M10 3441

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A. W.

Lernen

A. W.

Über diese Lernkartei

Diese Lernkarten bieten einen Überblick über Methoden und Konzepte der Bürgerbeteiligung und Aktionsforschung im Bereich der Community Psychology. Sie behandeln Themen wie partizipative Ansätze, Nachbarschaftsstudien, und die Rolle von Incivilities in der Bürgerbeteiligung. Die Karteikarten eignen sich besonders für Studierende und Forscher, die sich mit partizipativen Methoden und deren Anwendung in der Psychologie vertiefen möchten.

Karten

Lernende

Sprache

Deutsch

Kategorie

Psychologie

Stufe

Universität

Erstellt / Aktualisiert

10.05.2017 / 24.02.2020

Ähnliche Karteien

Lernkarten

Auf welche Analyseeinheit bezieht sich die Studie von Perkins et al. (1990) in
quantitativen Analysen zu Einflüssen?

VL 3

A) Stadtteil

B) Nachbarschaftsorganisation

C) Individuum

D) Stadt

E) Block

Was sind Social Incivilities?

VL 3

A) Kriminelle Verstöße von Jugendlichen gegen das Zivilrecht

B) verwahrloste Grundstücke, die Eindrücke mangelnder sozialer Kontrolle erwecken

C) Formen des zivilen Ungehorsams, die als Mittel des politischen Protests begangen werden, um kollektive Ziele zu erreichen

D) Verfallserscheinungen der materiellen Umgebung innerhalb eines sozialen Brennpunkts

E) unerwünschtes und verunsicherndes Verhalten von Personen oder Gruppen innerhalb einer Community als Bedrohung der sozialen Ordnung

Welche Aussage bezieht sich nicht auf eine der von Nastasi et al. (2000) spezifischen
Phase der Aktionsforschung?

VL4 - Folie 6

A) Abschließende Prüfung der Ergebnisse durch wissenschaftliche Experten

B) Problemidentifikation (-definition)

C) Konzeption datenbasierter Maßnahmen

D) Datenzusammenfassung + Ableitung von Empfehlungen

E) Aufbau kollaborativer Beziehungen zu Schlüsselfiguren

Welche Aussage bezieht sich nicht auf eine der von Nastasi et al. (2000) spezifischen
Phase der Aktionsforschung?

VL4 – Folie 6

A) Datenerhebung und Analyse

B) Erstellung einer Problembeschreibung durch wissenschaftliche Experten

C) Konzeption datenbasierte Maßnahmen

D) Datenzusammenfassung und Empfehlung

E) Aufbau kollaborativer Beziehungen zu Schlüsselpersonen

Welche der folgenden Aussagen bezieht sich nicht auf eine der von Nastasi et al (2000)
spezifizierten methodischen Grundsätze des Aktionsforschungsprozesses?

VL4 – Folie 5

A) Wissenschaftler und Betroffene sind gleichberechtigt

B) Untersuchungsthemen sind praxisbezogen und emanzipatorisch

C) Forschung und Praxis gehen "Hand in Hand"

D) Forschungsprozess ist ein Lern- und Veränderungsprozess

E) Das Mittel der Wahl ist, zur Perspektivübernahme anregen

Was ist nicht charakteristisch für die Aktionsforschung?

VL 4

a) Der Forschungsprozess ist ein Lern- und Veränderungsprozess

b) Forscher und Beforschte arbeiten "Hand in Hand"

c) ausschließlich Einsatz quantitativer Verfahren der Datenerhebung

d) Wissenschaftler und Teilnehmer sind gleichberechtigt

e) Themen sind praxisbezogen und emanzipatorisch

Was ist kein Charakteristikum für die Aktionsforschung?

VL 4

a) Der Forschungsprozess ist ein Lern- und Veränderungsprozess

b) Forschung und Praxis gehen "Hand in Hand"

c) der Einsatz quantitativer Verfahren wird abgelehnt

d) Wissenschaftler und Betroffene sind gleichberechtigt

e) Themen sind praxisbezogen und emanzipatorisch

Evaluation in Community Psychology. Was ist richtig?

VL 5, letzte Folie

A) Summative Evaluation= weitere Verbesserung eines Trainingsprogrammes

B) Probleme der Selbstevaluation: hohe Kosten und fehlende Akzeptanz der Community-Mitglieder

C) Entwicklungsorientierte Evaluation = Veränderung des Sense of Community

D) Parteiliche Evaluation = Vordefinierter Adressatenkreis erhält Einblicke

E) Restriktionen im Feld sind häufig unsystematische und unkontrollierbare oder kleine Stichproben E

Welche Aussage ist falsch?

