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Marko Kiebitz
Diese Vokabelkartei mit 213 Karteikarten und 36 Bildern hilft Schülern der Grundschule, Italienisch zu lernen. Sie konzentriert sich auf Diskussionsthemen zur Organisationsgestaltung, wie formale und informale Regeln, Motivation und Wandel. Beispiele sind "Regelabweichung", "informale Organisation" und "generelle Regelung". Die Plattform unterstützt auch das Rückwärtslernen von der Zielsprache zur Ausgangssprache. Ideal für Schüler, die ihre Sprachkenntnisse vertiefen möchten, etwa für Tests oder den Alltag.
Cartes-fiches
213
Utilisateurs
1
Langue
Italien
Catégorie
Italien
Créé / Mis à jour
10.01.2017 / 18.03.2017

Lernkarten

Innovationen und Lernende Organisationen
Ablauf des Benchmarkings (7P)

1. Kriterien und Umfang festlegen

2. Aufbereitung der internen Daten

3. Vergleichsunternehmen und Art festlegen

4. Zusammenstellung externe Daten

5. Analyse und Interpretation der Daten

6 . Ziel-Anleitung

7. Maßnahmenentwicklung zur Zielerreichung

Unternehmenskultur

Was ist eine Norm? (1P)

- Verhaltensstandard

Innovationen und Lernende Organisationen
Eine wissensorientierte Unternehmensführung tut was...? (4P)

- betrachtet organisationale Wissen als strategische Ressource

- und Quelle von Wettbewerbsvorteilen

- betreibt systematisches Wissensmanagement

- schafft Rahmenbedingung zur Wissensentfaltung

Unternehmenskultur

Woraus resultieren Entscheidungen?

Orientierungsmustern, die sich im Laufe der Zeit entwickelt haben

Innovationen und Lernende Organisationen
Wissen als Wettbewerbsfaktor

Marktorientiert? (4P)

- Wettbewerbsvorteile (ungleich verteiltes Wissen)

- Chancen und Risiken früher erkennen

- Erfolgspositionen aufbaubar

- Konkurrenz ahmt Strategie nach

Unternehmenskultur

Umgang mit Unternehmenskulturen durch neue Mitarbeiter (4P)

1) Beobachtung der sichtbaren Symbole

2) Abgleich mit Kulturtypen

3) Interpretation Gesamtbild

4) Abgleich mit den eigenen Werten

Unternehmenskultur

Nenne die 4 Unternehmenskulturtypen nach Deal/Kennedy

1) Work hard play hard

2) Machokultur

3) Prozesskultur

4) Bet your company

Innovationen und Lernende Organisationen
Wissen als Wettbewerbsfaktor

Ressourcenorientiert? (3P)

- Differenzierung durch Ressourcen

- einzigartig ggüb. Konkurrenz

- schwer zu imitieren (besonders Wissen)

Unternehmenskultur

Nenne jeweils ein Beispiel für die 4 Unternehmenskulturtypen nach Deal/Kennedy

1) Work hard play hard: Verkauf

2) Machokultur: Investmentbanking

3) Prozesskultur: Behörde

4) Bet your company: Flugzeugbau

Innovationen und Lernende Organisationen
Die Bedeutung des Wissens im Wettbewerb

Prozessintelligenz entsteht durch ... (2P)

- Einsatz von Wissen

- Konzeption & Abwicklung von Geschäftsprozessen

Unternehmenskultur

Zeichne das Modell "Unternehmenskulturtypen nach Deal/Kennedy"

.

Innovationen und Lernende Organisationen
Die Bedeutung des Wissens im Wettbewerb

Produktintelligenz entsteht wenn...

zur Erstellung eines Produktes viel oder spezielles Wissen benötigt wird

Unternehmenskultur

In welcher Ausprägung können Kulturen vorliegen? (2P)

stark und schwach

Innovationen und Lernende Organisationen
Die Bedeutung des Wissens im Wettbewerb

Prozess-/Produktintelligenz (Modell) [Bild]

Bild...

Unternehmenskultur

Wie wird die Stärke der Kultur gemessen? (3P)

1) Verbreitungsgrad

2) Verankerungstiefe

3) Klarheit der Orientierung

Innovationen und Lernende Organisationen
Was ist Wissen? (2P)

- Verknüpfte Informationen

- Entscheidungsträger kann diese interpretieren

Unternehmenskultur

Was sind die Vorteile von starken Kulturen? (4 von 6P)

1) Transaktionskosten verringern

2) Missverständnissen vermeiden

3) Schnellere Entscheidungsfindung und -umsetzung

4) Kontrollaufwand geringer 

5) Stabilität und Zuverlässigkeit

6) Loyalität

Innovationen und Lernende Organisationen
Wozu kann Wissen verwendet werden? (2P)

- Problemlösung

- Entscheidungsfindung

Unternehmenskultur

Was sind die Nachteile von starken Kulturen? (3 von 5P)

1) Tendenz zur Abschottung

2) Blockierung neuer Ideen

3) Fixierung auf traditionelle Erfolgsmuster

4) Mangelnde Flexibilität

5) Drang zur Harmonie

Innovationen und Lernende Organisationen
Wissen ist woran verbunden? Was wird damit getan? (2P)

- an Personen gebunden

- Verbesserung der Fähigkeit Probleme zu lösen

Unternehmenskultur

Denke über Trigema nach!

