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Welche Aussage ist falsch?

Whitty (2003) interpretiert „cyberspace“ als „potential space“ im Sinne von Winnicott.

Auf Winnicott geht das Konzept des „Übergangsobjektes“ („transitional object“) zurück.

Winnicott kommt aus der psychoanalytischen Tradition.

Spiel findet nach Winnicott im „potential space“ statt.

Für Winnicott hat das Spiel keine zentrale Rolle für die Entwicklung.

Welche Aussage ist falsch?

Whitty (2003) interpretiert „cyberspace“ als "potential space" im Sinne von Winnicott

Ein Übergangsobjekt ist ein selbstgewähltes Objekt, wie z.B. ein Kuscheltier oder eine Schmusedecke

Auf Winnicott geht das Konzept des „Übergangsobjektes“ („transitional object“) zurück

Winnicott kommt aus der psychoanalytischen Tradition

Für Winnicott hat das Spiel keine zentrale Rolle für die Entwicklung

Wer inspierierte die Theory of Mind Forschung?

Mead

Ainsworth

Piaget

Vygotsky

Winnicott

Welche Aussage über J. Bowlby bzw. über seine Theorie trifft NICHT zu?

B. war an der Praxis interessiert und arbeitete mit verhaltensaufälligen Kindern.

Ethologische Forschungsergebnisse hatten großen Einfluss auf Bowlby.

Viele Parallelen zu Meads Konzept der Genese des Selbst.

Bowlby war an der Praxis interessiert und arbeitete mit verhaltensauffälligen Kindem und Jugendlichen.

Bowlby war an den Folgen langfristiger Trennungen zwischen Mutter und Kind nicht interessiert.

Welche Aussage über John Bowlby bzw. über Bowlbys Theorie trifft nicht zu?

Bowlbys Theorie weist viele Parallelen zu Piagets Konzeption der Genese des Selbsts auf.

Bowlby war an den Folgen langfristiger Trennungen zwischen Mutter und Kind nicht interessiert.

Bowlby war an der Praxis interessiert und arbeitete mit verhaltensauffälligen Kindem und Jugendlichen.

Ethologische Forschungsergebnisse hatten einen großen Einfluss auf Bowlby.

Bowlby hatte einen psychoanalytischen Hintergrund.

Welche Aussage ist richtig?

die Bindungsqualität „unsicher-vermeidend“ verweist auf ein psychopathologisches Bindungsmuster und damit auf eine Bindungsstörung.

die Bindungsqualität „unsicher-ambivalent“ verweist auf ein psychopathologisches Bindungsmuster und damit auf eine Bindungsstörung.

eine „unsichere“ Bindungsqualität ist ein im Rahmen der Norm liegendes Adaptationsmuster.

Die Bindung an die Mutter hat für ein Kind einen höheren Stellenwert als die Bindung an den Vater

Bindungsdefizite in der frühen Kindheit können später nicht mehr kompensiert werden

Innerhalb der Bindungtheorie versteht man unter internalen Arbeitsmodell ..

Vom Kind erreichte Stufe des logischen Denkens

Das moralische Gewissen

Planungsschritte beim Bearbeiten einer Problemlöseaufgabe.

Unter anderem die Repräsentation des eigenen Selbst.

Die Interaktion zwischen ES, ICH und ÜBER-ICH.

Welcher Begriff/ welches Konzept hat innerhalb der Bindungstheorie keine Relevan

„sichere Basis“

Bindung als „emotionales Band“

Regelkreisprinzip

Entwicklungsaufgabe

Arbeitsmodell

Welcher Begriff/ welches Konzept hat innerhalb der Bindungstheorie keine Relevanz?

Internal working model

Regelkreisprinzip

Konditionierung

"sichere" Basis

"sichere" Bindung

Mit dem AAI

lässt sich der Erfolg beim "Speed-Daing" vorhersagen.

werden insbesondere Formaspekte retrospektiver Erzählungen bei der Auswertung berücksichtigt (z.B. Auslassungen; Unfähigkeit, konkrete Beispiele zu geben etc.).

lässt sich die Aktivität von Spiegelneuronen visualisieren.

wird das Bondingverhalten Neugeborener beobachtet.

wird die Bindungsrepräsentation des Lebenspartners erfasst.

Eine mit dem Fremde-Situation-Test diagnostizierte "unsicher-vermeidende" Bindungsqualität

tritt in empirischen Studien im Vergleich zur "sicheren" Bindungsqualität seltener auf.

ist bis ins Erwachsenenalter hinein stabil.

impliziert eine Bindungsstörung

resultiert der Theorie zufolge in einem eher positiv getänten Selbstkonzept.

lässt sich nahezu auschließlich durch mangelnde "Feinfühligkeit" der Mütter erklären.

