PMRE
Buch und Präsentatinen
Buch und Präsentatinen
Set of flashcards Details
Flashcards | 152 |
---|---|
Students | 50 |
Language | Deutsch |
Category | Computer Science |
Level | University |
Created / Updated | 20.06.2018 / 26.02.2020 |
Licencing | Not defined |
Weblink |
https://card2brain.ch/box/20180620_pmre
|
Embed |
<iframe src="https://card2brain.ch/box/20180620_pmre/embed" width="780" height="150" scrolling="no" frameborder="0"></iframe>
|
Was sind die 4 Haupttätigkeiten im RE?
- Ermitteln
- Dokumentieren
- Prüfen und Abstimmen
- Verwalten
Was sind Stakeholder? (Definition)
Eine Person oder Organisation, die (direkt oder indirekt) Einfluss auf die Anforderungen des Systems hat.
Nenne je zwei Beispiele für einen Stakeholder:
- Natürliche Person
- Die das System nutzen soll
- Die das System nicht nutzen soll
- Juristische Person
- Natürliche Person
- Die das System nutzen soll: Admin, User
- Die das System nicht nutzen soll: Hacker, Management
- Juristische Person: Staat, Gewerkschaften
Wie wird RE in einem schwergewichtigem Vorgehensmodell in die Systementwicklung eingefügt? (z.B. Wasserfallmodell)
Als abgeschlossene, zeitlichbefristee erste Phase
Wie wird RE in einem leichtgewichtigen Vorgehensmodell in die Systementwicklung eingefügt? (z.B. eXtreme Programming)
Als kontinuirlicher, phasenübergreifender Prozess
Was ist häufig ein Problem beim Austausch von Informationen zwischen Stakeholdern?
Die Stakeholder haben oft anderes Vorwissen und andere Hintergründe, weshalb die Sprache anders verwendet wird.
Was sind die zentralen Rollen eines Requirement Engineers?
- Pflegt direkten Kontakt zu den Stakeholdern
- Hat die Chance und die Verantwortung sich in das Fachgebiet und die Sprache der Stakeholder einzuarbeiten
- Bedürfnisse der Stakeholder erkennen und so aufbearbeiten, dass Fachfremde Architekten und Entwickler sie verstehen und umsetzten können
Welche Fähigkeiten benötigt ein Requirement Engineer?
- Sprache der Stakeholder verstehen
- Analytisches Denken: Ihm unbekannte Fachgebiete schenll einarbeiten und verstehen
- Empathie
- Kommunikationsfähigkeit
- Konfliktlösungsfähigkeit
- Moderationsfähigkeit
- Selbstbewusstsein
- Überzeugungsfähigkeit