Handelt es sich in der Sicht von außen um eine starke oder eine schwache Kultur?

Innovationen und Lernende Organisationen
Unterscheidung nach Strukturiertheit, Transparenz & Verfügbarkeit

 

Welche zwei Arten des Wissens gibt es? (2P)

 

 

- Implizites Wissen („Tacit Knowledge“)

- Explizites Wissen („Explicit Knowledge“)

Führung & Macht

Welche 2 Führungsvoraussetzungen bestehen?

1) Eine Form der Macht

2) Eine Form der Autorität

Innovationen und Lernende Organisationen
Unterscheidung nach Strukturiertheit, Transparenz & Verfügbarkeit

Implizites Wissen? (3P)

- Erfahrung und Fähigkeiten einer Person/Gruppe

- teilweise unbewusst

- schwer zu dokumentieren

Führung & Macht

Welche Arten der Macht gibt es? (4 von 6P)

Macht durch ...

1) Belohnung

2) Bestrafung

3) Identifikation

4) Legitimation

5) Sachkenntnis

6) Information

Innovationen und Lernende Organisationen
Unterscheidung nach Strukturiertheit, Transparenz & Verfügbarkeit

 

Explizites Wissen? (3P)

- formal dokumentierbar

- bewusst erfassbar

- verarbeitbar + übertragbar

Führung & Macht

Was sind Kennzeichen von Autorität? (2P)

1) Stellung des formalen Führers gegenüber seinen Untergebenen

2) Recht Anordnungen zu erteilen

Innovationen und Lernende Organisationen
Lernen - was ist das? (3P)

- Prozess zum Erwerb neuen Wissens

- erhöht/ändert Wissensbasis

- verbessert Problemlösungsfähigkeit und Handlungskompetenz

Führung & Macht (K!)

Auf welchen Grundlagen beruht die Anerkennung von Über- und Unterordnungsverhältnissen? (3 x 2)

1) Personale oder charismatische Autorität

2) Funktionale oder Fachautorität

3) Positionale oder Amtsautorität

Innovationen und Lernende Organisationen
Wissensmanagement

Wissensmanagement bezeichnet...? (6P)

- Identifikation

- Beschaffung

- Entwicklung

- Verteilung

- Nutzung

- Bewahrung ...des Wissens

Innovationen und Lernende Organisationen
Wissensmanagement

Wissensmanagement hat zum Ziel?

Wettbewerbsfähigkeit steigern

Führung & Macht

Wie verläuft der politische Prozessablauf der Macht? (3P)

1) Anspruchsentstehung

2) Konfliktbildung (knappe Ressourcen)

3) Aufbau / Ausnutzung von Macht zur Durchsetzung

Innovationen und Lernende Organisationen
Konzepte des Wissensmanagements - Überblick  (4P) (wie werden die Lernprozesse komzeptioniert)

- Kontextgestaltung organisationaler Lernprozesse:

1 Wandlungs

2 Führungskreislauf-

3 Lebenszyklus

orientierte-Konzeption

 

Führung & Macht

Wie funktioniert die Funktion von Macht? (2P) (was will ich als FK und was sollte ich nicht tun)

- Selektivität einer anderen Person steuern

- und nicht die Wahlmöglichkeiten eliminieren

Innovationen und Lernende Organisationen
Kreislauf des Wissensmanagements

Welche 2 Wissensmanagegentsysteme ? (2P)

- Strategisches Wissensmanagementsystem

- Operatives Wissensmanagementsystem

Funktion von Macht

Wie ist das mit dem Zwang? (2P)

- Macht ist Voraussetzung für die Ausübung von Zwang,

- aber nicht damit gleichbedeutend

Innovationen und Lernende Organisationen
Kreislauf des Wissensmanagements

Elemente Strategisches Wissensmanagementsystem (2p)

- Wissensbewertung (gibt Feedback an) - Wissensziele

Funktion von Macht

Gegenseitige Beeinflussung von Macht

Machtgrundlagen beeinflussen ..?

sich wechselseitig

Innovationen und Lernende Organisationen
Kreislauf des Wissensmanagements

Elemente Operatives Wissensmanagementsystem( 6p)

- Identifikation

- Erwerb

- Entwickluong

- Verteilung

- Nutzung

- Bewahrung

Funktion von Macht

Gegenseitige Beeinflussung von Macht

Je stärker die Machtgrundlagen, ..? 

desto größer ist das verfügbare Machtpotential

Étudier