle angewandt
- Ergebnisse sollen in aktuellen Entscheidungs-und Problemlösungsprozessen (z.B. Unternehmen, Politik) verwertet werden können
- Kriterium der Bewertung ist Brauchbarkeit/Nützlichkeit der Resultate durch Wissenschaft und Praxis
Grundlagenforschung
- Fragestellungen werden in erster Linie ausgehend von Lücken im Wissensstand von Disziplinen definiert
- Forschung zielt auf die Produktion von allgemeingültigem Wissen für die Wissenschaft, z.B. durch die Analyse und Erklärung sozialer Sachverhalte und Zusammenhänge
- Forschungsergebnisse werden primär kommuniziert an die ‚scientific community
- Forschungsergebnisse werden von der ‚scientific community‘ hinsichtlich ihrer Brauchbarkeit bewertet
Was ist Forschung?
Die Suche nach Erkenntissen mit wissenschaftlichen Methoden.
Und das Veröfftlichen und Lehren dieses Wissens mit definierten Methoden.
Was ist interdisziplinäre Forschung?
Das erarbeiten von Wissen in zusammenarbeit mit verschiedenen Disziplinen.
Was ist transdisziplinäre Forschung?
Wissen wird in Zusammenmarbeit mit Wirtschaft, Gesellschaft und Wissenschaft gemeinsam erarbeitet.
Bennne zentrale Anwedungsgebiete in der AOP
Anwendungsorientierten Forschung (z.B. Analysen zur Verbesserung der Arbeitsmotivation, von Kooperation oder Führung, Ableitung und Überprüfung von Technologien zur Unterstützung von Arbeitsprozessen)
Interdisziplinären Forschung (z.B. Analysen zur Mensch-Computer Interaktion, zu computervermittelten Kommunikation)
Transdisziplinären Forschung (vgl. z.B. Aktionsforschung im Rahmen der Organisationsentwicklung)
Was sind die Anfänge Qualitativer Sozialforschung?
- Malinowski 1916/1948
- Thomas & Znaniecki1918-20
- Chicagoer Schule 1930
Benenne zentrale Aspekte der Qualitativen Sozialforschung
- Der Zugang zum Untersuchungsfeld ist offen gestaltet, die Methoden ermöglichen es, Dinge zu entdecken
- qualitative Studien sind alltagsnah und sie entstehen in grosser Nähe zum Menschen
- qualitative Studien entwickeln Wissen, Handlungsempfehlungen und Gestaltungsmassnahmen in engem Bezug zum Alltagsfeld
- es werden die Sichtweisen, Vorstellungen von Personen untersucht
- es wird die Unterschiedlichkeit von Sichtweisen aufgezeigt
- die Kommunikation der Forschenden mit den Beforschten wird explizit zum Bestandteil der Erkenntnis
- Irritationen, Beobachtungen, Empfindungen der Forschenden werden zu Daten
- subjektive Sichtweisen von Menschen
- Herstellung von sozialen Realitäten im Verlauf von Interaktion + Kommunikation
- Rekonstruktion von latenten/verborgenen Wissensstrukturen in sozialen Feldern
- Rekonstruktion des latenten/verborgenen Sinns von Handlungen
Was sind Quantitative Methoden? (in abgrenzung zu Qualitativen Methoden)
- Standardisierte schriftliche Befragungen
- Auswertung von bestehenden statistischen Daten
- Physikalische Messmethoden, Checklisten
- Arbeitsphysiologische Messmethoden
Benenne qualitative Methoden in der AOW
1. Analysen von Dokumenten
2. Befragungsmethoden • Interviews/Telefoninterviews • Gruppendiskussionen/Focus Groups • biographische Analysen, Netzwerkanalysen
3. Beobachtungsmethoden • zu Tätigkeiten, Verhalten und Interaktionen am Arbeitsplatz • zu Anforderungen & Belastungen
4. Interventionsmethoden • Aktionsforschung
Welches sind die drei zentralen Forschungsperspektiven in der Qualitativen Sozialforschung?
- Symbolischer Interaktionismus
- Ethnomethodologie
- Sozialwissenschaftliche Hermeneutik
Was ist der symbolischer Interaktionismus?
Der symbolischer Interaktionismus möchte herausfinden welche bedeutungen ein Mensch Dingen, Erfahrungen und Ereignissen zuschreibt.
Chicagoer Schule:
George Herbert Mead und Herbert Blumer
Was ist die Ethnomethodologie?
Wie stellen Gruppen soziale Wirklichkeiten her? (z.B. Lernatmosphäre im Vorlesungssaal)
Harold Garfinkel 1917-2011
Was sind WorkplaceStudies?
