Linguistik FS18

Alle Themen FS18

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F. BS.
Diese Sprachlernkarten helfen Studierenden, linguistische Konzepte auf Deutsch zu verstehen. Sie konzentrieren sich auf Vokabeln wie "Ethnolekt," "Pidgin," und "Sprachkontakt," die für das Verständnis von Mehrsprachigkeit und Migration relevant sind. Die Plattform unterstützt auch das Rückwärtslernen von der Zielsprache zur Ausgangssprache. Diese Vokabelkarten eignen sich besonders für fortgeschrittene Lernende, die sich mit linguistischen Theorien und Konzepten auseinandersetzen möchten.
Cartes-fiches
118
Utilisateurs
2
Langue
Allemand
Catégorie
Allemand
Niveau
Université
Créé / Mis à jour
03.05.2018 / 05.06.2018

Flashcards

Besonderheiten gesprochener Sprache

- aktuell, situativ, kontextintensiv, zeitlich gebunden, linear, junge Forschungsdiziplin (technische Mittel)

Geschriebene Sprache

komplex, raum-zeitlich abhängig, dekontextualisiert, langlebig, statisch, erfassbar, ältere Forschungsdisziplin

Linksherausstellung

DIE hättet ihr mal sehen müssen, wie DIE am Arbeitsplatz sitzt. 

Rechtsherausstellung

als wir zum Essen gingen, mein Kollege und ich. 

Ausklammerung

man müsste jetzt wirklich Untersuchungen anstellen über die verschiedenen Ansätze in verschiedenen Forschungsbereichen, ob...

Drehsatz

wir ham uns schon mal gesehen, ham wa uns.

kommunikative Praktiken

- bestehen aus kommunikativen Mustern

- vorgeformte, eigenständige kommunikative Einheiten / Verfahrensweise um Ziel kommunikativ zu erreichen

- umfassen mehr als die sprachliche Handlung (zB Beschwerde)

- spezifisches Repertoire in jeder Gesellschaft

- alltagssprachliche Bezeichnungen (zB Begrüssung Staatsgast, Begrüssung Freund)

- Praktiken und Repertoire verändert sich laufend

kommunikative Muster

- Bestandteile von kommunikativen Praktiken

- NICHT eigenständig

- zB Frage / Antwort (nicht Befragung); Gruss/Gegengruss (nicht Begrüssung,
--> Gesprächsteilnehmer konstituieren Gesprächwirklichkeit

Gesprächsanalyse

- Was passiert, wenn Menschen miteinander sprechen?

- Welche sprachlichen/kommunikativen Ressourcen wählen Sie?

- Wie gestalten Menschen sprachlich Ihre Wirklichkeit?

- Welche Regeln befolgen Sie?

Parteien

- gemeinsam präsent

- verbal, paraverbal, nonverbal

- Verteilung von Thematisierungs und Verbalisierungsrechten

Gesprächsanalyse: 3 Phasen

1. Heuristische Phase

2. Technische Phase

3. Analytische Phase 

Gesprächsanalyse: Heuristische Phase

Entwicklung Fragestellung / Hypothese

Gesprächsanalyse: Technische Phase

- Planung Aufnahmen

- Kontaktaufnahme

- Durchführung Aufnahmen

- Dokumentation / Aufnahmeprozess

- Primärdaten: Gespräche / Sekundärdaten: Aufnahme

Gesprächsanalyse: Analytische Phase

- Aufbereitung Daten

- eigentlich Analyse

- Tertiärdaten  (Transkript)

Datenerhebung: Objektive Daten

- Datum

- Uhrzeit

- Dauer

- Ort

- Gesprächsteilnehmer

Beobachterparadoxen

- Personen werden beim Sprechen beobachtet um zu untersuchen, wie sie sprechen, wenn sie NICHT beobachtet werden.

Datenaufbereitung: Anonymisierung

- Personennamen 

- Ortsnamen

- Firmennamen

- Datum

- Andere Sachverhalte wie z.B. Berufsbezeichnung

Datenaufbearbeitung: Maskierung (Decknamen)

 

- Prosodische, rhytmische Einheiten beibehalten (=gleiche Silbenzahl)

- Ethnische und regionale Zugehörigkeit, Kosenamen, Abkürzungen in "telling names" übertragen

- soziologisch Relevante Merkmale beibehalten wie Prestige, Status, Bildungsstand (sofern relevant)

Dateninterpretation

- Strukturbeschreibung (Makroebene)

- Detailbeschreibung (Mikroebene)

- Analyse von Sequenzen (Herzstück)

--> Praktiken empirisch definieren

--> Fallinterpretation entwickeln

--> theoretische Konzepte bilden

--> Prinzipien und Strukturen erkennen

Arbeitsgebiete der Gesprächsanalyse

- Morphologie (Regularitäten für Satzabbrüche? Korrekturen / Reparaturmechanismen beim sprechen?)

