Stufen der Rhetorik
Block C
Block C
Kartei Details
| Karten | 40 |
|---|---|
| Sprache | Deutsch |
| Kategorie | Deutsch |
| Stufe | Grundschule |
| Erstellt / Aktualisiert | 17.05.2013 / 02.09.2018 |
| Weblink |
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Satzarten
Aussagesatz (Deklarativsatz) Aufforderungssatz (Imperativsatz) Wunschsatz (Desiderativsatz) Fragesatz (Interrogativsatz) Ausrufesatz (Exklamativsatz)
Kontamination
Missgebildete Wörter : Tragikomisch
Katachrese
Abänderung von Redensarten um komik zu erzeugen:
Auch ein blindes Huhn legt mal ein Ei
Homonyme
Wörter die mehrere Bedeutungen haben: Bank, Ton.
Polysemie
Wörter mit unterschiedlicher Bedeutung aber gleicher Grundbedeutung: Brücke (Zahnbrücke, Brücke über einen Fluss, Turnübung)
Antonyme
Gegenwörter: Kalt und Heiss
Konkretum Abstraktum
Konkretum: Dinglich (Auto, Haus)
Abstraktum: (Liebe, Hass)
Denotation
Grundbedeutung eines Wortes: Bulle = Polizist
Konnotation
Assoziative, wertende und emotionale Bedeutung:
Bulle =negativ gefärbter Ausdruck
Euphemistisch
Beschönende, verhüllende Ausdrucksweise.
Die Augen schliessen für Sterben
Codeswitching, Varietäten
Man passt sich der Umgebung, an in der man spricht. (Codeswitching)
Dialekte können zum Beispiel als Varietäten der deutschen Sprache angesehen werden.
Phraseologismen
Ausdrücke die in der Umgangsprache eine eigene Bedeutung haben:
Die Faust im Sack machen. Im deutschen Raum (heimlich drohen; ohnmächtig seinen Zorn, seine Wut gegen jmdn. verbergen)
Vergleich
Augen blau wie der Himmel
Metapher
verkürzter Vergleich
Argusaugen
Achillessehne
Hyperbel
übertriebene Metapher oder Vergleich
Schneckentempo
Ein Maul wie ein Scheunentor
Inventio
Auffindung der Argumente
Hilfsmittel sind die Topoi (Siehe Block B, hinten)
Am Anfang stehen die Erkenntnis des Themas, seine Zuordnung zu einer der drei klassischen Redegattungen (Gerichtsrede, politische Rede, Festrede) und das Auffinden aller zur wirkungsvollen Behandlung des Gegenstands nötigen Argumente und Materialien
Dispositio
Gliederung des Vortrags
Das zweite Arbeitsstadium regelt nach bestimmten Mustern die Gliederung des Stoffes unter den leitenden Aspekten der Sachangemessenheit [und] der Überzeugungsherstellung beim Hörer/Leser => Fünfsatz zur Gliederung
Elocutio
Einkleidung der Gedanken in Worte (Redeschmuck, ornatus); die sprachliche Gestaltung
Das dritte Arbeitsstadium umfasst die sprachlich-stilistische Produktion der Rede gemäß der Theorie des rednerischen Ausdrucks (elocutio), die das differenzierteste Teilgebiet der Rhetorik ausmacht. Es umfasst die Figuren und Tropen sowie den Wortgebrauch und die Satzfügung, soweit diese stilistisch-rhetorischen Zwecken dienen.
=> Rhetorische Figuren
Memoria
Einprägen der Rede für den auswendigen Vortrag
Im vierten Stadium konzentriert sich der Redner auf das Einprägen der Rede ins Gedächtnis (memoria) mittels mnemotechnischer Regeln (Merktechniken) und bildlicher Vorstellungshilfen.
Pronuntiatio
Das fünfte und letzte Produktionsstadium besteht in der Verwirklichung der Rede durch Vortrag. Mimik, Gestik und sogar Handlungen (actio). Diesen Anforderungen entsprechend, entwickelte die Rhetorik eine ausgefeilte Sprechtechnik, die körperliche Beredsamkeit und in neuerer Zeit die Rhetorik der Präsentation, deren Hauptaufgabe die wirkungsbezogene Vorführung von Gegenständen und die Gestaltung des gesamten Ambientes der Rede ist.
5 Satz Grundmuster
1. Satz Einleitung Situativer Einstieg, Beschreibung des Status quo, Problemstellung, evtl. Standpunkt 2. – 4. Satz Hauptteil Gedankenweg: Drei argumentative Schritte zur Hauptaussage 5. Satz Schluss Schlussfolgerung Zwecksatz
Top-Down
Bottom-up
Top Down beginnt mit der Haupaussage, während bei der Bottom up Argumentation die Hauptaussage am Schluss kommt.
Zwecksatz
Fordert zu einer Konsequenz oder einer Handlung auf und bringt dies mit einem Appell an die Adressaten auf den Punkt. Dieser Zwecksatz sollte im Sinne eines Statements zitierbar sein.
5 Satz Typen: Reihe
- Reihe:
Die formale Reihe ist eine häufig verwendete Form der linearen Fünfsätze. Dabei lassen Sie sich nicht auf gegnerische Argumente ein, sondern konzentrieren sich auf die Entwicklung Ihres eigenen Standpunktes. Die drei „addierten“ argumentativen Schritte stützen durch ihre Zahl, Anschaulichkeit usw. die Hauptaussage.
5 Satz Typen: Kette
Bei der Kette stehen die drei argumentativen Schritte thematisch einheitlich gruppiert in einem logisch konsequenten Zusammenhang. Die Thematik kann chronologisch, räumlich oder nach anderen Kriterien geordnet sein.
5 Satz Typen: Problemlösungsformel
Eine typische Argumentationsform für Experten ist die Problemlösungsformel. Einleitend diagnostiziert sie eine IstSituation, identifiziert dabei Probleme, Schwierigkeiten und Defizite. Beim Ziel geht es darum, was wünschenswert wä- re. Im nächsten Schritt werden Lösungsalternativen angesprochen, die anhand von relevanten Kriterien beurteilt werden. Daraus resultiert die beste Problemlösung. Abschliessend wird die Empfehlung begründet.
5 Satz Typen: Auklammerung
Im Unterschied zu den linearen Formeln entwickeln Sie bei der Ausklammerung Ihren Standpunkt kontrovers. Der erste argumentative Schritt nennt eine gegnerische Meinung. Der zweite entkräftet diese oder stellt ihr eine andere Sicht entgegen. Der dritte verstärkt die eigene Meinung.
5 Satz Typen: Kompromiss-Formel
Wie bei der Ausklammerung stellen die beiden ersten Schritte nach dem Einstieg zwei gegensätzliche Positionen dar. Der weitere Schritt verweist nun aber auf die Gemeinsamkeiten der beiden Positionen als möglichen dritten Weg.
Stilistik Typen: Normative Stilistik
versteht sich als Lehre eines „richtigen“ oder „guten“ Stils, als Anweisung, wie ein Text in einem konkreten Kontext auszugestalten sei. Dieser Ansatz liegt der umfangreichen Ratgeberliteratur zugrunde, die zum Thema „Stil“ erhältlich ist.
Stilistik Typen: Deskriptive Stilistik
Wertneutrale Beschreibungen.
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