Der „Fremde-Situation Test“ basiert auf

Verhaltensbeobachtung

Interviews

Geschichtenergänzungsaufgaben

Fragebogenitems

einem narrativen Ansatz (Erzählen der Lebensgeschichte)

Bowlbys Arbeit wurde nicht beeinflusst durch:

Inge Bretherton

Konrad Lorenz

Nikolaas Tinbergen

Sigmund Freud

Anna Freud

Welche Aussage ist richtig?

Sicher gebundene Kinder reagieren in den Trennungsphasen des „Fremde-Situation“-Tests nur in Ausnahmefällen mit Stress.

Bindungsqualität „desorganisiert“ liegt im "Normalbereich" adaptiver Entwicklung

Bindungsdefizite in der frühen Kindheit können später nicht mehr kompensiert werden.

"unsicher-ambivalent" gebundene Kinder lassen sich im Fremde- Situations-Test nur schwer beruhigen

Die Bindung an die Mutter hat für ein Kind einen höheren Stellenwert als die Bindung an den Vater.

Unter feinfühligem Pflegeverhalten versteht Ainsworth welche der folgenden Verhaltensweisen nicht?

Um das Kind lerntheoretisch gesehen nicht für unangemessene Stressreaktionen (z.B.schreien) zu verstärken, sollte die Mutter zwischendurch die Signale des Kindes immer mal wieder ignorieren

Sie muss die Signale aus der Perspektive des Säuglings richtig deuten, etwa das Weinen des Kindes in seiner Bedeutung entschlüsseln (Weinen wegen Hunger, Unwohlsein, Schmerzen, Langeweile).

Die Mutter muss in der Lage sein, die kindlichen Signale mit größter Aufmerksamkeit wahrzunehmen

Sie muss angemessen auf die Signale reagieren, also etwa die richtige Dosierung der Nahrungsmenge herausfinden, eher beruhigen oder Spielanreize bieten, ohne durch Über- oder Unterstimulation die Mutter-Kind-Interaktion zu erschweren.

Die Reaktion muss prompt, also innerhalb einer für das Kind noch tolerablen Frustrationszeit erfolgen.

Bindung ist ein zentrales entwicklungspsychologisches Konzept

Sicher gebundene Kinder reagieren in den Trennungsphasen des "Fremde-Situation" Tests nur in Ausnahmefällen mit Stress.

Im Rahmen des "Fremde-Situation" Test wird kindliches Bindungsverhalten in Situationen kategorisiert, die für das Kind entspannend sind.

Im Gegensatz zur klassischen Psychoanalyse betont die Bindungstheorie weit weniger die zentrale Rolle von Beziehungen für die lebenslange Entwicklung.

Für das Bindungs- und Fürsorgeverhalten wird eine lerntheoretische Basis angenommen.

Die Ausformung einer spezifischen Bindungsqualität ist umweltlabil.

Bindung ist ein zentrales entwicklungspsychologisches Konzept.

Im Gegensatz zur klassischen Psychoanalyse betont die Bindungstheorie die zentrale Rolle von Beziehungen für die lebenslange Entwicklung.

Im Rahmen des „Fremde-Situation“ Tests wird kindliches Bindungsverhalten in Situationen kategorisiert, die für das Kind entspannend sind.

Sicher gebundene Kinder reagieren in den Trennungsphasen des „Fremde-Situation“- Tests nur in Ausnahmefällen mit Stress.

Für das Bindungs- und Fürsorgesystem wird eine lerntheoretische Basis angenommen.

Die Ausformung einer spezifischen Bindungsqualität ist umweltstabil.

Eine „sichere Bindung“

lässt sich ausschließlich durch elternseitige „Feinfühligkeit“ erklären.

wird in empirischen Studien im Vergleich zu anderen Bindungsqualitäten seltener diagnostiziert.

zu einem Elternteil geht mit einer sicheren Bindung zum anderen Elternteil einher.

resultiert der Theorie zufolge in einem positiven Arbeitsmodell vom eigenen „Selbst“ und vom „Anderen“.

ist bis ins Erwachsenenalter hinein stabil.

Welche der folgenden Aussagen stimmt nicht mit offiziellen statistischen Angaben überein?

Zwischen 1956 und 1962 sank die Scheidungsquote auf 4%.

In den ersten Jahren nach dem 2. Weltkrieg lag die Scheidungsrate zunächst höher als vor dem Krieg.