Sie sind aus der Ethnomethodologie entstanden und setzen sich mit Fragestellungen aus der Arbeitswelt auseinander z.B:
- die Kommunikation und Interaktion im Arbeitsalltag
- der Umgang mit Instrumenten oder Technik
- die Manipulation oder räumliche Anordnung von Objekten
- im Arbeitsablauf entstehende Bild-und Schriftdokumente • das implizite Wissen, das der Ausübung von beruflichen Tätigkeiten zugrunde liegt
Was ist die Sozialwissenschaftliche Hermeneutik?
• welche kulturellen Annahmen, welches Regelwissen leitet wie selbstverständlich unser Handeln an?
• welches implizite Wissen liegt unserem Denken, Handeln, Urteilen zugrunde
(Gemeinsamkeiten mit symbolischen Interaktionismuss aber auf Gruppen bezogen)
Komponenten eines qualitativen Forschungsprojekts?
(Grafik)
Was ist zirkuläres Vorgehen in der Forschung?
Es beschreibt das Vergleichen von gewonnen Erkentnissen. Diesen verläuft immer wieder im Kreis so werden neue Daten
gewonne und gemachte Erkentnisse überpfüft. (siehe Grafik)
Forschungsdesigns: Grundlegende Formen der Forschungsanlage in qualitativ-empirischen Projekten
(Grafik)
Welche Auswertungsverfahren gibt es in der Qualitativen Sozialforschung?
- qualitative Inhaltsanalyse (Kuckartz 2016)
- GroundedTheory(Glaser/Strauss)
- Die dokumentarische Methode der Interpretation (Bohnsack)
- objektive Hermeneutik (Oevermann) • Konversationsanalyse (Bergmann)
Was ist ein Theoretical Sampling?
- bezeichnet die schrittweise Festlegung der Samplestruktur im Forschungsprozess
- die Auswahl der Untersuchungseinheiten wir nach konkret-inhaltlichen Kriterien und Relevanz festgelegt
- zielt in der Regel auf die Entwicklung einer ‚gegenstandsbezogenen‘ Theorie (grounded theory)
Wo werden Ergebnisse der Forschung Dargestellt?
- Artikel in wiss. Journalen, Monographien
- Sammelbände/Reader und andere Bücher
- Anleitungen, Checklisten, Konzepte, Broschüren
- Workshops, Vorträge, Lehrmaterial
- Online Plattformen, Internet-Tools, CDs, DVD
- Filme, Radio-oder TV-Beiträge
- Prototypen
- Ausstellungen, Visualisierungen, Produktionen
Was sind Ressourcen bezogen auf ein Forschungsprojekt?
- zeitlich
- personell
- materiell/finanziell
- Kooperationen
Was sind kritieren zur Auswahl von Dokumenten in der Dokumentenanalyse?
- Authentizität: sind die Inhalte unverfälscht?
- Glaubwürdigkeit: sind die Inhalte frei von Fehlern und Verzerrungen
- Repräsentativität: sind die Inhalte typisch für das, für was sie stehen?
- Bedeutung: Sind die Inhalte klar und verständlich?
Nenne drei verschiedene Interviewformen
- Leitfadeninterview
- Experten/innen-Interview
- Narratives Interview
Nenne grundlegende Merkmale von Interviews
- Sie sind das Resultat theoretisch-wissenschaftlicher Vorüberlegungen
- Sie sind in der Regel thematisch gegliedert
- Sie enthalten selten geschlossenen Fragen: Leitfragen bilden nur Gedächtnisstütze (Ausnahme: strukturiertes Interview, hier sind auch geschlossene Fragen möglich)
Was beinhaltet ein Leitfaden-Interview?
- eine offene Frage
- anschliessend werden hyphothesengeleite Fragen gestellt? (die auf die Fragestellung hinführen)
- Konfrontationsfrage („das könnte ja evtl. auch anders gesehen werden“)
Was ist ein Experteninterview?
- zielt auf Befragung von Experten/innen im Bereich spezifischer Handlungsfelder
- d.h. Sachverständige, Fachleute, Personen, die über bestimmtes, detailliertes, spezialisiertes Wissen verfügen.
Was sind die Ziele beim Experteninterview?
- Exploration: Orientierung in einem neuen Feld; Methode hilft, das Untersuchungsfeld thematisch zu strukturieren und Hypothesen zu generieren (z.B. InstrumenteEntwicklung)
- Systematisierung: Gewinnung von Kontextwissen zu Erkenntnissen aus anderen Methoden (z.B. Betriebsbefragungen oder Vervollständigung von Informationen aus anderen Befragungen)
- Theoriengenerierung: Rekonstruktion des Wissens verschiedener Experten/innen, um eine Theorie bzw. Typologie zu einem Forschungsgegenstand zu gewinnen (Vergleich von Perspektiven)
Was kann bei einem Experteninterview problematisch sein?
