09 Zentralnervensystem - Jenni

Kindliche Entwicklung

Kindliche Entwicklung


H. M.
Diese Lernkarten bieten einen umfassenden Überblick über die Entwicklung des Zentralnervensystems und die damit verbundenen Aspekte bei Kindern. Sie behandeln Themen wie die motorische, visuelle, auditive und geistige Entwicklung, einschließlich spezifischer Störungen und Meilensteine. Die Karteikarten sind besonders nützlich für Medizinstudenten, die sich auf die universitären Prüfungen vorbereiten, da sie detaillierte Informationen zu Diagnosen, Therapien und Entwicklungsprozessen liefern.
Cartes-fiches
60
Utilisateurs
5
Langue
Allemand
Catégorie
Médecine
Niveau
Université
Créé / Mis à jour
23.03.2017 / 09.11.2020

Cartes-fiches

Geistige Entwicklung

Sprachmeilensteine
- Wann treten sie Auf?

929

Geistige Entwicklung

Bedeutung der Umwelt
- Hirnenticklung
- Sprachentwicklung

928

Geistige Entwicklung

Sprachwahrnehmung
- Intauterin
- Säuglinge

927

Auditive Entwicklung

Hörstörung
- Wie kann man sie erkennen?

926

Auditive Entwicklung

Hörstörung
- Risikofaktoren

925

Auditive Entwicklung

Hörstörung; otoakustische Emissionen
- messung

924

Auditive Entwicklung

Minimales Höhrvermögen

923

Sozaiale Entwicklung

Sozialverhalten
- 4 Bereiche

922

Sozaiale Entwicklung

Nicht-sprachliche Kommunikation
- was gehört dazu?

921

Sozaiale Entwicklung

Soziales Lernen / imitation
- was gehört dazu?

920

Sozaiale Entwicklung

Soziale Koginition
- Selbstwahrnenhmung (+Alter)

919

Sozaiale Entwicklung

Soziale Koginition
- Fremdwahrnenhmung
- Theory of mind

918

Sozaiale Entwicklung

Autismus
- Verhalten
- Definition

917

Sozaiale Entwicklung

Autismus
- Ätiologie

916

Sozaiale Entwicklung

Fragiles X-Syndrom
- Häufigkeit (ca)
- Aussehen der Patienten

915

Sozaiale Entwicklung

Fragiles X-Syndrom
- Was ist auf genebene Futsch
--> wozu führt das?
+ Therapieansatz

914

Sozaiale Entwicklung

Aufgaben der Kinderärztinnen und Kinderärzte in der Praxis

913

Platzhalter 1/3

...

Platzhalter 2/3

...

Platzhalter 3/3

...

Étudier