VL 5

A) Ein Nachteil von Fremdevaluation kann darin bestehen, dass der Evaluator nur unzureichende Kenntnisse über konkrete Kontextbedingungen hat, in die die Maßnahme eingebettet ist.

B) Formative Evaluation wird schon während der Maßnahme umgesetzt.

C) Bei antizipatorischer Evaluation ist ein Einsatz von quantitativen Auswertungsmethoden nicht möglich.

D) Fremdevaluation bezieht sich auf Überprüfung der Wirkung einer Maßnahme durch Personen, die nicht verantwortlich für Konzeption und Durchführung waren.

E) Summative Evaluation bezieht sich auf die Überprüfung der Wirkungen einer Maßnahme nach deren Abschluss.

Frage fehlt

VL 2

A) Zukunftswerkstatt moderierte Begleitung statt themengeleiteter Moderation

B) ???

C) Die Methode der aktivierenden Befragung dient insbesondere dazu die Mitglieder einer Community zur Umsetzung von Handlungsmöglichkeiten zu motivieren, die zwar bekannt sind, jedoch noch nicht umgesetzt wurden

D) ???

E) Workshops

Studien der Community Psychology: Restriktionen im Feld. Welche wird in der Vorlesung
nicht genannt?

VL5, letzte Folie

A) unsystematische und unkontrollierbare Stichprobe

B) kulturelle Heterogenität

C) Validitätseinschränkungen der Ergebnisse durch beobachtende Teilnahme der Forscher am Evaluationsprozess

D) kleine Stichproben

E) multiple Akteure mit multiplen Interessen

4. Baudings 1960

xxx

D) Info für Verfahrensbeteiligte

5. Die Befunde von Perkins et al., dass die Länge der Wohnhaftigkeit, der Besitz von Wohneigentum und die Höhe des Einkommens positiv mit dem Ausmaß der Partizipation auf der individuellen Ebene korreliert waren, nicht aber mit dem Ausmaß der Partizipation auf Ebene des Blocks (der Nachbarschaft), bedeutet nach Auffassung der Autoren, dass …"

A) … innerhalb einer Nachbarschaft diejenigen, die relativ neu in einer Nachbarschaft sind und kein Eigentum besitzen, am ehesten zum sozialen Trittbettfahren neigen werden, wenn es um lokale Partizipation zur Kriminalitätsbekämpfung geht.

B) … arme und instabile Nachbarschaften das gleiche Ausmaß an Partizipation entwickeln können, wie andere Nachbarschaften.

C) … die Länge der Wohnhaftigkeit, der Besitz von Eigentum und die Höhe des Einkommens relativ irrelevant für die individuelle Partizipation zugunsten lokaler Kriminalitätsbekämpfung sind.

D) … Länge der Wohnhaftigkeit, der Besitz von Wohneigentum und die Höhe des Einkommens die wichtigste Ressource einer Nachbarschaft für die Förderung lokaler Partizipation zugunsten lokaler Kriminalitätsbekämpfung sind.

E) … arme und instabile Nachbarschaften nicht das gleiche Ausmaß an Partizipation entwickeln können, wie andere Nachbarschaften

Welche der folgenden Aussagen beziehen sich NICHT auf die Forschungsphasen Nastasis?

A) Aufbau kollaborative Beziehungen zu Schlüsselpersonen

B) Datenzusammenfassung und Ableitung von Empfehlungen

C) Konzeption datenbasierter Maßnahmen

D) Erstellung einer systematischen Liste von Problemen durch Expertengruppen

E) Datenerhebung und Analyse

PIM, was ist falsch?

A) Das PIM basiert auf internationalen Forschungserfahrungen in der Präventionsarbeit zu sexuellem Risikoverhalten

B) Das PIM stellt Mechanismen zur Verfügung, mit dem Theorie, Forschung und Praxis integriert werden können

C) Das PIM ist in der partizipativen Aktionsforschung verwurzelt

D) Das PIM beinhaltet Fördermöglichkeiten für die Akzeptanz von Interventionen auf Seiten d. Stakeholder

E) Das PIM wurde duch latente Strukturgleichungsmodelle statistisch abgesichert

Welche der folgenden Aussagen bezieht sich NICHT auf eine der von Nastasi spezifischen Phasen der Aktionsforschung?

a) Aufbau kollaboratorischen Beziehungen zu Schlüsselfiguren

b) Datenzusammenfassung und Ableitung von Empfehlungen

c) Konzept. Datenbasierten Maßnahmen

d) Erstellung einer syst. Problembeschreibung durch wissenschaftliche Experten

e) Datenerhebung und Analyse

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