Sommersemester 2017 PS-2/ PY-2

Sommersemester 2017, Persönlichkeitspsychologie/ Soziale Interaktion

Sommersemester 2017, Persönlichkeitspsychologie/ Soziale Interaktion


C. D.
Diese Lernkarten decken grundlegende und fortgeschrittene Themen der Psychologie auf Universitätsniveau ab. Sie behandeln zentrale Konzepte wie Vertrauen, Persönlichkeitstheorien, Geschlechterstereotype, Motivation, Emotionen und soziale Interaktionen. Die Karteikarten sind besonders nützlich für Studierende, die sich auf Prüfungen vorbereiten oder ihr Verständnis psychologischer Prozesse und Theorien vertiefen möchten.
Karten
196
Lernende
10
Sprache
Deutsch
Kategorie
Psychologie
Stufe
Universität
Erstellt / Aktualisiert
25.04.2017 / 18.07.2018

Lernkarten

Orden Sie richtig zu: 

Unterscheiden sich Individuen in ihrer generellen Ängstlichkeit? Wie kommen diese Unterschiede zustande? Differentielle Psychologie

Ordnen Sie richtig zu: Was sind Vorurteile?

Ordnen Sie richtig zu: Wie entwickeln sich geschlechtsbezogene Einstellungen?

Ordnen Sie richtig zu: Wie entwickelt sich die soziale Identität?

Orden Sie richtig zu: Wie kommt es zu Unterschieden in Intelligenzleistungen verschiedener Individuen?

Orden Sie richtig zu: Wie wird das Erleben und Verhalten von Individuen durch andere Individuen beeinflusst?

Ordnen Sie den Forscher den korrekten Ansatz zu:

Kretschmer und Sheldon

Ordnen Sie den Forscher den korrekten Ansatz zu:

McCrae & Cost und Cattell

Ordnen Sie den Forscher den korrekten Ansatz zu:

Allport

Welche der folgenden Aussagen zu Paradigmen sind korrekt?

... stellt unbewusste Triebe und deren Befriedigung in den Fokus.

... geht davon aus, dass der Mensch von Natur aus gut ist und stets nach Selbstverwirklichung strebt.

... geht davon aus, dass der Mensch ein rationales Wesen ist, das aktiv denkt und handelt. Das Paradigma vertritt die Annahme, dass Verhalten durch innerpsychische Prozesse wie bspw. menschliche Gedanken und Absichten sowie Emotionen und Attributionen gelenkt wird.

... beschreibt Verhalten als Resultat des Wechselspiels von Person und wahrgenommener Situation.

... beschreibt, dass menschliches Lernen in einem interaktiven Prozess zwischen Individuum und Umwelt erlernt wird.

Ausprägungen von Variablen lassen eine Aussage über die Differenzen zu.

Ausprägungen von Variablen lassen eine Aussage über Verhältnisse zu.

Ausprägungen von Variablen lassen sich für Merkmalsträger in eine Rangfolge bringen.

Ausprägungen von Variablen lassen sich dahingehend vergleichen, ob sie bei zwei Merkmalsträgern gleich oder unterschiedlich sind.

Welche Aussagen zum Dispositionsbegriff sind korrekt?

Ordnen Sie die Körperbauarten im Sinne der Konstitutionspsychologie von Ernst Kretschmer (1921) den verschiedenen Temperamenten zu!

paranoid, gemütskalt, misstrauisch, reizempfindlich

Ordnen Sie die Körperbauarten im Sinne der Konstitutionspsychologie von Ernst Kretschmer (1921) den verschiedenen Temperamenten zu!

zäh, schwerfällig, beständig, umständlich, schwanken zwischen Explosivität und Schwerfälligkeit
 

Ordnen Sie die Körperbauarten im Sinne der Konstitutionspsychologie von Ernst Kretschmer (1921) den verschiedenen Temperamenten zu!

Affektschwankungen

Das Stanford-Prison-Experiment wurde bereits nach sechs Tagen abgebrochen, weil …

Den kritischen Rationalismus, als Alternative zum positivistischen Empirismus, entwickelte

Das Induktionsproblem im Verifikationsprinzip entdeckte

Im Rahmen des methodologischen Individualismus´ wurde davon ausgegangen, dass …

Der Kovariationswürfel ...

Richtige Aussagen Ankreuzen!

Richtige Aussagen Ankreuzen!

Wird unter diesen Umständen die Beziehung abgebrochen?

Wird unter diesen Umständen die Beziehung abgebrochen?

Wird unter diesen Umständen die Beziehung abgebrochen?

Wird unter diesen Umständen die Beziehung abgebrochen?

Ordnen Sie dem Beispiel den richtigen Abwehrmechanismus zu.

Herr Meyer hat Angst vor dem Wunsch, mit der jungen Frau näheren Kontakt aufzunehmen. Er versucht daher, dieses Verlangen abzuwehren und den Wunsch zu verdrängen.

Ordnen Sie dem Beispiel den richtigen Abwehrmechanismus zu.

Ein Student, dessen Computer zum wiederholten Mal nicht funktioniert, beginnt zu weinen und zu schimpfen.

Ordnen Sie dem Beispiel den richtigen Abwehrmechanismus zu.

Peter ist durch seine eigenen gleichgeschlechtlichen Neigungen verängstigt und spricht sich daher vehement gegen Homosexualität aus.                           

Ordnen Sie dem Beispiel den richtigen Abwehrmechanismus zu.

Ein Student, der in der mündlichen Prüfung schlecht abgeschnitten hat, betont, dass er während der Prüfung in keiner guten Verfassung war

Ordnen Sie dem Beispiel den richtigen Abwehrmechanismus zu.

Ein Schüler ist in der Schule schlecht und möchte das nicht wahrhaben. Er neigt daher dazu, seinen Lehrer für ungeeignet zu halten.

Welche der folgenden Aussagen zur Attributionstheorie nach Heider (1958) sind korrekt?

Étudier