Histoire de la psychologie

Histoire de la psychologie

Histoire de la psychologie


I. T.
Ce fichier d'apprentissage explore les courants et les figures clés de la psychologie universitaire, en se concentrant sur des concepts comme l'innéisme, l'empirisme, et le rationalisme. Il aborde également l'évolution des méthodes scientifiques, l'expérimentation, et l'observation, tout en examinant des figures historiques telles qu'Aristote et Descartes. Ce fichier d'apprentissage est utile pour les étudiants en psychologie qui souhaitent comprendre les fondements théoriques et les contextes historiques de leur discipline.
Flashcards
50
Students
2
Language
French
Category
Psychology
Level
University
Created / Updated
04.11.2017 / 04.07.2020

Flashcards

Comment agit un observateur ? (4 points)

- pas d'intervention active/empirique

- pas de modification de l'objet 

- relater, décrire ce qui est la 

- privilège de la vue et instruments

 

Qu'est ce qu'un fait scientifique ? (2 points)

- matters of fact

- matière factuelle 

Quel est le problème de Molyneux ? (2 points)

- problème de l'origine de la connaissance 

- acquis ou inné -> ex:problème de l'aveugle

- problème du transfert d'idées entre deux sens

Quel est le problème de l'aveugle (Molyneux) ?

Un aveugle-né, recouvrant soudain la vue, saurait-il distinguer par la vue

une sphère d'un cube qu'il distinguait auparavant par le toucher ?

Qui a créé les premiers journaux d'observation d'enfants ?

Jean Héroard

Comment sont les premiers journaux d'observation ? (3 points)

- journaux médicaux, éducation, sexualité

- journal sur l'enfance et jeunesse de Louis XIII (XVIIè)

- journal de personnages prestigieux

Comment est le statut de l'enfant dans le contexte pour la psychologie de l'enfant (XIXè-XXè) ?

 

Hugo XIXè, on commence à être touché par l'enfant 

Quelles sont les 2 lois qui apparaissent au cours du "contexte pour la psychologie de l'enfant" ? 

- Loi de 1889, protection de l'enfance 

- Loi de 1898, réprimant la violence sur l'enfant

En quoi concerne l'observation longitudinale de Preyer ?

 

Conserver le même sujet en lui faisant faire des experiences, l'observer sur le moyen/long terme 

ex. Preyer observe son enfant pendant 3 ans, 3 fois par jour à des heures fixes

Qu'est ce qu'il se passe au cours de la genèse des temps de réaction au XIXè ? (2 points)

- croisement des méthodes 

- croisement de champ scientifiques

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