Die höchste Scheidungsquote zwischen 1950 und 2007 weist das Jahr 2003 auf.

Seit 1950 hat sich die Scheidungsquote bis 2007 auf über 50% erhöht.

Die Anzahl der Eheschließungen ist seit 1950 deutlich gesunken.

Welche der folgenden Aussagen stimmt nicht mit offiziellen statistischen Angaben überein?

In den ersten Jahren nach dem 2. Weltkrieg lag die Scheidungsquote zunächst höher als vor dem Krieg

Die höchste Scheidungsquote zwischen 1950 und 2007 weist das Jahr 1977 (Abschaffung des sog. Schuldprinzips) auf.

Seit 1950 hat sich die Scheidungsquote bis 2007 auf über 50% erhöht.

Die Anzahl der Eheschließungen ist seit 1950 deutlich gesunken.

Zwischen 2004 und 2007 ist eine leichte Abnahme der Scheidungsquoten zuverzeichnen.

Welche der folgenden Aussagen stimmt nicht mit offiziellen statistischen Angaben überein?

In den ersten Jahren nach dem 2. Weltkrieg lag die Scheidungsquote zunächst niedriger als vor dem Krieg.

Die höchste Scheidungsquote zwischen 1950 und 2007 weist das Jahr 2003 auf.

Seit 1950 hat sich die Scheidungsquote bis 2007 auf über 50 % erhöht.

Die Anzahl der Eheschließungen ist seit 1950 deutlich gesunken.

Zwischen 2004 und 2007 ist eine leichte Abnahme der Scheidungsquoten zu verzeichnen.

Welche der folgenden Aussagen stimmt nicht mit offiziellen statistischen Angaben überein?

In den ersten Jahren nach dem 2. Weltkrieg lag die Scheidungsquote zunächst höher als vor dem Krieg.

Die höchste Scheidungsquote zwischen 1950 und 2007 weist das Jahr 2003 auf.

Seit 1950 hat sich die Scheidungsquote bis 2007 auf über 50 % erhöht.

Die Anzahl der Eheschließungen ist seit 1950 deutlich gesunken.

Zwischen 2004 und 2007 ist eine leichte Zunahme der Scheidungsquoten zu verzeichnen.

Welcher der folgenden Begriffe bezeichnet keinen „Primärtypus“ (Mischform) der Liebe nach J.A. Lee?

Storge

Agape

Phegma

Nania

Pragma

Welcher der folgenden Begriffe bezeichnet einen „Primärtypus“ (keine Mischform) der Liebe nach J. A. Lee?

Agape

Storge

Phlegma

Mania

Pragma

Welcher der folgenden Begriffe bezeichnet eine „Mischform“ (keinen Primärtypus) der Liebe nach J. A. Lee?

Eros

Storge

Ludus

Mania

Sexus

Welche der folgenden Aussagen bezeichnet keine der Stufen der Entwicklung des Freundschaftskonzepts nach Selman?

Freundschaft als momentane physische Interaktion.

Freundschaft als gegenseitige Hilfestellung.

Freundschaft als Schönwetter-Kooperation

Freundschaft als intimer gegenseitiger Austausch.

Freundschaft als Autonomie und Interdependenz.

Welche der folgenden Aussagen bezeichnet keine der Stufen der Entwicklung des Freundschaftskonzepts nach Selman?

Freundschaft als momentane physische Interaktion.

Freundschaft als einseitige Hilfestellung.

Freundschaft als Schönwetter-Kooperation

Freundschaft als intimer, gegenseitiger Austausch.

Freundschaft als Heteronomie und Autodependenz.

Welche der folgenden Aussagen bezeichnet keine der Stufen der Entwicklung des Freundschaftskonzepts nach Selman?

Freundschaft als gegenseitige soziale Interaktion.

Freundschaft als einseitige Hilfestellung.

Freundschaft als Schönwetter-Kooperation.

Freundschaft als intimer, gegenseitiger Austausch.

Freundschaft als Autonomie und Interdependenz

Welcher der folgenden Begriffe bezeichnet im Rahmenmodell der Gestaltung sozialer Beziehungen von Neyer & Lang einen evolutionären Mechanismus?

Dating

Mutter-Kind-Beziehung

Näheregulation

Mating

Attraktivität

Welche der folgenden Aussagen zu Präriewühlmäusen ist falsch?

Während der Paarung wird beim Weibchen vor allem Vasopressin wirksam.

Auch ohne vorhergehende Paarungen führt die künstliche Verabreichung von entsprechenden Hormonen zu dauerhaften Bindungen.

Es gibt auch nicht-monogame Wühlmausarten.