Ein Experteninterview erfordert hohe Fach- und Sozailkompetenz.
Der Interviewte könnte dem Interviewer Dummheit oder Naivität unterstellen.
Was ist das Narrative Interview?
Es möchte durch Erzählung biografische geschichten von Menschen herausfinden.
Nennen sie den Ablauf von einem Narrativen Interview
- a) Erzählaufforderung –breite Eingangsfrage z.B. „Ich möchte Sie bitten, mir zu erzählen, wie sich die Geschichte Ihres Lebens zugetragen hat. Am besten beginnen Sie mit der Geburt, mit dem kleinen Kind, dass sie einmal waren und erzählen dann all das, was sich so nach und nach zugetragen hat, bis zum heutigen Tag. Sie können sich dabei ruhig Zeit nehmen, auch für Einzelheiten, denn für mich ist alles interessant, was Ihnen wichtig ist.„
- b) Haupterzählung
- c) Erzählgenerierendes Nachfragen Anhand der durch das Interview gegebenen Stichpunkte Externes Nachfragen
- d) Interviewabschluss
Welche drei Punkte sind wichtig bei der Planung eines Interviews?
- Annäherung ans Feld durch Schlüsselpersonen
- Absprache über das settingdes Interviews (Recorder, 2. Person)
- Gefühlsmanagement; Recorder-Unwohlsein, Gesprächsklima
Was sind schwierigkeiten während dem Interview?
- Schonverhalten: Angst vor Peinlichkeiten, vor Intimitätsverletzungen und Persönlichkeitskrisen
- Schweigen: Nicht-Antwort oder dramaturgische Inszenierung?
- Meinungslosigkeit: echte Meinungslosigkeit, Verweigerung, Unentschiedenheit, mangelnde Informiertheit ?
Was sind verschiedene formen von Gruppendiskusionsverfahren?
- Fokussiertes Gruppeninterview Interview mit mehreren Personen
- Gruppengespräch/’Gemeinsames Erzählen’ Veranlassung „natürlicher“ Gesprächssituationen, z.B. um typische Gesprächsformen und Ablaufmuster zu identifizieren
- Focus Groups thematisch fokussierte Gespräche
- Gruppendiskussion: Gespräche z.Tl. vorgegeben durch Forschende, z.Tl. ‚selbstläufig‘ , d.h. orientiert an den Schwerpunktsetzungen der Gruppe.
Wer hat die Methode Focus Groups entwickelt?
Robert Merton & Paul Lazarsfeld
Was sind Anwedungsbebiete von Focus Groups?
- Markt-, Meinungsforschung, Kommunikationsforschung
- Medien- und Politikwissenschaftliche Forschung (Wahlkampagnen, Parteiprofile)
- Gesundheits- und Pflegeforschung
- Evaluationsforschung
- Organisationsforschung
- Personal- und Organisationsentwicklung
Was sind Vorteile von Focus Groups?
- zeitliche & finanzielle Effizienz
- partizipativer Charakter (teilnehmeder Charakter)
- Flexibilität
- explorativ & triangulierbar (explorativ: erforschend / triangulierbar: verschiedene Datenquellen und verschiedene Hyphothesen möglich)
Was sind die Nachteile von Focus Groups?
‚Quick & Dirty‘
- mangelnde theoretisch methodologische Fundierung
- fehlende Beachtung der Gruppendynamik
- mangelnde Aussagekraft
Was ist eine Gruppendiskusion?
Eine offene wenig Strukturierte form der Wissengewinnung in Gruppen.
dazu z.B.
Bielefelder Soziologie (Volmerg/Niessen 1977)
«Gruppenmeinungen sind Ausdruck gemeinsamer Erfahrungszusammenhänge»
Was kann mit Gruppendiskusionen erforscht werden?
- kollektiven Meinungen und Einstellungen von latenten, auch tabuisierten Überzeugungen
- sozialen Wirklichkeiten, kulturellen Sinnsystemen
- Wissensbestände
Was muss vor einer Gruppendiskusion / Focus Group geplant werden? (Vorentscheidungen)
- Forschungsdesign (z.B. Fallvergleich, Momentaufnahme)
- Gruppenform Realgruppen oder „künstliche“ Gruppen Homogenität -Heterogenität der Gruppen Gruppengrösse(3-7)
