2.2


S. L.
Diese Vokabelkartei hilft beim Erlernen von Italienisch auf Berufsschulniveau, mit einem Fokus auf Vokabular und Ausdrücke für geschäftliche Interaktionen. Sie deckt Themen wie Umgang mit Visitenkarten, Kommunikation, kulturelle Unterschiede und Wirtschaft ab. Beispiele sind "behandle Visitenkarten mit respekt", "sprich nicht zu viel und schweife nicht ab" und "den Wald vor lauter Bäumen nicht mehr sehen". Die Plattform unterstützt auch das Rückwärtslernen von der Zielsprache zur Ausgangssprache, was sie ideal für Fortgeschrittene und Berufstätige macht, die ihre Sprachkenntnisse vertiefen möchten.
Flashcards
452
Students
2
Language
Italian
Category
Italian
Created / Updated
22.05.2017 / 23.05.2017

Cartes-fiches

tied aid

gebundene Entwicklungshilfe

culture

Kultur

values

Werte

beliefs

Glauben

Cultural differences

Kulturelle Unterschiede

Hierarchy

Hierarchie

distance

Distanz

Roles of men and women

Rollen von Männer und Frauen

glass ceiling

gläserne Decke

Conversation and discussion

Konversationen und Diskussionen

deference

Respekt zollen

settings

situationen

turn-taking

andere unterbrechen oder fertig reden lassen

silence

Stille, Schweigen

proximity

Nähe

gestures

Gesten

body language

Körpersprache

contact

Kontakt

attitudes to task

Einstellung zu Arbeiten

task-oriented

aufgabenorientiert

relationship-oriented

beziehungsorientiert

attitudes to time

Einstellungen zur Zeiteinhaltung

planninc

Planung

punctuality

Pünktlichkeit

leisure time

Freizeit

relation of work and private life

Arbeit und Freizeit Verhältnis

hospitality

Gastfreundlichkeit, Kundenfreundlichkeit

follows procedures

folgt Verfahren

not independent

nicht unabhängig

rigid

steif

deferencial

ehrerbietig, respektvoll

kowtow to authority

zu respektvoll vor Autoritätspersonen sein

pompous

pompös, wichtigtuerisch

congenial

angenehm

sincere

echt, seriös

acerbic

bitter, sauer

modest

bescheiden

doesnt boast

gibt nicht an

establish ground rules

grundregeln aufstellen

full contribution

volle Mitwirkung

Study