Die Paarbildung wird über Geruchsbotenstoffe (Pheromone) gesteuert.

Wird die Ausschüttung von Oxytocin und Vasopressin verhindert, kommt es zu keiner Bindung zischen den Partnern.

Welche der folgenden Aussagen zu Untersuchungen an nordamerikanischen Präriewühlmäusen ist falsch?

Die Paarbildung wird durch Geruchsbotenstoffe (Pheromone) gesteuert.

Während der Paarung wird beim Weibchen vor allem Oxytozin wirksam.

Wird die Ausschüttung von Qxytozin und Vasopressin verhindert, kommt es zu keiner Bindung zwischen den Partnern.

Es gibt auch nicht-monogame Wühlmausarten.

Ohne vorhergehende Paarungen führt die künstliche Verabreichung von entsprechenden Hormonen zu keiner dauerhaften Bindung.

Welche der folgenden Aussagen zu Untersuchungen an nordamerikanischen Präriewühlmäusen ist falsch?

Die Paarbildung wird durch Geruchsbotenstoffe (Pheromone) gesteuert.

Während der Paarung wird beim Männchen vor allem Oxytozin wirksam.

Wird die Ausschüttung von Oxytozin und Vasopressin verhindert, kommt es zu keiner Bindung zwischen den Partnern.

Es gibt auch nicht-monogame Wühlmausarten.

Auch ohne vorhergehende Paarungen führt die künstliche Verabreichung von entsprechenden Hormonen zu dauerhaften Bindungen.

Nach Seiffge-Krenke verändern sich die Adressaten der „Selbstenthüllung“ im Jugendalter. Wem teilt man nach ihrer Untersuchung im Alter von 12 Jahren am häufigsten „Privates“ mit?

Geschwister

Mutter

freunde

romatische(r) Partner/in

Vater

Nach Seiffge-Krenke verändern sich die Adressaten der Selbstenthüllung im Jugendalter. Wem teilt man im Alter von 15 Jahren am häufigsten "Privates" mit?

Mutter

romatische(r) Partner/in

Vater

Geschwister

Freunde

Nach Seiffge-Krenke verändern sich die Adressaten der „Selbstenthüllung“ im Jugendalter. Wer wird nach ihrer Untersuchung zwischen dem 12. und 17. Lebensjahr als Gesprächspartner zunehmend wichtiger?

romatische(r) Partner/in

Mutter

Vater

Geschwister

Verwandte

Die Bindungsstile Erwachsener lassen sich den Dimensionen "Vermeidung" und "Angst" zuordnen. Welche der folgenden Aussagen ist falsch?

hohe Vermeidung kennzeichnet den abweisenden Bidungsstil

niedrige Angst kennzeichnet den sicheren Bindungsstil

hohe Vermeidung kennzeichnet den ängstlichen Bindungsstil

niedrige Angst kennzeichnet den verstrickten Bindungsstil

niedrige Angst kennzeichnet den abweisenden Bindungsstil

Die Bindungsstile Erwachsener lassen sich den beiden Dimensionen „Vermeidung“ und „Angst“ zuordnen. Welche der folgenden Aussagen ist falsch?

geringe Angst kennzeichnet den sicheren Bindungsstil.

starke Vermeidung kennzeichnet den unsicheren, ängstlichen Bindungsstil.

starke Vermeidung kennzeichnet den abweisenden Bindungsstil.

starke Vermeidung kennzeichnet den verstrickten Bindungsstil.

geringe Angst kennzeichnet den abweisenden Bindungsstil.

Die Bindungsstile Erwachsener lassen sich den beiden Dimensionen „Vermeidung“ und „Angst“ zuordnen. Welche der folgenden Aussagen ist falsch?

niedrige Angst kennzeichnet den sicheren Bindungsstil

hohe Vermeidung kennzeichnet den unsicheren, ängstlichen Bindungsstil

hohe Vermeidung kennzeichnet den abweisenden Bindungsstil

niedrige Vermeidung kennzeichnet den verstrickten Bindungsstil

hohe Angst kennzeichnet den abweisenden Bindungsstil

Welcher der folgenden Begriffe bezeichnet keine Phase der Entwicklung romantischer Liebe nach Brown/Seiffge-Krenke?

Initiations-Phase

Status-Phase

Reflection-Phase

Affection-Phase

Bonding-Phase

Welcher der folgenden Begriffe bezeichnet eine Phase der Entwicklung romantischer Liebe nach Brown/Seiffge-Krenke?

Dating-Phase

Reaction-Phase

Mating-Phase

Bonding-Phase

Reflection-Phase

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