Umweltinnovationen - Green Technology im disruptiven Wandel? TU Dresden

Lernkartei zur Umweltringvorlesung "Umweltinnovationen - Green Technology im disruptiven Wandel?" an der TU Dresden. Keine offiziellen Prüfungsfragen!

Lernkartei zur Umweltringvorlesung "Umweltinnovationen - Green Technology im disruptiven Wandel?" an der TU Dresden. Keine offiziellen Prüfungsfragen!


A. T.
Diese Lernkarten behandeln auf Universitätsniveau die Grundlagen und Auswirkungen von Umweltinnovationen, mit Fokus auf nachhaltige Produktentwicklung und Innovationskulturen. Sie beleuchten Begriffe wie disruptive und radikale Innovationen, die Rolle von Stakeholdern und die Kriterien für nachhaltige Produkte. Besonders geeignet sind sie für Studierende und Fachleute, die sich mit Green Technology und deren disruptiven Wandel auseinandersetzen möchten.
Karten
27
Lernende
2
Sprache
Deutsch
Kategorie
Technik
Stufe
Universität
Erstellt / Aktualisiert
19.01.2017 / 14.05.2018

Lernkarten

Technisch-ökonomische Entwicklungspfade

Welcher Ansatz zur Beschreibung technischer Entwicklungen ist laut Irrgang besonders geeignet?

  • eine phänomenologisch-hermeneutische Sozialanthropologie technischer Entwicklungspfade mit besonderer Berücksichtigung der kulturellen Dimension und ihren Leitbildern, Modellen, Ideen und Konzepten technischer Entwicklungen

Technisch-ökonomische Entwicklungspfade

Welche Forderungen stellt Irrgang auf um einen Risikovergleich zwischen menschlichem und technischem Versagen durchführen zu können?

Begrenzbarkeitspostulate

  • Überschaubarkeitspostulat
  • Beherrschbarkeitspostulat
  • Zurückführbarkeitspostulat

Technisch-ökonomische Entwicklungspfade

Welche Kriterien sind laut Irrgang für eine Risikobewertung geeignet/ungeeignet?

  • ungeeignet:
    • Risiko-Akzeptanz-Kriterien wie Sicherheit, Freiwilligkeit, Vertrautheit und Kontrollierbarkeit
    • genügen Kriterien pragmatischer Konsistenz nicht
  • geeignet:
    • in einen rationalen Risikovergleich nur direkte Handlungsfolgen

Von der Idee zum Geschäftsmodell

Welche Kriterien beinhaltet das Business Model Canvas?

  • Schlüsselpartner
  • Schlüsselaktivität
  • Schlüsselressourcen
  • Wertangebot
  • Kundenbindung
  • Kanäle
  • Kundensegmente
  • Kostenstruktur
  • Einnahmequellen

Von der Idee zum Geschäftsmodell

Wie kann das Business Model Canvas benutzt werden?

(siehe Bild)

Nachhaltigkeitsstrategie für den Freistaat Sachsen

Welche Funktionen von Nachhaltigkeitsstrategiene gibt es? 

  • Management-und Steuerungsfunktion
    • Informationen für die Entscheidungsfindung und Lenkung des Prozesses (z. B. Aufsetzen von Maßnahmen zur Zielerreichung)
  • Kommunikations-und Diskussionsfunktion
    • Information der breiten Öffentlichkeit über den Stand der Zielerreichung einer nachhaltigen Entwicklung
    • Möglichkeit der informierten Diskussion der breiten Öffentlichkeit
  • Kontrollfunktion
    • Entwicklung aufzeigen, Veränderungsbedarf deutlich machen 

Nachhaltigkeitsstrategie für den Freistaat Sachsen

Für eine differenzierte Betrachtung von Indikatoren ist die Einteilung der Europäischen Umweltagentur (EUA) in fünf Kategorien hilfreich, die die funktionalen Zusammenhänge aufzeigt. Nenne die Kategorien!

  • Driving forces
  • Impact
  • State
  • Pressure
  • Response

Nachhaltigkeitsstrategie für den Freistaat Sachsen

Nenne die Handlungsfelder der Nachhaltigkeitsstrategien!

  • Bildung nachhaltig gestalten
  • Nachhaltige Finanzpolitik
  • Klima schützen, Energie effizient nutzen, Versorgung sichern
  • Natürliche Lebensgrundlagen schonen
  • Städte und Ländlichen Raum gemeinsam in die Zukunft führen
  • Wirtschaftswachstum und Innovation eine Richtung geben
  • Fachkräftepotenzial sichern und nutzen
  • Gesundheit und Lebensqualität erhalten

Vom Handlungsentwurf zum Entwicklungspfad

In welche Phasen wird die kognitive Entwicklung unterteilt?

  • sensomotorische Phase
  • präoperationale Phase
  • konkret operationale Phase
  • Formaloperationale Phase

Vom Handlungsentwurf zum Entwicklungspfad

Nenne die Ebenen des Umgangswissen!

  • handwerklich-instrumentales Wissen
  • Wenn-Dann-Wissen / wissenschaftliches Wissen
  • reflexives und rekonstruktives Wissen

Vom Handlungsentwurf zum Entwicklungspfad

Welche Verriegelungsmechanismen in der Pfadentwicklung gibt es?

  • Lerneffekt
  • Adaptive Erwartung
  • Netzwerkexternalität
  • Koordinationseffekt
  • Interdependenz
  • System scale economies
  • technical interrelatedness

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