P&O


Melinda Julia Stebe
Diese Lernkarten decken fortgeschrittene Themen des Personalmanagements auf Universitätsebene ab. Sie behandeln zentrale Aspekte wie die Bestimmung des Personalbedarfs, verschiedene Prognosemethoden, und die Bedeutung der Unternehmenskultur. Die Karteikarten beleuchten auch Führungsmodelle, die Flexibilisierung der Arbeitszeit, und Strategien zur Internationalisierung von Unternehmen. Besonders hilfreich sind sie für Studierende und Fachkräfte, die ihr Wissen im Bereich Human Resources vertiefen und praxisrelevante Ansätze verstehen möchten.
Cartes-fiches
72
Utilisateurs
3
Langue
Allemand
Niveau
Université
Créé / Mis à jour
22.07.2015 / 13.12.2017

Cartes-fiches

3D  Ansatz für Reddin

nicht die Blake/Mouton

AO und BO --> alle 4 gruppen können effektiv sein wenn positiv ausgeprägt (nicht effektiv wenn negativ ausgeprägt)

1. weder AO noch BO .--> Verfahrensstil

+Bürokrat --> schnelle Anpassung von Standarts --> Markt

-Kneifer --> unfleibles beharren auf standarts --> Hierarchie

 

2. Beziehungsstil (nr BO)

+Förderer: persönlche Motivatin und Überezeugung  --> Clan

-Gefälligkeitsapostel --> Konfliktvermeidung und Verlus der Führung --> H

 

3. Aufgabenstil (nur AO)

+Macher: Machtgrundlage Expertenwissen, Vorbild sein --> H

-Autokrat: Formale Machtt 

 

4. Integrationsstil (AoBO)

+Integrierer: tolleranz gegenüber Persönlichkeitsunterschieden, hohe AO erwartungen (Adhocracy)

-Kompromissler: Suce nah Kompromissen --> Motivationsverlust bei den geführten

 

3D  Ansatz für Reddin - Vor un Nachteile

+erfassung mehrerer situativer Dimensionen

+Ao und BO muss nicht immer effektiv sein (ungleich B/M)

+Alles kann effektiv sein, aber eben auch nicht

-eine klaren aussagen wie Stil effektiv is

-empirisch keine überprüfbarkeit

Modelle nahc der Ohio-State-Forschung

Alle: kombination AO und BO

B/M: keine empirie: 9/9 immer optimal--> 81er grid

H/B,keine epirie, Situationsaabhängig am effektivsten

Reddin Situationsabhängigkeit fraglich (+/- ausprägung)

Kontingenzmodell nach Fiedler

Unterschied zu Ohio-State: entweder AO oder BO

LPC-Wert bestimmen: 16 Aspekte, bewertung von 1-8 (Freundlich, Interessant, Loyal, Offen, Harmoniebedürfnis)

16 --> AO | 128 --> BO

 

Kntingenzmodeell nach Fiedler: Günstigkeit der Situation

Qualität der Beziehung zum Mitarbeiter

Strukturiertheit der Aufgabe

Positionsmacht der Führungskraft

 

--> Sehr Günstige und ungüstige situation -> AO

durchschittliche Günstigkeit --> BO

Kontingenzmodell Vroom-Yeton Unzulässigkeitsregeln

Qualitätsregeln: Informaionsregel, Vertrauensregel, Strukturregel

Akzeptanzregel: Akzeptanzregel Konfliktregel, Fairnessregelm Prioritätsregel

unterschiedliche Alternativen möglich --> die mit geringsten Transaktions und koordinaionskosten wählen

KOntingenzmodell nach Vroom/Yetton

AI --> entscheidung alleine

AII --> notwendige Infos einholen, alleine entscheiden

CI --> Problem wird diskutiert entscheidung alleine

CII --> Brainstormen in der Gruppe, entscheidng alleine

G --> Entscheidung durch die Gruppe 

Unterschiedlicher Partizipatonsrad

Entcheidung welche:

Qualitätsregeln und entscheidugsbedingungen (Akzeptanz)

Charismatische Führung

geführte vertrauen Führungskraft, akzeptieren ohne hinterfragen und sind loyal und Folgsam --> 

FK ungewöhnlich Dominant, Selbstvertrauen, Einflussstreben, Gluben an eigene Werte

--> Unabhängig von Fähigkeiten, trotzdem Akzeptiert

 

