Forschungsmethoden

Funktionier nur wenn:

• neben empirischen Begriffen
• theoretische Begriffe zugelassen sind, die nicht vollständig empirisch gedeutet werden konnten.

Folge: Zweistufenkonzeption der Wissenschaftssprache

1. Teilsprache: Beschreibung der Erfahrungsbasis als vollständig interpretierte Beobachtungsspache
2. Theoretische Sprache, deren Grundbegriffe ungedeutete theoretische Therme bilden.

Theoretische Begriffe

• Enthalten empirische Deutung über Korrespondenz- oder Zuordnungsregeln,
• welche die Verbindung zwischen beiden Teilsprache nherstellen,
• so dass eine Theorie nur partiell interpretiert werden kann.

• Relativ detailliertes normatives Regelsystem für die Generierung von Theorien
• Im Gegensatz zum logischen Empirismusnach Canap stärkere Auseinandersetzung mit sozialwissenschaftlichen Problemstellungen
• Geringere Fokussierung auf Präzisierung und Formalisierung als Canap

Theorien...

• werden nicht induktiv aus Daten gewonnen;
• sind als Vermutungen oder Hypothesen zu betrachten, die sich grundsätzlich empirisch bewähren müssen;
• bewähren sich dabei in dem Mass, in dem sie Falsifikationsversuchen standhalten

In der Interpretation können

• Theorien niemals als wahr oder wahrscheinlich begründet werden
• aber die Bevorgung gewisser Theorien im Lichte ihrer Bewährung gerechtfertigt werden

• Theorien mit möglichst grosser Allgemeinheit aufzustellen
• Theorien sind dann ständigen Falsifikationsversuchen auszusetzen, um mit den bewährten Theorien die Welt immer besser beschreiben und erklären zu können.

Kritischer Rationalismus unterscheidet sich von den Auffassungen des logischen Empirismus:

• in der Ablehnung jeder Induktionslogik
• und dem Wert von Formalisierungen

Beide Schulen

• betonen Suche nach Kriterium für Wissenschaftlichkeit
• verstehen Wissenschaftstheorie normativ
• interpretiren Theorien als Aussagenmengen

Allgemeine Definition:

Hermeneutik befasst sich mit Problemen der Interpretation und Bedingungen des Verstehens in unterschiedlichen Disziplinen

Wirtschaftswissenschaftliche Definition

• Wahrnehmung und Verstand von Ordnung und Sinn
• Motive, Emotionen, Logiken und ihr Verhalten werden
  • untersucht und
  • in einem historischen Kontext rekonstruiert
• Subjektivistive Grundposition -> Angebot plausibler Beschreibungen

• Die Logik des Forschens, also die Spielregeln des Forschens
• Die Erklärung der Gründe dieser Regeln
• die Hinführung auf die konkreten Techniken des Forschens
• der Blick auf
  • die Schwierigkeiten beim Forschen
  • ihren Ursachen
  • die Möglichkeiten, mit diesen Problemen für alle praktischen ZWecke zurecht zu kommen

• Fragen zu beantworten, auf die man Antworten sucht
• Probleme zu lösen, die man zu beheben wünscht
• Das heisst: Wissenschaft...
  • beginnt mit einer Fragestellung
  • endet mit der Formulierung von Aussagen
  • ist unnötig, wo das Alltagsdenken ausreicht.

... dort über das Alltagsdenken hinauszugehen , wo dieses an die Grenzen seiner Leistungsfähigkeit gelant.

Dies ist der Fall wenn:

• die Gegenstände zu kompliziert sind, als dass das Alltagsdenken wahre Aussagen über sie erlaubte
• des Alltagsdenkens unbemerkte Perspektivität, Selektivität und normativität zu Aussagen führen, die als Antworten auf Fragen oder als Problemlösungen wenig geeignet sind.

• Nicht über alles, was es gibt, gibt es Informationen
• Nicht alle Informationen, die es gibt, nimmt man zur Kenntnis
• Das meiste was man je zur Kenntnis genommen hat, vergisst man wieder

Meinungen und Aussagen werden oft durch zugrunde liegende Werturteile geprägt

Geleitet von solcher werturteilsgeprägten Wirklichkeitswahrnehmung ist man oft gepräft, solche Sachverhalte gerade nicht (ernsthaft) zur Kenntnis zu nehmen, welche die eigenen Bewertungen und Urteile in Fragen stellen könnten.

Solche Normativität kann unbemerkt oder unreflektiert bleiben. Dann bleibt man in ihr befangen.

• Wissenschaftliche Hypothesenbildung durch Entdeckungszusammenhang.
• Aufstellen von Hypothesen geschieht über induktive Verallgemeinerungen, die unsere Beobachtungen zusammenfassen
• Induktionsskepsis: Keinerlei Rechtfertigung für induktive Schlüsse

• Bestätigung wissenschaftlicher Hypothsen (Rechtfertigungszusammenhang)
• Hypothesen werden anhand ihrer beobachtbaren Konsequenzen (graduell) bestätigt. Bestätigung lässt sich über viele Instanzen (induktiv) akkumulieren.
• Induktionsskepsis: Hypothesen lassen sich induktiv nie absolut rechtfertigen
• Rabenparadox: Hypothesen scheinen sich auch durch irrelevante Schlüsse stützen lassen.