- Syntax (Welche Elemente sind speziell bei gesprochener Sprache? An welchen Positionen Turn-Wechsel?)

- Semantik (Wie wird Bedeutung im Gespräch konstituiert? Eingung auf Bedeutung / Deiktische Formen - Verweise)

 

Paarigkeit (Gesprächsmuster)

Gruss - Gegengruss

Frage - Antwort

Kompliment - Reaktion

Transkriptkopf

- Ort

- Datum

- Sprecher

- Fall

Kommunikation heisst...

Macht ausüben --> Kommunikation asymmetrisch

Negatives Gesicht

- Anspruch auf Territorien

- persönliche Reservate

- Recht nicht beeinträchtigt zu werden --> Handlungsfreiheit und Freiheit von Eingriffen

- 

Positives Gesicht

- positives, konsistentes Selbstbild / Persönlichkeit

--> Begehren nach Wertschätzung und Anerkennung 

wird Gruppenzugehörigkeit (wie wird man wahrgenommen) in Frage gestellt --> Bedrohung positives Gesicht

Zweckrationalität

wertrational: Achtung des Gesichts --> nicht hinterfragbarer Wert/Norm

 

zweckrational: Achtung des Gesichts --> Achtung der grundlegenden Bedürfnisse, die jeder hat und jeder weiss, dass alle wollen, dass berücksichtigt

Typ 1: Bedrohung des negativen Gesichts des Hörers

Befehlen, Bitten, Fragen, Vorschläge machen, mahnen, drohen, warnen, Angeobt machen, Versprechungen, Kompliment, Hass/Wut/Lust gegenüber jemandem Ausdrücken

Typ 2: Bedrohung des positiven Gesichts des Hörers

kritisieren, beleidigen, widersprechen, Tabus ansprechen, übel nachreden, unterbrechen

Typ 3: Bedrohung des negativen Gesichts des Senders

Angebot annehmen, Dankbarkeit Ausdrücken, Dank oder Entschuldigung annehmen, auf Faux-Pas reagieren, unfreiwillige Versprechen / Angebote

Typ 4: Bedrohung des positiven Gesichts des Senders

sich rechtfertigen, sich entschuldigen, Komplimente annehmen, sich selber demütigen, Beichten/Schuld eingestehen, Gefühlsausbrüche

Positive Höflichkeit

auf positives Selbstbild des Hörers gerichtet:

--> Balsam für Gesicht des Adressaten --> Signalisation Adressat ist Freund/Ingroup/Gemocht

negative Höflichkeit

Hörers negativem Gesicht durch Kompensation Genüge tun --> Territoriums-Selbstbestimmungsansprüche 

--> Versicherung, dass Sprecher negatives Gesicht des Adressaten anerkennt

GBA

Gesichts Bedrohender Akt

Unterschied positives und negatives Gesicht

positives Gesicht: Äusseres Selbstbild --> Bedürfnis nach Anerkennung und Zugehörigkeit zur Gruppe - Störung durch: Kritig, Beledigung

negatives Gesicht: Personal Space - Bedroht durch: Apell, Angebot, Geschenk, Bitte

Warum Angebot Versprechen Schenken Bedrohung des negativen Gesicht des Hörers?

Da Handlung erwartet wird, die Handlungsfreiheit wird eingeschränkt.

Welches sind tendenziell Bedrohungen des positiven Gesicht des Hörers?

Kritik, Beleidigung, Widerspruch, Ausdruck heftiger Emotionen

Warum Entschuldigung annehmen, Angebot annehmen, Versprechen machen Bedrohung neagtaives Gesicht des Senders?

Entschuldigung / Dank: Verpflichtung zu best. Handlung (Bsp. Vergehen minimieren "Das war ja nichts")

Versprecfhen: Sender verpflichtet sich, / schränkt sich selber ein.

Rechtfertigung: Reaktion -> +/- bedrohender Sprechakt

Welches sind Bedrohungen positives Gesicht Sender?

Gefühlsausbrüche, Selbstdemütigung, Entschuldigung (Eingestehung Schuld)

inwiefern jmnd. kritisieren potenzielle Gesichtsbedrohung für H wie auch S?

Hörer: positives Gesicht --> Blosstellung

Sender: positives Gesciht --> Sympathie gefährdet

Nach Brown/Levinson ist der Schweregrad eines GBA kulturabhängig?

trifft zu

Study