Führungsverhalten: ideologische infos beschaffen, betonen kellektiver identitäten

Motivationsmechanismen : erhalt von Vergrößerung von Selbstachtung und Selbstwertgefühl

Auswirkung auf Selbstkonzept: persö. Identifikatio mit FK, Wertinternalisirung

Motivationsmechanismen

Zusatzeffeke: einbürgerung in der Organisation -->

--> Stabilisierung der veränderten Werte durch stärkung der Gruppenkohäsion 

neue Führungsmodlle

erweiternde Modelle: Charismatische Führung, visionäre führung

transformationale Fürhug: VIE theorie 

 

73 items zu 7 

transformational: Charisma / inspirierende Mtivation, intelekruelle Stimulierung, individuelle wertschöpfung, Individuelle Wetschätzung (=BO, nicht neu)

 

transaktional: bedingte belohnung, Managemt bei exception passv, Laissez-faire --> nur AO, kein BO genann --> keine erneuerung 

Visionäre führung

Vision: Zukuftsentwurf --> beeinflusst Normen werte einstellungen

entsteht meist in ener einzelnen person

 

oft irrationa, subjektiv, magelnder bezug auf umweltveränderungen

Intelektuele stimmulation

Funktionslust, exploration, Konkurrenz, Kooperation, intrrapreneurship, Promotoren

Förderung als Führungsmodell: Coaching vs. Mentoring

Coaching= learning wirth

Mentoring ist learning from

Regressionsmodell

abhängige variable, unabhängige Variable 

--> + korelation/negative korelation

Führungssubstitute

Standartisierung & Selbstorganisation

 

Reduzierung des Koodinationsbedarf:

Rekrutierung, Aus und Weiterbildung; Bildung relativ autonomer Abteilungen, Redundanz der Mitarbeiter/Aufgabenfeld 

--------> Selbstorganisation als substitut der Führung

Deckung des Koordinaionsbedarf

Hierarchie, Stäbe, Produkteiter, Integration, Komitee, Planung, Regeln, 

-------------> Standartisierung statt Führung

 

Führungssubstitute 2

Mitarbeiter --> Fähigkeiten, Unabhängigkit, professionelle orientierung, Gleichgültigkeit geg. organisationaler belohnung

Aufgabe --> mbitioniertheit, Methodisch variabel, liefert eig, Feedback, intrinsisch befriedigend

Organisation --> Formalisierung, inflexibilisierung, spezialisierung, verbindung in arbeitgruppen, organisationale belohnung, räumliche Distanz

Führungssubstitute 3

Kompleitätserfassung; Informationsverarbitung gering zu hoch (Regeln, Hierarchie, Planung, Selbstbestimmung

--> Aufgabenunstrukturiertheit, Unsicherheit, Informationsasymetrie

örtl. Dimension - Grupenebene - Strategie und Kulturen internationer Unternehmen  Alternativen

Globalisierungsvorteil und Lokalisierungsvorteil

-- ethnozentr. Kultur

+- geozentr. Kultur

-+polyzentrische Kultur

++synergetische kultur

örtliche Dimension - Gruppenebene - Internationalisierungsstrategie und PM

monokullturstrategie - ethnozentrisch: mutter und tochter gleich (alles gleich)

multikulturstrategie - polyzentrisch Mutter und töchter alles unterschiedlich (einer dreieck, einer kreis, einer wuadrat=

Mischkulturstrateie - geozenntisch: Mutter gemisch, Töchter aus

Örtliche Dimention - Gruppenebene - Internationalisierungsstrategie

ethnozentisch --> Manager aus Stammland TK intern niedrig

polyzentrisch --> Manager Gastland --> TK extern niedriger

Geozentrisch: Stammland,Gastland oder Drittländer: TK intern niedrig, extern hoch, in entstehung sehr hoch

Kultur muss etabliert sein

herbeiführen kultur: 

ethno TK niedrig --> einsatz im Ausland

poly: TK niedrig --> kaum kultur

geo: TK hoch weil homogene siuation

Örtliche Dimension - Ebene des Individuums - Problemfelder bei Auslanseinsatz

Integration bei Auslandseigensatz in die PE

Planung Zeitpunkt+ Form der Rückkehr

Garantien für den Fall von Veränderung in der Muttergesellschaft

Attraktivität ~ Internationalisierungsstrategie

Zeitl. Dimension - Generelle Tendenzen - Arbeitszeitflezibilisierug

Zeithorizont: Woche, Monat, Jahr, Leben

 