• Bestätigung wissenschaftlicher Hypothesen
• Beobachtungen können
  • Hypothesene nicht verifizieren,
  • wohl aber ihre Falschheit (Falsifikation)

Die Wissenschaft stellt Vermutungen auf und versucht diese durch Experimente und Beobachtungen zu wiederlegen.

Wenn Vermutung eine Reihe von Tests erfolgreich überstanden hat, kann sie vorläufig aktzeptiert werden.

Theorie, Gesetz oder Hypothese sind nie mit der Gewisssheit wahr.

Sie können sich bei der nächsten Testgelegenheit als Falsch herausstellen.

• Frage- oder Problemstellung formulieren
• Informationen für Beantwortung erheben
  • Literatur
  • Datenerhebung
• Erhobene Informationen auswerten
  • Literaturauswertung
  • Datenanalyse
• Forschungsfrage beantworten

Messung von Veränderungen einer abhängigen Variablen über mehrjährigen Zeitraum

Unabhängige Variabe ist idR nicht manipulierbar

beschreibende Untersuchungen:

• Korrelationsstudie

hypothesenprüfende Untersuchungen

• Ex-post-factor-Anordnung
• Quasiexperimtenell
• Experimentell

• Basierend auf Forschungsziel bzw. Fragestellung
• Wahl des FD legt wichtige Eigenschaften einer Untersuchung vorab fest
• Jedes Design hat Stärken und Schwächen
• und unterliegt bestimmten Anwendungsbedingungen
  • Testen von Theorien/Kausalhypothesen vs. deskriptive Fragestellung
  • Ausschalten von Störfaktoren vs. Realitätsnähe
  • Beschreibung von Dynamiken vs. Beschränkung auf einen Messzeitpunkt

• Empirische Arbeit
• Theoriearbeit
• Literaturarbeit
• Engineeringarbeit

• Sichten und kritisches Würdigen von bereits publiziertem Material zu einer Forschungsfrage
• Aufbau orientiert sich eher an den zu vergleichenden inhaltlichen Gesichtspunkten als am chronologischen Ablauf.

• Theoriebestände werden mit dem Ziel der Weiterentwicklung untersucht, wie bspw. durch…
  • Vergleich Theorien (externe Konsistenz)
  • Finden Widersprüche innerhalb einer Theorie (interne Konsistenz)
  • Bewerten Theorien mittels Validitäts-, Plausibilitäts- oder Relevanzkriterien
• Aufbau ist ähnlich der einer Literaturarbeit, ausser dass hier empirische Befunde nur dann präsentiert werden, wenn sie die Theorie direkt betreffen.

• Analyse von selbst erhobenen und/oder bezogenen Daten an einer konkreten Fragestellung.
• Inhalt: Es müssen insbesondere…
  • theoretische Einbettungen des Themas und der Stand der Forschung zum
    Untersuchungsgegenstand stattfinden.
  • Annahmen (Hypothesen) über den untersuchten Gegenstand formuliert werden, damit die Daten an diesen Hypothesen überprüft werden können.
• Unterkategorien
  • qualitative und quantitative Arbeiten

• Bearbeitung von Gegenständen und daraus resultierenden Forschungsfragen, wo (auch) praktische Problemstellungen vorliegen.
• Experimentellen Forschung in der Wissenschaft: Verbindung/Transfer von Theorie und Praxis
• Methodenwahl ist demnach Abhängig vom Fachgebiet bzw. der Anwendungsdomäne.

"Unaufdringliche Beobachtung"

Experimentelle Untersuchung in natürlicher Umgebung

• Nichtreaktive FE bieten einfache & wirkungsvolle Gelegenheit zur Prüfung von Hypothesen
• Ist Randomisierung zwischen Experimental- und Kontrollgruppe gegeben, alle Vorteile eines experimentellen Designs

• Nicht-reaktive Verfahren verändern durch die Messung nicht die zu messende Eigenschaft
• Bedeutet nicht, dass reaktive EV immer valide sind

• Methode zur Erhebung neuer / noch nicht erfasster Daten
• Umfang
  • Vollerhebung
  • Teilerhebung
• Einsatzbereich/Charakter
  • Erste, grundlegende Untersuchung

• Instrument zur Gewinnung von Infos
• Daten nicht selbstständig erfasst, aus vorhandenem Material erhoben

• Intern
  • Unterlagen FiBu
  • Kundenstatistiken
  • Berichte Aussendienst
  • Eigene Archive, frühere Primärerhebung
• Extern
  • Amtliche Statistiken
  • Veröffentlichungen
  • Geschäftsberichte, Firmenzeitungen
  • Infomrationen von Adressverlagen & Info-Brokern

• Relevanz der Daten
• Vollständigkeit
• Objektivität
• Zuverlässigkeit (Reliabilität
• Gültigkeit (Validität)
• Kosten-Nutzen-Aspekt

• Gütekriterien: Objektivität, Reliabilität, Validität
• Idealbild in strukturierten Erhebungen (Gleiche Fragen, Reihenfolge, Antwortkategorien) -> unabhängige Antwortreaktionen