Lernkarten

Auf Schlüsselkompetenzen (Ich-, und Sozialkompetenz)  kann mit Personalentwicklungsmassnahmen fast kein Einfluss auf die persönliche Prägung genommen werden.

Fach-, sowie Methodenkompetenz kann durch gezielte Schulung oder durch arbeitsbezogene Entwicklungsmassnahmen leichter gefördert werden. 

Frei werdende Stellen durch interne Bewerbende besetzen durch frühzeitiges Sicherstellen der geforderten Mitarbeiterqualifikationen. Vorteile:

• personelle Zukunft (qualifizierte MA nachziehen zum Aufbau als Führungskräfte, Spezialisten)
• ökonomische Zukunft (attraktive Karrierebedingungen ziehen gute MA an)
• Motivation zu hohem Arbeitseinsatz und längerem Verbleib in der Unternehmung (Perspektiven)

• Führunglaufbahn
• Fachlaufbahn

• Kompetenzen die mit der Schulung erworben werden, Abgeleitet aus dem Schulungsbedarf
• Steuern den Lernprozess
• es lässt sich messen ob Schulungsmassnahme erreicht wurde.

Nachfolgeplanung von Schlüsselstellen durch die geeignetsten Führungskräfte. Heute wird meist die gesamte betriebliche Laufbahnplanung damit bezeichnet.

• Aus-, und Weiterbildung (Grundausbildung, Weiterbildung)
• Laufbahnplanung (Laufbahnmodelle, indiv. Laufbahnplanung)

• Verbesserung der Wettbewerbsfähigkeit (gut ausgebildete und geförderte MA)
• Erhöhung der Flexibilität (polyvalent)
• Steigerung der Motivation (Erfolg hängt an der Leistungsbereitschaft der MA)
• Sicherung des Mitarbeiterpotenzials (geringere Fluktuation)

• Arbeitstiere (Leistung +,Potential -) Motivation erhalten und Fachkompetenzen auf Veränderungen sichern
• Stars (Leistung +, Potential +) Fördern durch HR Manager, Freiräume zur Entfaltung geben
• Problemfälle (Leistung -, Potential +) fehlende Qualifikation? (Schulung), Motivation? (Anreizsystem)
• Leistungsschwache MA (Leistung -, Potential -) innerlich ausgestiegen, nicht motiviert? Personalentwicklungsmassnahmen, Zielvereinbarungen