Hspr. Unternehmen --> Kapazitätorientierte Aebitszeit

Hspr. bei U und Mitarbeiter ..> gl.. Arbeitszeit freie arbeitszeit, Sabbatjahr, flex. AZ

Variationen: Schichtarbeit, Arbeitsstunde pro tag, Sonntagsarbeit, Feiertagsarbeit, Tagarbeit, Nachtarbeit

Hspr. Mitarbeiter: Job sharing, Geltungsbereich Individuell, gruppe, kollektiv

Zeitche Dimension - Ondividuum - AZ flex. Periodenarbeitszeitflex.

Gleitzeit (rahmen und kernzeit)

variable AZ (keine kernzeit)

kapazitätsorientierte var AZ

Jahresrbeitszeit:

Gründe: work life balance, Ruhestandsübergang; Berufseinstieg (duales studium), Berufsausstieg (Altersteilzeit)

 

 

 

Humanisierung des Arbeitslebens

Humane arbeitszeit effizienter?

+Kosten egen Mobbing, Frustration ect

Ziele: Ausführbareit, Würde, Gerechtugkeit

 

Arbeitzufriedenheit, informelle kommunikation, informelle gruppe, betribeklima, unternehmenskultur, Orgabisationskluma

 

 

Vermeidung von Stress

Giftzwerg, Sorger, Selbstbetrüger, Gefaller, Streber, Kritische Richter, innere Zeithüter

 

Mechanismen zur Stressvermeidung: Arbeitsumgebung modifizieren, Stresserfarhung managen, Umgang mit Individuem

neue Organisationsinstrumente

Definition der Organisationsgrenze

prozessorganisation, Differenzierte Situationsorierntierung, vordr. ök. Ansätze

Ökonomische Erfolgskriterien

PM aktivität --> Erfolgskriterien, Leitindikatoren ..> Auswirkung aus unternehmensseite 

relevant situativer Faktoren

Flevibilisierung vs. Standartisierung

Gewinne durch Motivationszuwachs dürfen nicht durch Kosten der Flexibilisierungsveraltung kompensiert werden

 

innere konsistenz der Flexibilisierungsmaßnahmen

Ausrichung an strat. Erfordernissen

Erfordernisse

eheaige, gegenwärtige und zukünstige MA aks Kunden der Pesonalabteilung

Qualitätsor. Sicherung der Qualität

Akzeptanzsicherung: Partizipatin bbei pm Konzeption und Umsetzung

 

Wieviele Mitaarbeiter, welche quali, zeit, ort

 

Abstimmung der Unternehmensstrategie mit HR  --> Ableitung Personalbedarf, Leistungprogramm anpassen

--> Produktplanung, Organisation (AT, Stellenbildung

-->Konkretisierung stellenebene

 

 

Personalbeedarfsbestimmung determinanten

esitungprogramm (Art, quali, Kultur)

+gesamtw. Plitik, Arbeitsrecht, Orga, Fehlzeit

--> Personalbedarf

 

1. Faktoren außerhalb des Unternehmen  (zb. ebtwicklung, änderg im recht ect.=

verschiedene faktoren (oben) wirken auf aspekte der arbeit, feststellung durch verschiedene Mittl

2. innerhalb Unternehmen (zb gepl. Absatzmenge)

 

Prognosemethoden

Delphi Methode

Szenario-technik

Cross-Impact Analyse (wenn x dann y nicht um 10%)

gleitender Mitelwert

Multiple Regression

Quantitativer Persoalbedarf

Arbeitsmenge/Leistungsfähigkeit pro MA

 

multiple Regression --> berücks. vieler det. möglich, vergageneitsbasiert

einfache kennzahlen (oupout/MA)

Zeitbedarf

Direkte Zeitmessung, Stichprobenverfahren, Elementarzeitverfahren

Direkt: Zeitbedarfswert, geschätzte Leistungsgrade indiv=normzeit, stat. nirmalzeit, Erholungsfaktor, vorgabezeit azs stat. Normalzeit ..> qualitativer Personalbedarf

 

Stichprobenverfahren

Multimoment verfahren

Multimoment-Häufigkeitszählverfahren ---> akt. Tätigkeit zu unreg. Zeitpunkten

Zeitmessverfahren (zu MMH) --> erfassung der Zeitpunke der tätigkeit

 

 

Étudier